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兰新客专大梁隧道地震灾害复旧整治工程实践

铁道建筑技术 2024年

作者：王碧军中铁十一局集团第五工程有限公司

地震灾害为地下铁路隧道结构安全带来巨大挑战。构筑物一旦遭受地震作用,其安全稳定性会受到极大影响。因此,及时有效修复地震灾害造成的损坏对于保障铁路运输安全稳定至关重要。本研究以兰新客专地震灾害复旧工程为例,概述青海门源地... 详细信息

地震灾害为地下铁路隧道结构安全带来巨大挑战。构筑物一旦遭受地震作用,其安全稳定性会受到极大影响。因此,及时有效修复地震灾害造成的损坏对于保障铁路运输安全稳定至关重要。本研究以兰新客专地震灾害复旧工程为例,概述青海门源地震基本情况,分析大梁隧道损坏现状,并提出完整的拱墙拆换、套衬加固和全坏拆换整治方案。同时,对工程实际经验教训进行总结,并提出工法、指挥和机械运用的创新性方法。本研究可为后续灾后修复工作提供参考和指导。

关键词：隧道地震灾害处理加固经验总结

基于2-氰基吡啶电子受体的热激活延迟荧光材料

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高等学校化学学报 2024年第3期45卷 73-83页

作者：汪青松张富俊徐慧慧陈思浛张千峰童碧海陈平孔辉安徽工业大学冶金工程学院分子工程与应用化学研究所马鞍山243002 烟台大学物理与电子信息学院山东省高校光电子功能材料与光电子器件特色实验室烟台264005 南京大学配位化学国家重点实验室南京210023

合成了4种以2-氰基吡啶为电子受体的发光材料,考察了不同电子给体对材料发光性能的影响.研究结果表明,化合物5-(10H-吩噻嗪-10-基)吡啶腈(PTPN)的单晶结构中,吡啶环之间的分子间氢键及吩噻嗪基团之间的C-H···π分子间相互作用使吡啶... 详细信息

合成了4种以2-氰基吡啶为电子受体的发光材料,考察了不同电子给体对材料发光性能的影响.研究结果表明,化合物5-(10H-吩噻嗪-10-基)吡啶腈(PTPN)的单晶结构中,吡啶环之间的分子间氢键及吩噻嗪基团之间的C-H···π分子间相互作用使吡啶环与噻吩基团之间形成共平面的构型,导致其发光由薄膜中的520 nm蓝移至400 nm.4种化合物在聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)薄膜中的发光波长在434~520 nm之间.化合物5-(10H-吩噁嗪-10-基)吡啶腈(PXPN),PTPN和5-[9,9-二甲基吖啶-10(9H)-基]吡啶腈(DAPN)的光致发光量子效率(PLQY)在0.17~0.57之间,具有热激活延迟荧光(TADF)发光性质,延迟荧光寿命在4.1~5.3μs之间,单重态/三重态能隙(ΔEST)在0.045~0.069 eV之间.化合物5-(3,6-二叔丁基-9H-咔唑-9-基)吡啶腈(BCPN)的PLQY为0.91,发光寿命为12.4 ns,为荧光发射.电致发光器件性能测试表明,4种材料均发射绿光,其中DAPN的综合器件性能最佳,掺杂器件的最大亮度可达2855 cd/m^(2),峰值电流效率(CE)、功率效率(PE)和外量子效率(EQE)分别为37.6 cd/A,12.6 lm/W和10.4%.基于化合物BCPN的器件形成了高效的电致激基复合物,器件的最大亮度可达2367 cd/m^(2),峰值CE,PE和EQE分别为29.3 cd/A,11.5 lm/W和9.4%.该研究表明,氰基吡啶受体能形成稳定的分子间氢键,可用于TADF材料的开发.

