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利用微课程资源打造初中英语高效课堂

学周刊 2021年第36期36卷 153-154页

作者：王茜芬甘肃省通渭县襄南学校甘肃通渭743300

在初中阶段,英语是一门重点课程。英语是一门国际化语言,很多初中学生受母语的影响。学习英语知识时比较吃力。微课是一种创新的教学模式,非常适用于英语教学,不仅可以满足新时代初中生多样化的学习需求,也能打造初中英语高效课堂。因此... 详细信息

在初中阶段,英语是一门重点课程。英语是一门国际化语言,很多初中学生受母语的影响。学习英语知识时比较吃力。微课是一种创新的教学模式,非常适用于英语教学,不仅可以满足新时代初中生多样化的学习需求,也能打造初中英语高效课堂。因此,教师应该积极开发和利用微课程资源,为学生打造高效英语课堂,以激发学生的学习兴趣,提升学生的自主学习能力,进而提升学生的英语核心素养,实现教学目标。

关键词：微课程资源初中英语高效课堂

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“兴边富民行动”政策的对策思考——以新疆额敏县为例

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边疆经济与文化 2012年第7期 19-20页

作者：王茜芬新疆师范大学历史与民族学学院乌鲁木齐830054

为响应党中央、国务院关于实施西部大开发的战略决策,国家民委于1999年倡议发起"兴边富民行动"。2000年国家确定新疆霍城县、乌恰县为全国"兴边富民行动"的试点县,2008年国家将新疆32个边境县(市)全部确定为"兴边富民行动"重点县,纳入... 详细信息

为响应党中央、国务院关于实施西部大开发的战略决策,国家民委于1999年倡议发起"兴边富民行动"。2000年国家确定新疆霍城县、乌恰县为全国"兴边富民行动"的试点县,2008年国家将新疆32个边境县(市)全部确定为"兴边富民行动"重点县,纳入扶贫范围。十年来,新疆实施"兴边富民行动"取得了显著成效。本文以塔城地区额敏县为调查对象展开对兴边富民活动的对策探讨。

关键词：兴边富民额敏西部大开发

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如何创设初中化学课堂教学情境

考试周刊 2013年第8期 149-150页

作者：王茜芬禹州市顺店镇中心学校

初中化学课堂教学情境的创设是新课程理念下课堂教学的重要一环。在课堂教学中教师不仅要根据教学内容设计三维教学目标,还要选择与利用教学方法和手段,而且要考虑是否有利于创设良好教学情境。

关键词：初中化学课堂教学情境创设创设方法

智慧应急赋能韧性城市建设：现实机遇、风险挑战和实践路径

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灾害学 2025年

作者：何轲贾伟王茜王长峰北京邮电大学经济管理学院北京邮电大学图书馆

智慧应急改变了传统城市应急的交互逻辑和减灾思路，韧性城市建设的推进则显著增强了城市应对和抵御外部冲击的能力。智慧应急与韧性城市在建设基础和核心理念上具有共性，二者的融合提升了城市安全治理能力。该文剖析了两者内在联系，... 详细信息

智慧应急改变了传统城市应急的交互逻辑和减灾思路，韧性城市建设的推进则显著增强了城市应对和抵御外部冲击的能力。智慧应急与韧性城市在建设基础和核心理念上具有共性，二者的融合提升了城市安全治理能力。该文剖析了两者内在联系，探讨了智慧应急赋能韧性城市建设带来的机遇和挑战。采用复杂适应系统理论（CAS）与复杂网络理论（CNT），构建了CAS-CNT耦合的韧性城市系统分析模型，并运用管理主体-物理要素-空间布局-社会环境分析框架，解析韧性城市系统的结构特征与运行机理。文章从管理韧性、工程韧性、空间韧性、社会韧性四个维度出发，探讨了智慧应急赋能韧性城市建设的实践路径，以期为城市未来的智慧化、安全化、韧性化发展提供参考和借鉴。

关键词：智慧应急韧性城市机遇挑战 CAS CNT 实践路径

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优化英语阅读教学实施英语有效教学

教育界（高等教育） 2014年第6期 75-75页

作者：王茜芬甘肃省通渭县陇山职业中学

阅读教学是中学英语教学中极为重要的部分。阅读教学的主要任务之一是培养学生的阅读理解能力，帮助学生掌握科学的、正确的阅读策略，培养良好的阅读习惯，拓展学生跨文化交际的意识。这就要求教师在阅读教学中注重教学策略的实施，提... 详细信息

阅读教学是中学英语教学中极为重要的部分。阅读教学的主要任务之一是培养学生的阅读理解能力，帮助学生掌握科学的、正确的阅读策略，培养良好的阅读习惯，拓展学生跨文化交际的意识。这就要求教师在阅读教学中注重教学策略的实施，提升学生英语阅读能力。

