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关于科技计划项目绩效评价的思考与建议

海峡科技与产业 2024年第4期37卷 88-90页

作者：王荣花赵薇阳泉市科技发展研究中心山西阳泉045000

近年来,我国高度重视科技创新工作,对于科技计划项目的投入力度越来越大。为了提高科技计划项目的有效性,就需要对其进行有效评价,相关部门可以根据绩效评价结果调整下一步发展方向。通过梳理目前我国科技计划项目存在的问题,包括流程... 详细信息

近年来,我国高度重视科技创新工作,对于科技计划项目的投入力度越来越大。为了提高科技计划项目的有效性,就需要对其进行有效评价,相关部门可以根据绩效评价结果调整下一步发展方向。通过梳理目前我国科技计划项目存在的问题,包括流程存在漏洞、缺乏健全的监管机制、信息化管理程度低等,分析科技计划项目绩效评价内涵,提出科技计划项目绩效评价的具体实施对策,以期助力相关部门不断完善科技计划项目管理工作,提升科技计划项目管理水平。

关键词：科技计划项目绩效评价科技创新思考与建议

口腔正畸联合牙周组织再生术在牙周炎患者中的应用效果分析

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实验与检验医学 2024年第2期 161-163+185页

作者：王荣花王楠南周口口腔医院正畸科

目的探讨口腔正畸联合牙周组织再生术在牙周炎患者中的应用效果。方法选取我院2020年2月至2021年3月收治的80例牙周炎患者，按随机数字表法分为对照组和观察组，各40例。对照组采取牙周组织再生术治疗，观察组在对照组的基础上采取口... 详细信息

目的探讨口腔正畸联合牙周组织再生术在牙周炎患者中的应用效果。方法选取我院2020年2月至2021年3月收治的80例牙周炎患者，按随机数字表法分为对照组和观察组，各40例。对照组采取牙周组织再生术治疗，观察组在对照组的基础上采取口腔正畸治疗，两组均连续进行牙周维护3个月。比较两组治疗3个月后的临床疗效，治疗前和治疗3个月后的血清IL-6、IL-8、TNF-α水平、牙周相关指标及X线头影测量指标。结果观察组治疗3个月后临床总有效率为82.50%，高于对照组的52.50%；与治疗前比较，治疗3个月后两组血清IL-6、IL-8、TNF-α水平、GI、SBI、PLI分值均降低，且观察组均低于对照组；SNA、SNB、ANB角度均减小，观察组均小于对照组；PD、AL距离均缩短，且观察组短于对照组（P<0.05）。结论牙周组织再生术联合口腔正畸应用于牙周炎患者能有效纠正牙齿畸形，修复牙周组织损伤，降低炎性因子水平，增强机体抗感染能力，治疗效果显著。

关键词：牙周炎口腔正畸牙周组织再生术炎症反应

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“模拟法庭”课程教学改革实证研究

太原城市职业技术学院学报 2024年第3期 121-124页

作者：王荣花王凤民福州工商学院文法学院福建福州350715 福建工程学院法学院福建福州350118

“模拟法庭”课程是法学实践课之一,应注重学生法律思维能力的培养。但是目前教学中存在教学目标不明确、教学内容形式化、教学方法传统化、考核方式单一化等现实问题。树立正确的课程教学目标,要求真实化的教学内容、采取多元化的教学... 详细信息

“模拟法庭”课程是法学实践课之一,应注重学生法律思维能力的培养。但是目前教学中存在教学目标不明确、教学内容形式化、教学方法传统化、考核方式单一化等现实问题。树立正确的课程教学目标,要求真实化的教学内容、采取多元化的教学方法,运用综合性考核评价方式,以培养高素质法治人才是“模拟法庭”课程教学改革的关键。

关键词：法学实践教学改革 “模拟法庭”课程法治人才培养

初中《道德与法治》要重视活动课堂的构建——以《公平正义的价值》为例

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全国优秀作文选(教师教育) 2024年第2期 70-71页

