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检索条件"作者=王秀蓉"
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高职院校护理专业“岗课赛证”综合育人路径的探索与实践
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中华护理教育 2024年 第7期21卷 834-840页
作者: 王秀蓉 王娜娜 蒋会慧 亳州职业技术学院 安徽省亳州市236800 广州市老人院护理部 广州市510550
“岗课赛证”融合育人是培养高素质技术技能人才的有效模式,是推进新时代职业教育高速高质量发展的重要举措。亳州职业技术学院立足地方特色、把握护理专业特点,深入探索“岗课赛证”综合育人内涵,通过思政引领育人、优化课程结构与资... 详细信息
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小学综合实践活动中开展劳动教育的路径探析
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教育艺术 2024年 第5期 56-57页
作者: 王秀蓉 山东省淄博市张店区和平小区小学
新教育形势下的劳动教育与传统劳动教育不同,不再是单一的体力劳动和生产劳动。而是要将生产劳动与教育进行充分融合,目的在培养学生正确的劳动观念、科学的劳动技巧,锻炼学生劳动意志,使学生可以掌握一些常见的、简单的劳动技术,掌握... 详细信息
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运动介导LncRNA/miRNA/mRNA分子网络改善骨质疏松的作用机制
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中国老年学杂志 2023年 第9期43卷 2287-2292页
作者: 金星 杨康 王秀蓉 扬州大学附属苏北人民医院康复医学科 江苏扬州225001 扬州大学附属苏北人民医院神经重症科 江苏扬州225001
人类基因组约97%由非编码核糖核酸(RNA)占据,其中大部分为长度大于200 nt的长链非编码RNA(LncRNA)[1]。其通过组蛋白修饰、染色质重塑或与下游小分子RNA(miRNA)相互作用等方式,调控相关分子信使RNA(mRNA)表达,进而参与包括表观遗传、转... 详细信息
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浅谈五官科院内感染的原因和预防  014
浅谈五官科院内感染的原因和预防
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大众健康报
作者: 王秀蓉
在人们的日常生活中,眼、耳、鼻、喉、口这五官是非常容易发生疾病的部位,而在一些医生对患者五官疾病的治疗过程中,来自院内的感染往往会进一步影响患者五官的健康。那么,五官科院内感染发生的原因是什么呢?医院方面又该怎样做好... 详细信息
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遗传因素与身体成分和某些身体素质相关的跟踪研究
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体育科学 1997年 第6期17卷 67-70,84页
作者: 王秀蓉 河南农业大学体育部 郑州450002
在7~12岁34对双生儿身体成分和某些素质相关研究的基础上,采用跟踪法对其中13对进行双生对内相关比较各项指标双生间的一致性。跟踪结果表明:单卵(MZ)双生儿瘦体重与上肢静止用力相关显著(r=0.669,P<0.05),体脂%与30s仰卧起坐呈显著... 详细信息
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基于本体感觉神经肌肉促进技术理念的呼吸训练对急性心肌梗死PCI术后患者肺功能及运动耐力的影响
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中国康复医学杂志 2022年 第6期37卷 823-826页
作者: 高伟 金星 孟兆祥 王鑫 尹正录 陈波 王秀蓉 陈述 许婷婷 江苏省苏北人民医院 江苏省扬州市225001
心血管疾病目前已成为危害人民健康的“第一大杀手”,经皮冠状动脉介入术是治疗急性心肌梗死(以下简称心梗)的重要手段并有着显著的效果;。大量研究表明,人体的呼吸功能与心血管疾病的发生、发展和转归有着密切的联系,呼吸功能愈差,发... 详细信息
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不同级别女子篮球运动员身体成分的比较研究
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成都体育学院学报 1995年 第S1期21卷 102-104页
作者: 王秀蓉 河南农业大学
本文对中国女子篮球不同级别队(国家队、甲、乙级队、省体校队)运动员,分别进行了身高、体重、肱三头肌、肩胛下角等八个部位的皮褶厚度测量。用方差分析检验每队间运动员身体成分的差异,并用测得身体其他部位皮褶厚度比较分析了不... 详细信息
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高职院校护理专业试点1+X证书制度的思考
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职业技术 2023年 第4期22卷 41-48页
作者: 王秀蓉 王娜娜 亳州职业技术学院 安徽亳州236800 广州市老人院 广州510900
1+X证书制度试点工作是国家职业教育改革培养高质量技能型人才的重要举措。从试点工作开展情况来看,在具体实施过程中仍然存在师生对1+X证书制度认识不够、课证适配度不高、课程内容与X证书内容缺少衔接、学习成果转化不够、专业教师胜... 详细信息
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机械制图与测绘  1
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丛书名: 国家中等职业教育改革发展示范学校建设系列成果
2015年
作者: 王秀蓉 胡建
本教材从教学实际出发,以零件图的测绘、识读和绘制为主线,从技能培养的角度出发,按照模块化、任务驱动的思路进行编写。全书共分基础模块、提升模块和综合模块三大部分,基础模块主要包括绘制和识读基本体的投影、绘制平面图形、绘... 详细信息
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
“1+X”证书制度下儿科护理学课证融通路径探索
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卫生职业教育 2023年 第2期41卷 93-96页
作者: 王秀蓉 王娜娜 亳州职业技术学院医学院 安徽亳州236800 广州市老人院 广东广州510550
护理专业试点幼儿照护证书制度,既是社会对幼儿护理人才需求的体现,也是国家职业教育改革培养高素质综合型人才的要求。然而现阶段护理专业开展幼儿照护证书试点存在课程定位不协调、标准内容不匹配、教师培训不足、成果未转化等问题,... 详细信息
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