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主题

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  • 256 篇 管理
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机构

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  • 383 篇 吉林大学
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  • 312 篇 南京理工大学
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  • 307 篇 兰州交通大学
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  • 296 篇 武汉大学
  • 287 篇 复旦大学
  • 282 篇 南京大学
  • 274 篇 四川大学
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作者

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语言

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检索条件"作者=王烨鸿"
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智能化环境治理的内在悖论与矛盾纾解
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中国人口·资源与环境 2024年 第1期34卷 97-105页
作者: 程飞鸿 上海社会科学院法学研究所 上海200020
智能技术代表了以数据与算法主导的、一元性与多元性并存的、虚拟与现实交互的生产关系。智能技术对环境治理的重塑,主要体现在技术治理和社会治理两个维度,并凝结成“数据与算法”“一元性与多元性”“虚拟与现实”三组关键词。智能化... 详细信息
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能源企业应对市场竞争与变化的经营管理策略
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中国集体经济 2024年 第13期 37-40页
作者: 王烨 中国能源建设集团广东省电力设计研究院有限公司
随着全球能源行业的不断演变和市场竞争日益激烈,能源企业面临着前所未有的挑战和机遇。能源企业在市场竞争与变化中,要实施一系列的经营管理策略来应对挑战。文章从产品创新、市场营销和品牌建设、人才培养等方面探讨了能源企业应对市... 详细信息
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云计算在图书馆文献信息共享中的应用
中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报
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中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报 2024年 第4期 0195-0198页
作者: 王烨 辽宁省盘锦市图书馆 辽宁盘锦124010
本文探讨了云计算技术在图书馆文献信息共享中的应用。通过分析云计算在图书馆管理中的优势,比如云计算的高效性、灵活性、可扩展性和成本效益,以及在文献信息共享场景中的具体应用场景,包括大数据处理、分布式系统开发、智能客服和移... 详细信息
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小学生社会情感能力、师生关系和同伴关系:一项交叉滞后研究
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心理发展与教育 2024年 322-331页
作者: 邓宇泽 杨佳奇 朱芷滢 王烨 北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心 广州市天河区教师发展中心
为探究小学生社会情感能力、师生关系和同伴关系之间的相互预测关系,使用社会情感能力量表、师生关系量表以及同伴提名的方式,对2776名四年级学生进行间隔两年的两次追踪调查。结果表明:(1)小学生的师生关系与社会情感能力呈双向预测... 详细信息
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“新势力”舌乱花渐欲迷人眼 新能源商用车“选手”1你更看好谁?
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商用汽车新闻 2024年 第3期 32-33页
作者: 王烨 不详
对于商用车市场来说,去年是极度“内卷”的一年。除了传统能源“卷”,新能源赛道也不可避免地“卷”起来了!原因也很好猜测,在市场容量没有大规模提升的情况下,参与竞争的“玩家”太多了。例如,有一批携其他行业经验而来的新势力相继涌... 详细信息
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2024巴黎奥运会转播创新力量——松下专业视音频打造沉浸式观赛体验
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影视制作 2024年 第9期 34-36页
作者: 王烨 松下电器(中国)有限公司
松下作为奥林匹克运动会的全球合作伙伴,持续为奥运会提供专业的视音频设备和技术服务已有30多年的历史。从赛场到观众再到世界各地,通过专业设备来传递奥运精神,松下技术在传递奥运会影像方面发挥着重要作用。本文将走进2024年巴黎... 详细信息
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三个关键词 看雷达地平线如何打破纯电皮卡刻板印象
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商用汽车新闻 2024年 第5期 18-19页
作者: 王烨 不详
近日,吉利雷达今年最重磅的产品——雷达地平线在北京正式发布,官宣起售价18.18万元。作为市场上首款四驱纯电皮卡,该车在设计上大胆创新,颠覆了传统皮卡的理念,展现出其挑战并改变用户固有认知、重塑皮卡市场竞争格局的雄心壮志。然而... 详细信息
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体验皮影艺术,传承民俗文化
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留学 2024年 第19期 52-53页
作者: 王烨 泰州市凤凰小学教育集团引凤路校区
作为传统民俗文化的重要组成部分,皮影戏承载着丰富的历史内涵和深厚的文化底蕴,为传承和弘扬中华民族优秀文化作出了不可磨灭的贡献。在泰州市凤凰小学第七届“一带一路”国际文化节闭幕展演中,六年级的学生们以极大的热情与创造力,积... 详细信息
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农村金融赋能乡村文化发展的路径探析
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河南农业 2024年 第14期 4-6页
作者: 王烨 西北政法大学国家安全学院
随着我国经济的迅速发展,金融产业也深入我国农村地区,农村金融产业在一定程度上推动了我国农村经济的发展,农村金融也给我国的乡村振兴提供了重要的保障。乡村文化的发展是我国乡村振兴的重要组成部分,但是目前我国乡村文化的发展跟不... 详细信息
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“阅读圈”模式下的高中英语阅读教学研究
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中学课程资源 2024年 第5期20卷 33-35页
作者: 王烨 赤峰第四中学分校 内蒙古自治区赤峰024000
“阅读圈”模式以自主学习、合作学习为理论支撑,能够有效解决传统阅读教学中学生主体性缺失的问题,促进学生对文本的深层次理解,有效提升学生的学科核心素养。高中英语教师应该加强对“阅读圈”模式的研究,按照“成员分工确定角色—自... 详细信息
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