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大学生自杀意念自评量表的初步编制

中国学校卫生 2004年第6期25卷 678-680页

作者：王礼桂于情黄艳陈泉华中科技大学同济医学院儿少卫生与妇幼保健学系湖北武汉430030

目的编制适合我国国情的大学生自杀意念量表,并对其效度、信度进行检验。方法在综合现有自杀问题研究成果的基础上,首先由研究小组反复讨论选编条目,再经专家评审后小范围内进行预试验,形成初稿。经检验与修改,形成最后量表,并进行信... 详细信息

目的编制适合我国国情的大学生自杀意念量表,并对其效度、信度进行检验。方法在综合现有自杀问题研究成果的基础上,首先由研究小组反复讨论选编条目,再经专家评审后小范围内进行预试验,形成初稿。经检验与修改,形成最后量表,并进行信度、效度检验。结果共选编条目102条,进入量表初稿90条,入选最后量表83条。83个条目分为9个维度,分别为负性生活事件、自杀意念、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、人际关系、精神病性及躯体化。问卷的信度、效度均达到统计学要求。结论大学生自杀意念自评量表基本符合理论构想,在应用中具有良好的信度和效度,但仍需进一步加以测量和修订。

关键词：自杀评价研究学生

《健康心理学》互动式教学对大学生心理健康的影响

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中国学校卫生 2004年第2期25卷 160-161页

作者：蒙衡吴汉荣王礼桂华中科技大学同济医学院儿少卫生与妇幼保健学系武汉430030

目的探索以互动式教学模式开展的课程对大学生心理素质的影响,为大学生心理健康教育方法的创新提供依据.方法以2002～2003年度参加选修课程的医科大学生352人为研究对象,将其分为近期效果组和中期效果组,用应付方式问卷和症状自评量表(S... 详细信息

目的探索以互动式教学模式开展的课程对大学生心理素质的影响,为大学生心理健康教育方法的创新提供依据.方法以2002～2003年度参加选修课程的医科大学生352人为研究对象,将其分为近期效果组和中期效果组,用应付方式问卷和症状自评量表(SCL-90)研究课程前后大学生心理素质的差异.结果近期效果组在教学前后除合理化和敌对因子外,其余各因子的差异均有显著性(P＜0.05);中期效果组在教学后合理化的得分升高,而幻想、强迫、人际敏感、焦虑、恐怖、偏执、精神病性等因子的得分降低(P＜0.05);2组的变化在解决问题、自责、求助、合理化、强迫、抑郁和焦虑等因子上差异有显著性(P＜0.05).结论从近期效果和中期效果看,以互动式教学模式开展的课程均有利于提高大学生心理素质,近期效果更为明显.

关键词：心理学基于能力的教育学生

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武汉地区中专学生心理健康状况调查分析

中国学校卫生 2000年第4期21卷 279-280页

作者：李玮廖金莲丁谦朴王礼桂湖北省武汉市城乡建设学校 430051 湖北医科大学附属卫校湖北省水产学校同济医科大学儿少卫生教研室

目的 :了解中专学生心理卫生状况。方法 :应用心理卫生症状自评量表SCL - 90 ,对武汉地区 3所不同类型中等专业学校的 1 4 67名学生进行调查。结果 :武汉中专学生中SCL - 90各因子均值明显高于全国成人常模。出现各类心理问题的比例为 2... 详细信息

目的 :了解中专学生心理卫生状况。方法 :应用心理卫生症状自评量表SCL - 90 ,对武汉地区 3所不同类型中等专业学校的 1 4 67名学生进行调查。结果 :武汉中专学生中SCL - 90各因子均值明显高于全国成人常模。出现各类心理问题的比例为 2 0 .44%～ 40 .62 %。具有一项因子分≥ 3分的学生人数 2 1 4人 ,发生率是 1 4 .59%。主要心理问题是强迫、偏执、人际关系。结论