作者：王荣花盐城市建湖县秀夫初级中学

本文以《公平正义的价值》这一课的教学设计为例，提出新课标背景下初中道德与法治活动课堂的构建策略，以期培养学生的综合素养，实现高效的育人目标，促进学生正确价值观的形成。

关键词：初中道德与法治活动课堂构建

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老年大学法制规范路径研究

宁德师范学院学报（哲学社会科学版） 2024年第1期 77-81页

作者：王荣花王凤民福州工商学院文法学院福建理工大学法学院

近年来,我国老龄化社会出现大规模、发展速度快的态势,为了积极应对老龄社会的发展,老年大学应运而生,并呈现出了老年教育普及化、正规化、本土化以及公益性的特点。通过梳理老年大学的法律法规,发现存在老年教育理念落后、老年大学的... 详细信息

近年来,我国老龄化社会出现大规模、发展速度快的态势,为了积极应对老龄社会的发展,老年大学应运而生,并呈现出了老年教育普及化、正规化、本土化以及公益性的特点。通过梳理老年大学的法律法规,发现存在老年教育理念落后、老年大学的法律法规未成体系、老年大学的管理主体不明确及老年大学的法律责任不明晰四个方面问题。重新审视老年教育理念,提出推进制定《老年教育法》和《老年大学实施条例》,明确老年大学的管理主体,以及明晰老年大学的法律责任等策略,从而加强应对人口老龄化的法律保护,确保老年人的合法权益得到保障。

关键词：老年大学规范路径法律责任老年教育

基于LSTM和粒子群算法的多机组风电功率预测

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郑州大学学报(工学版) 2024年

作者：吴振龙莫艺鹏王荣花范鑫雨刘艳红郭小联郑州大学电气与信息工程学院山东劳动职业技术学院电气及自动化系浙江省特种设备科学研究院

目前,风电功率预测所使用的模型想要达到预测效果,需要对模型选择合适的超参数,但手动调参数时间成本大、可信度较低。基于此,提出了一种基于长短期记忆网络(LSTM)的多机组风电功率预测方法,首先采用斯皮尔曼相关系数法对数据进行量化分... 详细信息

目前,风电功率预测所使用的模型想要达到预测效果,需要对模型选择合适的超参数,但手动调参数时间成本大、可信度较低。基于此,提出了一种基于长短期记忆网络(LSTM)的多机组风电功率预测方法,首先采用斯皮尔曼相关系数法对数据进行量化分析,其次运用主成分分析对输入特征进行降维,提取关键信息。除此之外,针对LSTM调参困难这一问题,采用粒子群算法对LSTM每层隐含层神经元的个数进行优化。对于多机组的风电功率预测问题,以单机组为切入点,找出单机组中表现最为优异的模型,将该预测模型应用至多机组预测。实验结果表明:与其他模型相比,所提方法均方根误差下降了11.8%,平均绝对误差下降了5.03%。

关键词：长短期记忆网络风电功率预测多机组粒子群优化算法特征选择

早/晚抽薹性大白菜自交系中光敏色素B及光周期关键基因的动态研究

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华北农学报 2024年第2期39卷 11-18页

作者：刘栓桃王树彬王荣花王立华李巧云张志刚赵智中山东省农业科学院蔬菜研究所国家蔬菜改良中心山东分中心山东省设施蔬菜生物学重点实验室山东济南250100

光周期是影响植物抽薹开花最重要的环境因子之一,光周期信号通过植物的光敏色素蛋白调控植物的抽薹开花,其中PHYB介导的信号网络对植物抽薹开花有重要的抑制作用。前期研究发现,大白菜耐抽薹材料06-247与易抽薹材料He102的PHYB基因启动... 详细信息