关键词：优化英语阅读教学有效教学

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如何提高初中生英语成绩

新课程 2020年第27期 129-129页

作者：王茜芬甘肃省通渭县襄南学校

当前全球处于信息高速交会的时代,全世界被亲切称为地球村,该称呼侧面反映了全球的发展与相互联系,英语在世界的发展与交流中扮演着纽带的角色。为了更好地发展与进步,要努力学好、用好英语。英语授课正式被纳入系统化教学是从初中阶段... 详细信息

当前全球处于信息高速交会的时代,全世界被亲切称为地球村,该称呼侧面反映了全球的发展与相互联系,英语在世界的发展与交流中扮演着纽带的角色。为了更好地发展与进步,要努力学好、用好英语。英语授课正式被纳入系统化教学是从初中阶段开始的,中学阶段的英语学习难度较大,学生除了刻苦学习、认真钻研以外,还需借助教师的协助和引导,师生共同克服英语学习难题。

关键词：初中英语提高成绩方法

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初中化学教学中的导入艺术

快乐阅读 2013年第11期 113-113页

作者：王茜芬河南省禹州市顺店镇中心学校

课程导入的主要任务是要使学生明确本课所要学习的主要问题,并对此引起足够的重视和兴趣。课程导入的好坏,直接关系整堂课教学的质量和效果。新课导入得法,可引起学生的注意和兴趣,抓住学生的心弦,充分地调动学生学习的积极性和主动性,... 详细信息

课程导入的主要任务是要使学生明确本课所要学习的主要问题,并对此引起足够的重视和兴趣。课程导入的好坏,直接关系整堂课教学的质量和效果。新课导入得法,可引起学生的注意和兴趣,抓住学生的心弦,充分地调动学生学习的积极性和主动性,加强师生间的双边活动,保证授课效果,同时还可起着新旧课之间的衔接作用。要做好课程的导入就需要教师增强对教学新课导入的设计意识,挖掘教材,精心设计,创设情景,进而达到提高教学质量的效果。

关键词：初中化学导入艺术教学中

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小学英语作业差异化设计策略研究

小学教学研究 2025年第3期 72-73,76页

作者：王茜广东省深圳市福田区红岭科技小学

当下,全国义务教育正从“基本均衡”向“优质均衡”深入推进,这是教育自身发展的趋势,也是解决人民群众日益增长的教育需求与教育资源分配不平衡之间矛盾的方法。在班级均衡编制的背景下,班级学生的个性化、差异化显现。在教学中,必须... 详细信息

当下,全国义务教育正从“基本均衡”向“优质均衡”深入推进,这是教育自身发展的趋势,也是解决人民群众日益增长的教育需求与教育资源分配不平衡之间矛盾的方法。在班级均衡编制的背景下,班级学生的个性化、差异化显现。在教学中,必须注重学生学习需求的差异,改变一刀切、大锅饭的教学和评价方式,避免发生部分学生跟不上或者“吃不饱”的现象。文章从学生学习类型、学习能力的差异和教学内容的差异角度进行分析,论述小学英语作业差异化设计策略。

关键词：小学英语作业设计差异化

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基于科学/经验的创新何以驱动经济现代化？

科学学研究 2025年

作者：陈钰芬邓怡浙江工商大学统计与数学学院

科技创新是推进中国式现代化的核心动力，经济现代化是中国式现代化的重要基础。探究不同技术创新模式对经济现代化的驱动效应与地区适宜性，对于深入实施创新驱动发展战略具有重要意义。基于科学驱动（STI）和经验导向（DUI）两类典型... 详细信息

科技创新是推进中国式现代化的核心动力，经济现代化是中国式现代化的重要基础。探究不同技术创新模式对经济现代化的驱动效应与地区适宜性，对于深入实施创新驱动发展战略具有重要意义。基于科学驱动（STI）和经验导向（DUI）两类典型技术创新模式的核心特征及经济现代化的本质内涵，本文剖析两类创新驱动经济现代化的内在机理，考察不同地区适宜性创新模式，并利用中国省级面板数据展开实证检验。研究发现：STI与DUI创新均显著促进经济现代化发展；STI创新通过提高产品技术复杂度与全球价值链地位的链式中介效应，DUI创新通过提高地区生产效率推动经济现代化发展；两类创新的驱动效果存在显著的地区异质性，并且STI与DUI创新的有机结合显著促进了东部和中部地区的经济现代化进程。上述研究结论为有效实施技术创新，推进中国式现代化提供经验证据。

关键词：基于科学的创新基于经验的创新经济现代化中国式现代化适宜性创新模式