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纳米SiO粒子表面接枝共聚合物微球的制备及其吸附Cu性能

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应用化工 2024年

作者：王美荣林凌许爱熊贵霞罗云翔中石化华北石油工程有限公司五普钻井分公司西南石油大学化学化工学院

采用KH570对纳米SiO2进行改性，将其作为Pickering乳液的稳定剂；利用反相(Pickering)乳液聚合法制备SiO2@丙烯酰胺(AM)-丙烯酸(AA)共聚物复合微球，并对改性前后纳米SiO2以及复合微球的结构、形貌及质量损失进行了表征；探究pH值、温... 详细信息

采用KH570对纳米SiO2进行改性，将其作为Pickering乳液的稳定剂；利用反相(Pickering)乳液聚合法制备SiO2@丙烯酰胺(AM)-丙烯酸(AA)共聚物复合微球，并对改性前后纳米SiO2以及复合微球的结构、形貌及质量损失进行了表征；探究pH值、温度和单体比例对复合微球吸附Cu2+效果影响，并对吸附过程进行动力学和热力学拟合。结果表明：改性后的纳米SiO2亲油性增强，提高稳定乳液的能力；Cu2+吸附实验结果表明复合微球吸附的最佳pH值为6，且吸附量随着AA用量增加而增大；拟合结果表明复合微球吸附Cu2+的过程符合准二级动力学模型和Langmuir热力学模型。

关键词：改性纳米SiO Pickering乳液复合微球吸附 Cu

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小学语文教学中的情感教育及其实施策略

新智慧 2024年第14期 90-92页

作者：王美荣陕西省咸阳市西咸新区空港新城阳光里小学

本文简要探讨小学语文教学中实施情感教育的重要性,并结合案例分析,提出在小学语文教学中开展情感教育的策略。教师在开展情感教育过程中应深入挖掘教材中的情感元素,开展细节引导、环境引导,同时也应当增强课堂教学的互动性,鼓励学生...

本文简要探讨小学语文教学中实施情感教育的重要性,并结合案例分析,提出在小学语文教学中开展情感教育的策略。教师在开展情感教育过程中应深入挖掘教材中的情感元素,开展细节引导、环境引导,同时也应当增强课堂教学的互动性,鼓励学生表达情感,从而产生情感共鸣,并结合生活实践,引导学生开展理实一体化学习,从而在情感学习过程中做到知行合一,此外,还需要通过植入多元化的评价方法,激发学生的情感动力,组织辩论活动来促进学生进行情感沟通,以此来提高情感教育水平。

关键词：

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财务报表中数据资产的准确性与透明度分析

老字号品牌营销 2024年第13期 75-77页

作者：王美荣中汽研新能源汽车检验中心(天津)有限公司

数据资产作为现代企业中的重要组成部分,其在财务报表中的反映成为评价企业经济状况的一个重要维度。文章先简述了数据资产的定义及其重要性,随后分析了数据资产进入财务报表的背景,进一步地评估了数据资产在财务报表中体现的基本效益... 详细信息

数据资产作为现代企业中的重要组成部分,其在财务报表中的反映成为评价企业经济状况的一个重要维度。文章先简述了数据资产的定义及其重要性,随后分析了数据资产进入财务报表的背景,进一步地评估了数据资产在财务报表中体现的基本效益。最后,文章提出了提升财务报表中数据资产准确性和透明度的具体步骤,意在帮助企业更好地管理和披露数据资产,提高财务报告的质量和可信度。

关键词：数据资产财务报表准确性透明度企业管理

“问”显智慧 “答”出精彩——深度学习视角下小学数学课堂有效对话的策略分析

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读写算 2024年第23期 80-82页

作者：王美荣甘肃省甘南藏族自治州玛曲县城关九年制学校

深度学习是指学习者以发展高阶思维和解决实际问题为目标，以整合知识为内容，积极、批判性地学习新知识。有效对话是将新课程视野与学生视野相结合，追求人性化、创造性的新教育思维和理念。有效对话可以促使每个学生都能表达自己的真... 详细信息

深度学习是指学习者以发展高阶思维和解决实际问题为目标，以整合知识为内容，积极、批判性地学习新知识。有效对话是将新课程视野与学生视野相结合，追求人性化、创造性的新教育思维和理念。有效对话可以促使每个学生都能表达自己的真实观点，也能让师生双方充分表达已知的观点和立场，并通过相互提问让对话更深入，从而促进更深层次的小学数学学习。因此，在小学数学课堂对话过程中要营造和谐的课堂氛围，开展师生对话，丰富对话形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的深度学习思维。

关键词：深度学习小学数学有效对话策略

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多元智能理论指引下的小学数学作业设计

华夏教师 2024年第5期 94-96页

作者：王美荣甘肃省玛曲县城关九年制学校

数学作业在学生学习数学、巩固学习成果、发展核心素养发面起着重要作用。从一定程度上看,作业设计是否具有多元性,直接影响教学效果,影响学生的全面发展。加德纳的多元智能理论强调教师要在尊重学生个体差异的基础上,为学生提供自我展... 详细信息