关键词：心理卫生状况 SCL-90 中专生调查分析

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大学生自杀意念的相关因素研究

中国学校卫生 2005年第3期26卷 205-206页

作者：于情王礼桂黄艳华中科技大学同济医学院儿少卫生与妇幼保健学系湖北武汉430030

目的　探讨影响大学生自杀意念的因素 ,为采取早期干预提供依据。方法　采用自拟大学生自杀意念影响因素量表 ,调查武汉市某高校在校大学生 479人。结果　大学生自杀意念发生率为 1 3.8% ;有过自杀 /自伤行为、抑郁、焦虑及神经质等心... 详细信息

目的　探讨影响大学生自杀意念的因素 ,为采取早期干预提供依据。方法　采用自拟大学生自杀意念影响因素量表 ,调查武汉市某高校在校大学生 479人。结果　大学生自杀意念发生率为 1 3.8% ;有过自杀 /自伤行为、抑郁、焦虑及神经质等心理问题对大学生自杀意念的产生有显著影响。结论　对有过自杀 /自伤行为的大学生应给予更多的关注。加强对大学生情绪方面的辅导 ,防止抑郁情绪的产生 ;积极开展心理咨询、心理讲座等 ,促进大学生人格的健康发展 ,是预防自杀的关键。

关键词：自杀意识因素分析,统计学学生

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武汉市1423名初中生心理健康状况分析

中国学校卫生 2010年第8期31卷 987-988页

作者：路文芳孔金旺王礼桂湖北省武汉市第二中学广雅中学 430011 华中科技大学同济医学院

有关调查表明,当前我国初中生心理健康状况令人担忧,并且随学龄增长而增加,初中生心理健康问题检出率为13.76%,高中生为18.79%,主要表现为抑郁、焦虑、强迫、人际关系问题和社会适应不良等;女生心理健康问题高于男生[1].初一学生由于刚... 详细信息

有关调查表明,当前我国初中生心理健康状况令人担忧,并且随学龄增长而增加,初中生心理健康问题检出率为13.76%,高中生为18.79%,主要表现为抑郁、焦虑、强迫、人际关系问题和社会适应不良等;女生心理健康问题高于男生[1].初一学生由于刚进入初中阶段,心理活动及学习方式的改变会给他们带来一定程度上冲击,因而他们的心理健康状况需要关注.

关键词：精神卫生教育方法对比研究学生

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武汉市部分中学生学习疲劳及其相关因素分析

中国学校卫生 2011年第5期32卷 570-572页

作者：杨燕孟仙王礼桂湖北省武汉市妇女医疗保健中心儿保科 430016 华中科技大学同济医学院公共卫生学院

目的了解武汉市中学生学习疲劳的流行现况,探讨影响中学生学习疲劳的相关因素。方法随机选取武汉市市区2所初中和1所高中的初一到高三共898名学生进行问卷调查。内容包括一般情况、学习日和休息日学习生活的基本情况、疲劳状况、对学习... 详细信息

目的了解武汉市中学生学习疲劳的流行现况,探讨影响中学生学习疲劳的相关因素。方法随机选取武汉市市区2所初中和1所高中的初一到高三共898名学生进行问卷调查。内容包括一般情况、学习日和休息日学习生活的基本情况、疲劳状况、对学习生活中相关问题的看法、最近一周各项活动的时间安排。结果初中、高中学生疲劳发生率分别为80.9%,95.0%,高中生疲劳发生率显著高于初中生(P<0.05)。非条件Logistic回归分析提示,年级增加(OR=1.370)、自我感觉身体不好(OR=2.644)、课间时间经常被占用(OR=3.893)、晚自习超过3节(OR=3.118)、个人感觉学习任务重(OR=29.633)、睡眠时间低于8 h(OR=1.977)为学习疲劳的危险因素。结论武汉市中学生学习疲劳的现患率较高,采取积极有效的预防措施已刻不容缓。

