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管理会计的理论形成与路径选择

财会通讯 2024年第19期 3-11页

作者：冯巧根南京大学商学院会计学系江苏南京210093

管理会计学术研究产生的概念或范畴,是理论形成与发展的重要载体。在价值理性与工具理性的综合作用下,部分概念或范畴借助于相互之间的逻辑建构及其关系表达,形成新的理论或范式;另一部分概念或范畴则转变为管理会计的工具方法。管理会... 详细信息

管理会计学术研究产生的概念或范畴,是理论形成与发展的重要载体。在价值理性与工具理性的综合作用下,部分概念或范畴借助于相互之间的逻辑建构及其关系表达,形成新的理论或范式;另一部分概念或范畴则转变为管理会计的工具方法。管理会计学术理论的形成与发展,促进了企业价值创造和价值增值的行为优化,实现了管理会计功能的结构性动因与执行性动因的有机统一。管理会计的理论形成与路径选择需要借助于学术研究,挖掘自身的潜力,并通过各种有效的方式予以调整,积极推进管理会计变迁及其变迁管理。现阶段,管理会计理论与实务界倡导的“业财融合”等行为具象,反映的是管理会计坚持“二元论”的学术追求。只有在管理会计的管理控制系统和信息支持系统的协调与配合下,管理会计才能促进企业提高对资源的有效利用效度,进而为企业创造价值并产生价值增量作出应有的贡献。

关键词：管理会计形成机制理论知识路径选择

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管理会计学术的形成、理论结构与认知前景

财会通讯 2024年第13期 3-11页

作者：冯巧根南京大学商学院会计学系江苏南京210093

管理会计作为一门边缘性学科,存在体系结构欠完整,知识系统有待充实等的内在情境特征。与财务会计相比,管理会计不受会计准则等制度规范的约束,其成长空间非常大。管理会计的学术形成机制正在持续的延展与推进之中,相应的学术边界与范... 详细信息

管理会计作为一门边缘性学科,存在体系结构欠完整,知识系统有待充实等的内在情境特征。与财务会计相比,管理会计不受会计准则等制度规范的约束,其成长空间非常大。管理会计的学术形成机制正在持续的延展与推进之中,相应的学术边界与范围可以结合企业的管理情景自主地予以修补或调整。管理会计学术界需要加强与财务会计的联系,承接财务会计因制度规范约束而暂时无法或难以实现的核算与监督任务,体现中国式管理会计自主知识产权创新与扩展的自觉性与主动性。管理会计学术体系的构建,必须“着眼微观、放眼宏观”,坚持开展“真问题”的理论与方法研究,注重企业实践现象的总结与提炼。并且,始终坚持管理会计功能的管理控制系统与信息支持系统的“二元观”。管理会计学术体系建设对于提高企业效率与效益,减少管理失误,增进理论与实务界的相互学习与交流沟通等具有积极的意义。

关键词：管理会计学术形成理论体系框架结构

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管理会计学术的形成机制与发展规律

财会通讯 2024年第7期 3-10,18页

作者：冯巧根南京大学商学院会计系江苏南京210093

管理会计学术的形成机制是管理会计不断演进与变迁规律的体现。管理会计学术作为会计系列之中的专门学问,是对管理会计要素结构中的应用环境、管理活动、工具方法及信息与报告等的存在物及其应用规律的理论升华或学科化认知。随着管理... 详细信息

管理会计学术的形成机制是管理会计不断演进与变迁规律的体现。管理会计学术作为会计系列之中的专门学问,是对管理会计要素结构中的应用环境、管理活动、工具方法及信息与报告等的存在物及其应用规律的理论升华或学科化认知。随着管理会计理论与实践的多元化与复合化发展,学术研究的边界也在不断扩展,文化价值观随之逐渐扩散,传统的管理会计体系结构面临冲击与挑战。当前,管理会计的学术研究正在聚焦中国经济的高质量发展,通过完善收益分配机制和重塑成本结构动因,转向对智能互联产品等的热切关照,并不断推进企业的数字化转型。管理会计学科的交叉融合,拓展了管理会计研究的新范式,人工智能等数字技术的应用使人们对管理会计学术有了增量的认知,理论与实践结合的特征变得更加突出。

关键词：管理会计学术研究形成机制发展规律

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基于对数条件似然比的无偏自同步扰码识别

电子与信息学报 2024年第7期46卷 2757-2764页

作者：钟兆根谭继远谢存祥海军航空大学航空基础学院烟台264001 海军潜艇学院青岛266199

为克服现有无偏自同步扰码识别算法在低信噪比(SNR)下存在适应性差的缺点,该文提出一种基于对数条件似然比的软判决识别方法。该方法首先构建了线性分组码自同步加扰和卷积码自同步加扰的对偶向量积线性约束方程;然后推导了基于软判决... 详细信息

为克服现有无偏自同步扰码识别算法在低信噪比(SNR)下存在适应性差的缺点,该文提出一种基于对数条件似然比的软判决识别方法。该方法首先构建了线性分组码自同步加扰和卷积码自同步加扰的对偶向量积线性约束方程;然后推导了基于软判决的对数条件似然比函数衡量方程的成立概率,并分析了其均值和方差的分布特性;最后通过2元假设和推导的相应判别门限来完成两种自同步加扰的识别。仿真结果表明,所提算法能够在低信噪比下完成生成多项式的识别,具有较好的适应能力,与基于求解代价函数的识别方法相比,在信噪比低于3 dB时的算法识别率得到较大提高,识别率为90%时,约有3 dB的性能增益。