数学作业在学生学习数学、巩固学习成果、发展核心素养发面起着重要作用。从一定程度上看,作业设计是否具有多元性,直接影响教学效果,影响学生的全面发展。加德纳的多元智能理论强调教师要在尊重学生个体差异的基础上,为学生提供自我展现机会,促进其全面发展。本文在多元智能理论的指引下,进行小学数学作业设计的实践,在改进传统单一的数学作业基础上,促进学生全面发展,提升小学数学教学质量。

关键词：小学数学数学作业多元智能理论

“23·7”大暴雨对北京市河道水环境“侦察兵”受损影响分析

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北京水务 2024年第2期 12-16页

作者：王美荣许一明北京市水文总站北京100089

“23·7”大暴雨导致大清河流域和永定河流域发生了流域性编号洪水。尽管暴雨前,北京市对86%的河道水质无人监测设备——水环境“侦察兵”进行了加固,大部分设备经受住了暴雨洪水的严峻考验,但也有8.5%受损。分析了该场降雨的各流域平... 详细信息

“23·7”大暴雨导致大清河流域和永定河流域发生了流域性编号洪水。尽管暴雨前,北京市对86%的河道水质无人监测设备——水环境“侦察兵”进行了加固,大部分设备经受住了暴雨洪水的严峻考验,但也有8.5%受损。分析了该场降雨的各流域平均降水量、流域不同时间尺度的降水量、河道流速和不同安装方式对水环境“侦察兵”设备受损的影响,可为今后提前应对暴雨、进行设备风险点位研判、保护设备安全提供经验和依据。

关键词： “23·7”暴雨水环境“侦察兵” 受损影响因素

基于AlSi12钎料的Al/K9玻璃钎焊接头组织与性能

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航天制造技术 2024年第3期 27-33页

作者：王美荣孟冬雪张明瑞刘旭杨海峰哈尔滨工业大学(威海)山东省特种焊接技术重点实验室威海264209 西安交通大学材料科学与工程系西安710000 材料结构精密焊接与连接全国重点实验室哈尔滨150001 中国人民解放军海军航空大学(青岛) 青岛266041

利用AlSi12钎料实现了Al与K9玻璃的钎焊连接,并通过扫描电子显微镜、EDS能谱仪、万能试验机等分析测试手段,研究了温度(590~620℃)对Al/AlSi12/K9接头微观组织及力学性能的影响。结果表明,在610℃保温20min可获得良好的Al/AlSi12/K9接头... 详细信息

利用AlSi12钎料实现了Al与K9玻璃的钎焊连接,并通过扫描电子显微镜、EDS能谱仪、万能试验机等分析测试手段,研究了温度(590~620℃)对Al/AlSi12/K9接头微观组织及力学性能的影响。结果表明,在610℃保温20min可获得良好的Al/AlSi12/K9接头;温度较低时,钎料熔化与铺展不充分,焊缝中存在裂纹、气孔等缺陷;温度较高时,母材发生烧蚀,接头质量下降;熔融金属钎料溶解Al母材并形成亚共晶液相,随着温度降低有α-Al及初晶Si的析出,在K9玻璃边界处形成冶金结合;最终形成的界面结构为:Al/α-Al+Sip+AlSi共晶/Al_(2)O_(3)+Si/K9。随着温度升高,接头剪切强度先增后减;在610℃保温20min条件下接头平均强度最高,约为6.5MPa,断裂在玻璃一侧,呈脆性断裂。

关键词：钎焊 K9玻璃工业纯铝微观组织力学性能

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2023年北京市汛期雨水情分析

北京水务 2024年第1期 11-17页

作者：梁世强杜龙刚季明锋曾萌高强刘翠珠王美荣石树兰北京市水文总站北京100089

为进一步了解北京市雨水情特性,收集了北京市2023年汛期雨水情资料,通过数理统计方法,综合对比历史数据,分析水资源情况,总结汛期雨水情特征,为水旱灾害防御决策和水资源调度提供支撑;分析了“23·7”极端降水产生的影响,为今后做好北... 详细信息

为进一步了解北京市雨水情特性,收集了北京市2023年汛期雨水情资料,通过数理统计方法,综合对比历史数据,分析水资源情况,总结汛期雨水情特征,为水旱灾害防御决策和水资源调度提供支撑;分析了“23·7”极端降水产生的影响,为今后做好北京市水情预测工作提供参考依据,为特大洪水的应对提供数据支撑。

关键词：北京市雨水情水资源洪水预警

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治“标”更要治“本”——访王美荣

少年儿童研究 2004年第10期 8-11页

作者：卢马王美荣不详北京理工大学附属中学心理教师