关键词：热激活延迟荧光有机电致发光氰基吡啶电子受体

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市政道路桥梁工程中沉降段路基路面施工技术

散装水泥 2024年第3期 82-84页

作者：王碧林兰州市政建设集团有限责任公司甘肃兰州730000

随着我国城市化进程的加快,市政道路桥梁工程的数量与体量呈直线增长。市政道路桥梁建设不仅为人们的出行提供了便利,而且为城市发展创造了更多的机会。市政道路桥梁施工环境较为复杂,如果选用施工技术不合理,将会影响市政道路桥梁工程... 详细信息

随着我国城市化进程的加快,市政道路桥梁工程的数量与体量呈直线增长。市政道路桥梁建设不仅为人们的出行提供了便利,而且为城市发展创造了更多的机会。市政道路桥梁施工环境较为复杂,如果选用施工技术不合理,将会影响市政道路桥梁工程的整体质量。其中,沉降是市政道路桥梁中常见的质量问题之一。基于此,文章探究了市政道路桥梁工程中的沉降路基路面施工技术,分析了市政道路桥梁工程沉降的原因与危害,阐述了市政道路桥梁工程中沉降段路基路面施工要点,并提出了保证施工质量的措施,以期为相关人员提供参考,推动市政道路桥梁工程的建设发展。

关键词：市政道路桥梁沉降路基路面施工

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提升小学数学课堂教学有效性的思考与实践

华夏教师 2024年第16期 80-82页

作者：王碧红福建省福清市实验小学

在小学数学教学过程中，确保教学的有效性不仅关系到学生对数学基础知识的掌握，更深刻地影响着他们未来对数学的兴趣和学习动力。因此，提升课堂教学有效性一直是教育工作者持续追求的目标。为了实现这一目标，需要一线教师不断探索切... 详细信息

在小学数学教学过程中，确保教学的有效性不仅关系到学生对数学基础知识的掌握，更深刻地影响着他们未来对数学的兴趣和学习动力。因此，提升课堂教学有效性一直是教育工作者持续追求的目标。为了实现这一目标，需要一线教师不断探索切实可行的教学策略和方法。本文从课程内容、教学方法、评价方式三方面，探讨如何全面提升小学数学课堂教学的有效性，为学生打造更加优质、高效的学习环境，教与学双向互动，夯实基础、拔高能力、形成素养，最终促进学生的发展。

关键词：小学数学教学有效性教学方法评价方式学生发展

南方电网公司特高压柔性直流输电技术研发团队绿电技术高峰“攀登者”

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中华儿女 2024年第4期 20-25页

作者：王碧清不详

“目前,在粤港澳大湾区的广东,每3度电就有1度电来自西部的清洁水电。”南方电网公司特高压柔性直流输电技术研发团队介绍。多年来,该团队承担起多项直流输电领域国家重大科研项目、重大工程,为我国直流输电技术实现从跟随到引领作出突... 详细信息

“目前,在粤港澳大湾区的广东,每3度电就有1度电来自西部的清洁水电。”南方电网公司特高压柔性直流输电技术研发团队介绍。多年来,该团队承担起多项直流输电领域国家重大科研项目、重大工程,为我国直流输电技术实现从跟随到引领作出突出贡献。

关键词：粤港澳大湾区重大科研项目南方电网公司特高压研发团队直流输电技术绿电

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黄河口国家公园土壤重金属污染评价

济南大学学报(自然科学版) 2024年

作者：王碧莹李振函李海岗赵强李扬济南大学水利与环境学院山东省物化探勘查院山东颐养健康集团颐和发展有限公司

为了研究黄河口国家公园湿地土壤污染状况和生态风险，沿黄河故道东营段、黄河入海口以及沿海处共设20个采样点进行土壤采集，对铅、镉、铬、铜、锌、镍、汞、砷 8种重金属含量进行检测，并利用综合污染指数法、地累积指数法和潜在生态... 详细信息