关键词：自同步扰码线性分组码卷积码对数条件似然比

双模三维索引调制差分混沌移位键控系统的设计及性能分析

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通信学报 2024年第6期45卷 176-186页

作者：贺利芳武兴根薛岩松重庆邮电大学通信与信息工程学院重庆400065 重庆邮电大学光电工程学院重庆400065

针对传统差分混沌移位键控系统速率低、误码性能差的问题,提出了一种双模三维索引调制差分混沌移位键控系统。该系统利用时隙、正交码和顺序索引,在选中与未选中的时隙上均传输信息比特。在接收端,通过采用降噪技术,减小了噪声的方差,... 详细信息

针对传统差分混沌移位键控系统速率低、误码性能差的问题,提出了一种双模三维索引调制差分混沌移位键控系统。该系统利用时隙、正交码和顺序索引,在选中与未选中的时隙上均传输信息比特。在接收端,通过采用降噪技术,减小了噪声的方差,提升了系统误码性能。推导了在加性白高斯噪声信道和多径瑞利衰落信道下的比特差错率公式。仿真结果显示,与相似的混沌键控系统相比,所提系统具备更高的数据速率和更为优越的误码性能。

关键词：混沌通信差分混沌移位键控索引调制联合解调算法

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管理会计的边界与功能扩展

会计之友 2024年第10期 147-155页

作者：冯巧根南京大学商学院

高质量的管理会计学术研究,需要以动态开放的理念和权变灵活的原则,通过拓展管理会计职能,进一步优化管理会计学科的射程与功能作用的边界。通常,对管理会计边界的理解往往局限于学科之间的比较,并从微观的视野思考管理会计的价值创造... 详细信息

高质量的管理会计学术研究,需要以动态开放的理念和权变灵活的原则,通过拓展管理会计职能,进一步优化管理会计学科的射程与功能作用的边界。通常,对管理会计边界的理解往往局限于学科之间的比较,并从微观的视野思考管理会计的价值创造与价值增值。“着眼微观,放眼宏观”将成为未来管理会计功能扩展的趋势,管理会计要通过延展战略导向的信息支持系统功能,借助于生产的可持续经营、政策的可持续稳定和企业间协作的可持续发展等管理会计活动,持续扩展管理控制系统的功能边界。管理会计是一门边缘性学科,重新认识管理会计的基本假设,主动融合相关学科的理论知识或技术方法,在企业决策优化与控制规范的前提下,从企业内外部视角不断推动管理会计学科的理论研究和方法创新,并为世界同行提供中国管理会计职能扩展的经验与智慧,具有重要的理论价值和积极的现实意义。

关键词：管理会计学术研究边界优化功能扩展

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我国建筑行业税收风险问题透视及防范

税务研究 2024年第9期 135-138页

作者：李春根王雯江西财经大学财税与公共管理学院

建筑行业关联度高、产业链条长、税收贡献大,是国民经济重要的支柱产业。目前,我国建筑行业面临生产经营“点多面广”导致的虚开发票风险、复杂灵活的劳务用工模式导致的税务合规风险、收入成本结算复杂导致的税收滞纳风险、复杂的经营... 详细信息

建筑行业关联度高、产业链条长、税收贡献大,是国民经济重要的支柱产业。目前,我国建筑行业面临生产经营“点多面广”导致的虚开发票风险、复杂灵活的劳务用工模式导致的税务合规风险、收入成本结算复杂导致的税收滞纳风险、复杂的经营管理模式和跨区经营导致的税源流失风险。为更好防控建筑行业税收风险,税务机关可与建筑企业加强协同合作,共同完善建筑行业风险管理体系、搭建建筑行业数字化财税合规平台、强化多渠道政策宣传与辅导,通过帮助企业加强财税制度建设的方式提高建筑企业的纳税遵从度和满意度;税务机关也可以加强跨部门合作,健全建筑行业协同共治机制,健全税源监控和施工过程同步的税收一体化管理体系,助力建筑行业高质量发展。

关键词：建筑行业税收风险虚开发票风险管理财税合规

科研导师指导与本科生能力增值——基于“2023中国本科生学习与发展状况”的实证分析

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高等工程教育研究 2024年

作者：张青根张世倩华中科技大学教育科学研究院

为本科生配置科研导师是高校人才培养工作的重要举措,但指导效果如何有待实证检验。本研究基于社会学习理论与指导模型,利用“2023中国本科生学习与发展状况”调查数据,采用量化研究方法,实证检验了科研导师指导对本科生认知与非认知能... 详细信息

为本科生配置科研导师是高校人才培养工作的重要举措,但指导效果如何有待实证检验。本研究基于社会学习理论与指导模型,利用“2023中国本科生学习与发展状况”调查数据,采用量化研究方法,实证检验了科研导师指导对本科生认知与非认知能力增值的影响及其异质性,发现,科研导师指导可显著促进本科生能力增值,且对认知能力的增值效应大于对非认知能力的增值效应。全程式与半程式科研导师指导均可有效促进本科生能力增值,但半程式指导的增值效应更大。单人指导更能促进本科生认知能力增值,而大群体指导更有益于本科生非认知能力增值,本科生与科研导师交流频率越高,能力增值越大。研究结果为优化本科生科研导师制设计、提升科研导师指导效果等提供了实证依据。

关键词：科研导师指导能力增值本科生

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