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后现代主义文学的一个艺术特征——基于巴恩斯作品中“记忆即身份”主题的分析

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学术论坛 2020年第6期43卷 88-95页

作者：李尼王爱菊武汉大学外国语言文学学院湖北武汉430072

后现代主义写作的一个焦点问题,在于人生叙事中的个体身份问题,而确立个体身份的关键就在于人们对记忆本质的认识。文章基于英国小说作家朱利安·巴恩斯作品中“记忆即身份”主题的分析,挖掘其基于记忆问题的人生叙事艺术特征,一方面为... 详细信息

后现代主义写作的一个焦点问题,在于人生叙事中的个体身份问题,而确立个体身份的关键就在于人们对记忆本质的认识。文章基于英国小说作家朱利安·巴恩斯作品中“记忆即身份”主题的分析,挖掘其基于记忆问题的人生叙事艺术特征,一方面为理解现代欧美文学创作旨趣提供范例,另一方面为中国现代文学实现大胆革新与艺术突破提供参考。

关键词：后现代主义文学记忆人生叙事朱利安·巴恩斯

D-二聚体、纤维蛋白原对颅内静脉窦血栓形成的诊断和预后价值

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浙江临床医学 2022年第1期24卷 95-97页

作者：张红梅王爱菊高峰宁波市第四医院 315700 浙江大学医学院附属第二医院 310009

目的评估血浆D-二聚体和纤维蛋白原(Fg)在颅内静脉窦血栓形成(CVST)中的诊断和预后价值.方法检测94例急性期CVST患者治疗前血浆D-二聚体、纤维蛋白原含量,分别与100例对照组比较,比较CVST患者治疗后亚急性期、慢性期血浆D-二聚体、纤维... 详细信息

目的评估血浆D-二聚体和纤维蛋白原(Fg)在颅内静脉窦血栓形成(CVST)中的诊断和预后价值.方法检测94例急性期CVST患者治疗前血浆D-二聚体、纤维蛋白原含量,分别与100例对照组比较,比较CVST患者治疗后亚急性期、慢性期血浆D-二聚体、纤维蛋白原含量,并对CVST患者中预后不良组与预后良好组D-二聚体、Fg水平进行比较,并对血浆D-二聚体、Fg进行ROC曲线分析.结果急性期CVST组D-二聚体、Fg水平比对照组高.CVST患者在积极治疗后,D-二聚体水平呈明显下降趋势,Fg水平在亚急性期、慢性期与急性期(治疗前)差异无统计学意义.CVST患者中预后不良组D-二聚体、Fg水平均高于预后良好组.ROC曲线分析结果显示,血浆D-二聚体诊断CVST的AUC为0.899,其敏感度为90.4%,特异度为91.0%,21.3%的急性期CVST患者的D-二聚体水平正常.结论血浆D-二聚体、Fg水平升高可以作为急性期CVST患者的预警依据,D-二聚体可以作为筛查诊断CVST快捷的实验室指标,但低D-二聚体水平不能排除CVST.发病初的D-二聚体、Fg水平可以预测临床预后.

关键词：颅内静脉窦血栓形成 D-二聚体纤维蛋白原诊断和预后

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合理应对教学冲突的基本路径

四川师范大学学报（社会科学版） 2014年第1期41卷 87-92页

作者：王爱菊安庆师范学院教育学院安徽安庆246133

合理应对教学冲突,既要遵循过程伦理又要达成目的合理,应理解为"化教学冲突为教学和谐",而不是简单地把教学冲突"解决掉"。要做到这一点,首先不能执着于具体策略的获取,而必须从根本上通盘考虑沿着怎样的方向去应对教学冲突才能确保教学... 详细信息

合理应对教学冲突,既要遵循过程伦理又要达成目的合理,应理解为"化教学冲突为教学和谐",而不是简单地把教学冲突"解决掉"。要做到这一点,首先不能执着于具体策略的获取,而必须从根本上通盘考虑沿着怎样的方向去应对教学冲突才能确保教学之"为人性"。基于这一理念的教学冲突的应对路径为:重建教学权威,承认教学冲突;涵养教学勇气,接纳教学冲突;修炼教学智慧,转化教学冲突。

关键词：教学冲突教学和谐教学权威教学勇气教学智慧

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颅内静脉窦血栓形成治疗的研究进展

中国乡村医药 2022年第3期29卷 78-80页

作者：张红梅王爱菊高峰宁波市第四医院神经内科 315700 浙江大学附属第二医院神经内科杭州

颅内静脉窦血栓形成(CVST)是一种缺血性脑血管疾病,最常见的表现是孤立性头痛、颅内高压综合征、癫痫发作、局灶性脑叶综合征及脑病。抗凝是目前治疗CVST的主要方法。然而,抗凝治疗效果欠佳或合并脑出血的重症CVST患者应积极进行血管内... 详细信息

颅内静脉窦血栓形成(CVST)是一种缺血性脑血管疾病,最常见的表现是孤立性头痛、颅内高压综合征、癫痫发作、局灶性脑叶综合征及脑病。抗凝是目前治疗CVST的主要方法。然而,抗凝治疗效果欠佳或合并脑出血的重症CVST患者应积极进行血管内介入治疗。血管内介入治疗包括静脉窦接触性溶栓、动脉介入溶栓、机械性碎栓、球囊导管取栓术、静脉窦内支架成形术等。本文对CVST治疗有关的文献进行综述,旨在探讨CVST的可行性治疗方案,为临床治疗提供参考。