关键词：学习疲劳因素分析,统计学学生

22市少女月经初潮年龄及性心理行为调查分析

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中国学校卫生 1995年第1期16卷 2-4页

作者：胡虞志余毅震王礼桂同济医科大学公共卫生学院儿少卫生学教研室 430030

1991～1992年对全国22市8069名少女的月经初潮年龄及性心理行为的调查结果表明；初潮平均年龄以重庆市最早（12．51岁），以拉萨市最晚（13．72岁），各市之间有一定的差异；与以往同类资料对比，初潮年龄明星提前（最多提前20．5个月... 详细信息

1991～1992年对全国22市8069名少女的月经初潮年龄及性心理行为的调查结果表明；初潮平均年龄以重庆市最早（12．51岁），以拉萨市最晚（13．72岁），各市之间有一定的差异；与以往同类资料对比，初潮年龄明星提前（最多提前20．5个月／10年）；手淫及性冲动率，早恋及渴望与异性交往现象，经济特区一般多于大、中小城市；高中少女普遍多于初中；对性知识的需求．特区少女最迫切（占92．3％），以青春期卫生知识居首位（69．7％～78．1％）：性必理行为与其性发育成熟程度有一定关联；手淫率及渴望与异性交往回答率均与月经来潮呈显著正相关．

关键词：月经初潮性心理行为性发育性心理

武汉市流动儿童孤独感与同伴接纳、友谊质量的关系调查

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中国妇幼保健 2013年第32期28卷 5333-5336页

作者：易艳红陈艳琳王礼桂华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系湖北武汉430030

目的：比较流动儿童和非流动儿童孤独感状况的差异，探索流动儿童孤独感与同伴接纳、友谊质量的关系。方法：在武汉市随机抽取3所小学3～6年级小学生，采用儿童孤独量表、同伴提名和友谊质量问卷进行调查，并对数据进行t检验、X^2检验... 详细信息

目的：比较流动儿童和非流动儿童孤独感状况的差异，探索流动儿童孤独感与同伴接纳、友谊质量的关系。方法：在武汉市随机抽取3所小学3～6年级小学生，采用儿童孤独量表、同伴提名和友谊质量问卷进行调查，并对数据进行t检验、X^2检验、方差分析和回归分析。结果：流动儿童孤独感得分（32．29±10．25）高于非流动儿童（29．96±10．55），差异有统计学意义（P〈0．01）。流动儿童孤独感检出率也高于非流动儿童（12．55％vs6．33％，差异有统计学意义P〈0．05）。且同伴接纳和积极友谊质量都能负向预测孤独感（路径系数分别为-0．388，-0．222，差异有统计学意义P〈0．01），积极友谊质量在孤独感与同伴接纳之间起着中介作用。结论：流动儿童的孤独感得分、发生率均高于非流动儿童；流动儿童的同伴接纳、友谊质量能够预测孤独感。

关键词：流动儿童孤独感同伴接纳友谊质量

父母关系及亲子沟通对初中生心理健康状况的影响

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中国学校卫生 2011年第1期32卷 53-54页

作者：孔金旺梁修云孟仙刘晶王礼桂华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系湖北武汉430030 同济医学院附属中学

目的探讨父母关系及亲子沟通对初中生心理健康的影响及影响内容,为改善初中生心理健康状况提供依据。方法采用分层随机抽样法抽取武汉市8所初级中学的3 598名学生作为研究对象,采用心理健康诊断测验量表(MHT量表)及自编量表进行问卷调... 详细信息

目的探讨父母关系及亲子沟通对初中生心理健康的影响及影响内容,为改善初中生心理健康状况提供依据。方法采用分层随机抽样法抽取武汉市8所初级中学的3 598名学生作为研究对象,采用心理健康诊断测验量表(MHT量表)及自编量表进行问卷调查。结果初中生心理问题的阳性率为23.93%,具有和谐父母关系的学生与不和谐父母关系的学生、良好亲子沟通的学生与不良亲子沟通的学生在学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向的因子得分及MHT总分差异均有统计学意义(P值均<0.05)。结论初中生的心理健康问题的阳性率较高,迫切需要心理援助和心理健康教育。不和谐的父母关系、缺乏正常的亲子交流可能是青少年心理问题的重要危险因素。

关键词：亲子关系精神卫生学生对比研究