光周期是影响植物抽薹开花最重要的环境因子之一,光周期信号通过植物的光敏色素蛋白调控植物的抽薹开花,其中PHYB介导的信号网络对植物抽薹开花有重要的抑制作用。前期研究发现,大白菜耐抽薹材料06-247与易抽薹材料He102的PHYB基因启动子存在大片段插入/缺失差异,为了进一步研究启动子突变对PHYB及其下游途径关键基因的影响,以耐抽臺材料06-247与极易抽臺材料He102为试验材料,采用生物信息法分析了大白菜基因组中光敏色素基因的冗余特点,发现大白菜基因组包含6个光敏色素基因,其中PHYA有2个拷贝,PHYB、PHYC、PHYD和PHYE都仅有1个拷贝。进一步通过氨基酸序列比对筛选出了PHYB的特异序列、设计了抗原决定簇并制备了抗大白菜PHYB的特异抗体,采用荧光定量RT-PCR技术和Western Blot技术研究了06-247与He102中PHYB的相对含量,同时比较了PHYB下游光周期通路关键调控基因CCA1、FLC、CO和FT的动态变化。结果表明:启动子突变造成PHYB在06-247中表达水平显著升高并进而造成PHYB蛋白水平显著升高,同时下游调控基因CCA1、FLC、CO和FT均在06-247中高水平表达,这对06-247的耐抽薹特性有重要影响。

关键词：大白菜 PHYB 光周期抽薹蛋白质印迹

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叠抱大白菜杂种优势利用模式分析

扬州大学学报（农业与生命科学版） 2024年第2期45卷 108-117页

作者：王树彬王荣花张志刚王立华刘栓桃李巧云许念芳赵智中山东省农业科学院蔬菜研究所/国家蔬菜改良中心山东分中心/山东省设施蔬菜生物学重点实验室/农业部黄淮海地区蔬菜科学观测实验站(山东) 济南250100

小棵亲本×大棵亲本是叠抱大白菜杂种优势利用普遍采用的组配模式,但针对这一模式的理论研究尚未见报道。利用22个叠抱大白菜亲本的双列杂交设计,对6个育种基本性状的杂种优势和配合力进行分析。结果表明:小棵亲本和大棵亲本在采收期和... 详细信息

小棵亲本×大棵亲本是叠抱大白菜杂种优势利用普遍采用的组配模式,但针对这一模式的理论研究尚未见报道。利用22个叠抱大白菜亲本的双列杂交设计,对6个育种基本性状的杂种优势和配合力进行分析。结果表明:小棵亲本和大棵亲本在采收期和产量(毛重和球重)的一般配合力形成了强烈反差,两者在小棵×大棵组配模式中对缩短杂种一代采收期和增加杂种一代产量分别起到关键作用;各种组配模式中,杂种一代在毛重和净重方面普遍具有正向的特殊配合力,这可进一步提高杂种一代的产量。这一研究结果有助于理解叠抱大白菜杂种优势模式形成的遗传理论基础。

关键词：叠抱大白菜杂种优势配合力完全双列杂交重测序

历史主动精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴与实现路径

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学校党建与思想教育 2023年第7期 69-71页

作者：商贻萱王荣花河北大学历史学院河北保定071002 河北农业大学人文社会科学学院河北保定071001

历史主动精神彰显的以人为本的价值追求、开拓创新的发展追求、艰苦奋斗的精神追求与大学生思想政治教育在价值取向、发展特质、优秀传统方面深度耦合。将历史主动精神融入大学生思想政治教育是高校落实立德树人根本任务的应然之举,有... 详细信息

历史主动精神彰显的以人为本的价值追求、开拓创新的发展追求、艰苦奋斗的精神追求与大学生思想政治教育在价值取向、发展特质、优秀传统方面深度耦合。将历史主动精神融入大学生思想政治教育是高校落实立德树人根本任务的应然之举,有助于形塑大学生为人民服务的价值观、涵育其开拓创新的发展观、培养其艰苦奋斗的历史观。历史主动精神融入大学生思想政治教育可从思想政治理论课课堂、校园文化环境和社会实践活动切入,确保历史主动精神的实践育人成效,助力时代新人的培育。

关键词：历史主动精神大学生思想政治教育价值意蕴实现路径