关键词：血管内介入治疗颅内静脉窦血栓形成缺血性脑血管疾病动脉介入溶栓合并脑出血静脉窦内支架成形术 CVST

试论教师个人原创性教学理论的生成--基于个人知识与公共知识关系的思考

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中小学教师培训 2022年第12期 17-22页

作者：黄娜娜徐文彬王爱菊南京师范大学课程与教学研究所江苏南京210097 安庆师范大学教师教育学院安徽安庆246011

教学理论原创性的内涵可以从人类意义的初始之创和个人意义的突破之创进行阐释。基于个人知识与公共知识之间的关系可以发现,一线教师个人教学理论原创性遭遇着以下三方面的困境:公共教学理论抽象程度不同形成对个人原创性教学理论的桎... 详细信息

教学理论原创性的内涵可以从人类意义的初始之创和个人意义的突破之创进行阐释。基于个人知识与公共知识之间的关系可以发现,一线教师个人教学理论原创性遭遇着以下三方面的困境:公共教学理论抽象程度不同形成对个人原创性教学理论的桎梏,简单套用公共教学理论导致对个人原创性教学理论的消解,僵化模仿优秀范例产生对个人原创性教学理论的遮蔽。因此,为帮助一线教师突破其个人原创性教学理论的上述困境,引导其生成个人原创性教学理论,可基于演绎法、经验法和先验法等三种哲学思考方法,提供两条教师个人原创性教学理论的生成路径,并有望实现其个人原创性教学理论向公共教学理论的转化。

关键词：原创性教学理论个人知识公共知识哲学思考生成路径

Ni_2(OCH_3)_2/SiO_2催化剂上CO_2和CH_3OH的吸附和反应性能

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Chinese Journal of Chemical Physics 2003年第2期16卷 156-160页

作者：钟顺和王爱菊黎汉生肖秀芬天津大学化工学院

采用表面改性和离子交换相结合的方法制备了Ni2 (OCH3 ) 2 /SiO2 负载型双核金属甲氧基配合物催化剂 ,利用红外光谱 (IR)、程序升温脱附 (TPD)、程序升温表面反应 (TPSR)和微反技术考察了催化剂的表面结构以及CO2 和CH3 OH的化学吸附和... 详细信息

采用表面改性和离子交换相结合的方法制备了Ni2 (OCH3 ) 2 /SiO2 负载型双核金属甲氧基配合物催化剂 ,利用红外光谱 (IR)、程序升温脱附 (TPD)、程序升温表面反应 (TPSR)和微反技术考察了催化剂的表面结构以及CO2 和CH3 OH的化学吸附和反应性能 .结果表明 :Ni2 (OCH3 ) 2 /SiO2 中Ni2 + 与载体SiO2 表面O2 -以双齿配位形式键合 ,甲氧基以桥基形式联结双金属离子形成双核物种Ni2 (OCH3 ) 2 ;CO2 在催化剂表面存在甲氧碳酸酯基物种和桥式两种吸附态 ,CH3 OH则只有一种分子吸附态 ;在 10 0～ 2 0 0℃条件下 ,CO2 和CH3 OH在催化剂上的反应产物主要是DMC和H2 O ;根据反应结果 ,讨论了催化反应机理 .

关键词：反应性能吸附性能二氧化硅负载型催化剂 Ni2(OCH3)2/SiO2 镍甲氧基配合物二氧化碳甲醇碳酸二甲酯

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福建省革命委员会述略

福建师范大学学报（哲学社会科学版） 2006年第4期 18-21,34页

作者：王爱菊中共福建省委党史研究室福建福州350003

“革命委员会”是我国“文化大革命”中各行政区域以及各部门、各单位在“夺权”后成立的临时权力机构。本文主要从革命委员会的成立过程、人员构成、机构设置及其消亡等几个层面对福建省革命委员会进行考察。

关键词：福建革命委员会文化大革命

全球、残障与物种——论辛哈《动物之人》的动物叙事

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当代外国文学 2020年第3期41卷 96-104页

作者：段燕王爱菊南京财经大学外国语学院 210023 武汉大学外国语学院 430072

因德拉·辛哈的《动物之人》是当代印度英语文学的代表作之一。作者根据自身的历史记忆与社会责任,在虚实转换中构筑出不同的动物叙事风貌,揭示了权力在人类他者与动物他者之间的相互交缠,挖掘了物种主义与种族主义、能者主义之间的内... 详细信息

因德拉·辛哈的《动物之人》是当代印度英语文学的代表作之一。作者根据自身的历史记忆与社会责任,在虚实转换中构筑出不同的动物叙事风貌,揭示了权力在人类他者与动物他者之间的相互交缠,挖掘了物种主义与种族主义、能者主义之间的内在关联,批判了人与动物的二元对立及其所折射的人类中心主义。全球正义、残障权益和动物伦理在不同界面上都牵涉到意识形态和道德哲学的话语构建,动物议题不仅是物种的生存状况问题,也是一场有关公共政策的社会运动,是一个国家乃至整个人类文明程度的反映。

关键词：因德拉·辛哈《动物之人》动物研究