为了研究黄河口国家公园湿地土壤污染状况和生态风险，沿黄河故道东营段、黄河入海口以及沿海处共设20个采样点进行土壤采集，对铅、镉、铬、铜、锌、镍、汞、砷 8种重金属含量进行检测，并利用综合污染指数法、地累积指数法和潜在生态风险指数法进行土壤污染评价。结果表明：研究区铅、镉、铬、铜、锌、镍、汞、砷元素的质量比分别为16.4、0.11、57.3、14.0、46.9、20.0、0.014、7.71 mg/kg，均符合农用地土壤污染风险管控标准要求；研究区土壤综合污染指数为0.57，地累积指数为-0.23，潜在生态风险指数为65.54，表明研究区属于无污染土壤，存在轻微潜在生态风险。

关键词：土壤污染重金属综合污染指数地累积指数潜在生态风险评价黄河口国家公园

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数字媒体艺术设计中中国元素的应用分析

魅力湖南

魅力湖南 2024年第2期 27-29页

作者：王碧琳河南应用技术职业学院

数字媒体艺术设计作为一种多元的学科系统，它是一种从现代发展进程中衍生出来的新型表现形式，能更好地满足人们的思维、情感和认知需要。把中国元素与数字媒体艺术设计相结合，既能赋予数字媒体艺术设计独特的魅力，又能展现出丰富多... 详细信息

数字媒体艺术设计作为一种多元的学科系统，它是一种从现代发展进程中衍生出来的新型表现形式，能更好地满足人们的思维、情感和认知需要。把中国元素与数字媒体艺术设计相结合，既能赋予数字媒体艺术设计独特的魅力，又能展现出丰富多样的表现形式。同时，在现代数字媒体艺术设计中融入中国元素，可以更好地继承和发扬中国传统文化。

关键词：数字媒体艺术艺术设计中国元素

“双新”背景下高中历史史料研读校本课程的开发与应用研究

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教育信息化论坛 2024年第8期 3-5页

作者：王碧汉个旧市第一中学云南个旧661000

随着新课程改革的推进、新版教材的推广应用,高中历史学科课程环境逐渐发生变化。在“双新”背景下如何为学生搭建更广阔的学习平台,如何为学生提供更丰富的学习资源与更多样的学习探究机会,是高中历史教师应当重点思考的问题。对“双... 详细信息

随着新课程改革的推进、新版教材的推广应用,高中历史学科课程环境逐渐发生变化。在“双新”背景下如何为学生搭建更广阔的学习平台,如何为学生提供更丰富的学习资源与更多样的学习探究机会,是高中历史教师应当重点思考的问题。对“双新”背景下高中历史史料研读校本课程的开发与应用进行研究,目的是整合历史课程知识,依托选修教材史料研读进一步搭建校本课程框架,构建出契合学情的历史学科体系,为学生提供丰富的校本课程情境,引导学生在理解历史的过程中学习知识、发展核心素养。基于此,分析“双新”背景下高中历史史料研读校本课程开发的基础条件,分别从校本课程开发思路、校本课程应用路径两个层面入手,对“双新”背景下高中历史史料研读校本课程进行深入探究。

关键词： “双新” 高中历史史料研读校本课程

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学习任务群在小学语文单元整体教学中的应用

新课程导学 2024年第6期 89-92页

作者：王碧红福建省厦门市海沧区芸景实验小学

学习任务群是承载课程内容、构架课程体系、创新教学模式的若干相互关联的学习任务集合体。学习任务群在小学语文单元整体教学中的应用，要求教师以单元主题为引领，系统整合内容、情境、方法和资源，设置多样化的学习任务，有助于丰富... 详细信息

学习任务群是承载课程内容、构架课程体系、创新教学模式的若干相互关联的学习任务集合体。学习任务群在小学语文单元整体教学中的应用，要求教师以单元主题为引领，系统整合内容、情境、方法和资源，设置多样化的学习任务，有助于丰富学生知识储备、发展学生高阶思维、培养学生核心素养。文章通过分析学习任务群在小学语文单元整体教学中的应用，以系统整合教学资源，发挥学习任务群优势，提高单元整体教学质量，增强学生学习自主性。

关键词：小学语文学习任务群单元整体教学核心素养