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作者

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检索条件"作者=王爱菊"
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基于数字化转型的国有企业绩效评价体系研究
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商场现代化 2022年 第9期 76-78页
作者: 王爱 电子科技大学成都学院
随着数字化转型的经济潮流,多家国有企业密集发声,都对自身的发展做出了规划。但由于其集团化经营、规模大、业务体系复杂等特点,决定了在数字化转型中将会遇到很大的困难。本文从国有企业数字化转型的背景和意义出发,对我国国有企业数... 详细信息
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我国高校在线教学成效如何?--基于对21万本科生的调查
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开放教育研究 2022年 第4期28卷 74-84页
作者: 周建华 陈凤 李政 赣州师范高等专科学校 江西赣州341000 厦门大学教育研究院 福建厦门361005 浙江大学教育学院 浙江杭州310058
教学成效评析是高校监督教学质量的重要手段。本文以多维教学质量观为理论基础,构建在线教学成效影响机理模型,并对全国334所高校、212907名学生的在线教学情况开展实证研究,探讨、判断高校在线教学成效的影响机理、基本现状及深层原因... 详细信息
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五味子乙素对心房颤动大鼠心肌重构和心电图改变的影响及其机制
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解放军医学杂志 2022年 第11期47卷 1101-1107页
作者: 陈文霞 昝生 苏晓灵 青海省人民医院心功能室 青海西宁810000 青海省人民医院心脏介入科 青海西宁810000
目的探讨五味子乙素(Sch B)对心房颤动(简称房颤)大鼠心肌重构和心电图改变的影响及其可能的机制。方法60只SD大鼠随机分为正常组、模型组、阳性对照组、Sch B低剂量组和Sch B高剂量组(n=12)。除正常组外,其余组大鼠尾静脉注射乙酰胆碱... 详细信息
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高中特色劳动教育课程建设路径研究
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教师 2022年 第32期 24-26页
作者: 王爱 甘肃省靖远县第四中学 甘肃白银730699
文章旨在探索高中阶段劳动教育课程的建设路径,通过查阅资料以及教学实践得出,在高中阶段开设特色劳动教育课程可以促进学生全面发展,并极大促进高中立德树人根本任务的实现,其也是实现高中教育发展的有效路径。文章提出从明晰教学目标... 详细信息
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广播电视新闻稿件编辑原则与技巧
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记者摇篮 2023年 第7期 69-71页
作者: 王爱 滨州市新闻传媒中心
广播电视新闻从业者,需要具备良好的文字编辑能力,同时也要有处理新闻稿件的专业技术能力,如此才可以更加自如地应对各种突发性的新闻事件,并在短时间内完成新闻稿件的编辑处理工作。所以,编辑人员必须主动提升纵深对于新闻稿件处理能力... 详细信息
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关于沥青路面养护的微表处理技术应用
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中国科技期刊数据库 工业A 2023年 第4期 85-89页
作者: 王爱 宽城满族自治县交通运输局 河北承德067600
随着科学技术的进步,沥青路面的预防性维修已经成为当今社会的重点,其中,微表处维修就是最常见的方法之一。它通过将不同等级的碎石、粉状材料(如水泥、石灰、粉煤灰、石粉等)、改性乳化沥青、外加剂以及适量的清洗液,以及适当的添加剂... 详细信息
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小学语文阅读教学探索的路向及启示
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家长 2022年 第22期 148-150页
作者: 王爱 甘肃省平凉市庄浪县第一小学
随着小学教学改革的不断推进,语文学科作为小学阶段的主要学科之一,在教学改革中使教师和学生都面临着较大的挑战。而小学阶段的语文课程都是基于作品阅读开展的,小学生的语文基本功也都是通过阅读建立起来的。教师要对学生的兴趣和...
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以循证案例库为基础的优化护理在双胎妊娠介入性产前诊断手术中的作用
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中外女性健康研究 2023年 第23期 134-135,156页
作者: 王爱 阳信县人民医院 山东滨州251800
目的:以循证案例库为基础的优化护理在双胎妊娠介入性产前诊断手术中的作用分析。方法:选择本院(2021年1月至2022年6月)收治的进行介入性产前诊断的双胎妊娠者80例,以抽签法分为对照组与观察组,每组40例,对照组予常规护理,观察组予常规... 详细信息
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肺结核患者对肺结核预防传播知识认知的影响因素及干预措施分析
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山西医药杂志 2022年 第6期51卷 635-637页
作者: 王爱 河南省安阳市龙安区疾病预防控制中心传染病科 455000
据疾控中心监测数据显示,老年人是肺结核的高危人群,65岁以上老年人的发病率是65岁以下人群的三倍多。肺结核传染性强,研究发现未经治愈的活动性肺结核患者每年能够传染10~15人,因此必须加强对肺结核患者疾病认知健康教育,普及肺结核预... 详细信息
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山重水复疑无路 柳暗花明又一村——浅谈初中历史新教材的教与学
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2022年 第3期 48-49+103页
作者: 王爱 山东省日照市岚山区虎山镇初级中学
随着教育教学改革的深入进行,历史教材无论是内容上还是编写体例上都发生了很大的变化,作为已经习惯了老教材的历史教师,到底该怎样利用新教材做好历史教学?立足新教材,更新传统的教学观念是必要前提;依托新教材,改变教学方法是... 详细信息
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