检索结果-南通市图书馆

2007—2020年黄河流域农业灌溉用水效率:基于三阶段DEA模型和Malmquist指数

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国水土保持科学(中英文) 2023年

作者：焦雨萌曹建军陈洁王海茹李育梅西北师范大学地理与环境科学学院

为使黄河流域农业灌溉水资源得到合理利用，采用三阶段DEA模型和Malmquist指数方法，分析2007—2020年黄河流域各省在剔除外部环境影响因素下的实际农业灌溉用水效率。研究表明：1）黄河流域农业灌溉用水效率低下主要受制于经济水平和... 详细信息

为使黄河流域农业灌溉水资源得到合理利用，采用三阶段DEA模型和Malmquist指数方法，分析2007—2020年黄河流域各省在剔除外部环境影响因素下的实际农业灌溉用水效率。研究表明：1）黄河流域农业灌溉用水效率低下主要受制于经济水平和水资源禀赋，尽管政府的重视对其效率具有一定的促进作用，但效果不显著。2）在消除外部影响因素后，2007—2020年黄河流域灌溉用水的纯技术效率均值被低估（0.931），综合技术效率均值（0.733）和规模效率均值（0.792）被高估。在省域尺度上，除河南省农业灌溉用水效率位于有效前沿面外，其余省份的农业灌溉用水投入均未得到有效利用。3）通过Malmquist指数分析发现，2007—2020年黄河流域农业灌溉用水效率整体呈波动上升趋势，平均增长率为10.3%。其中，技术进步变化＞1，规模效率变化与Mamquist指数变化趋势相似。基于上述结果，黄河流域应在灌溉技术水平较高的基础上高度重视农业灌溉用水中规模效率的潜力，以进一步提升灌溉用水效率。

关键词：农业灌溉用水效率三阶段DEA模型 Malmqusit指数影响因素黄河流域

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学管理创新策略探析

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第5期 143-146页

作者：王海茹石家庄市联盟路小学河北石家庄050000

小学教学管理对于小学生的学习与发展起着至关重要的作用。近年来,我国对教育事业的重视程度日益提升,对于小学教学管理提出了更高的要求。在此背景下,小学教师应当积极转变传统教学管理模式,加强对学生学习方法、学习习惯以及学习效果... 详细信息

小学教学管理对于小学生的学习与发展起着至关重要的作用。近年来,我国对教育事业的重视程度日益提升,对于小学教学管理提出了更高的要求。在此背景下,小学教师应当积极转变传统教学管理模式,加强对学生学习方法、学习习惯以及学习效果的培养与优化。本文首先分析了目前小学教学管理存在的问题,然后针对问题提出了小学教学管理创新策略,如树立以人为本的管理理念、加强教学队伍建设、丰富课堂教学形式等。通过这些策略的实施,有助于提升小学教学管理水平,促进小学生全面发展。

关键词：小学教学管理创新

双减下体现“学生为中心”的小学语文课堂教学模式

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

双减下体现“学生为中心”的小学语文课堂教学模式

“三全育人”理念下心理育人与思政育人的协同共融研究

对接京津——社会形态基础教育

作者：王海茹河北省廊坊市经济技术开发区第二小学

目前,在全面推行素质教育、实施"双减"的背景下,提高学生的学习质量、减少学生的负担,是提高学生学习质量的主要目的。小学语文教师要立足于现实,根据"双减"政策对小学语文的具体要求,从课程教学的目的上,来解决目前小学语文教学中的一... 详细信息

目前,在全面推行素质教育、实施"双减"的背景下,提高学生的学习质量、减少学生的负担,是提高学生学习质量的主要目的。小学语文教师要立足于现实,根据"双减"政策对小学语文的具体要求,从课程教学的目的上,来解决目前小学语文教学中的一些问题。这就需要教师从自己的角度提高自己的专业教学水平,激发学生的内在动力,充分发挥学生的主体性,从而优化课堂教学,最大程度地提高课堂教学质量和效率。

关键词：双减小学语文课堂效率自主学习

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

大学（研究与管理） 2023年第3期 181-184页

作者：王海茹吴会丽北京财贸职业学院贯通教育学院北京100026

心理育人与思政育人是育人体系中的重要组成内容,本文在分析二者现状及特质的基础上,探究梳理二者合作互融共同育人的可能性及具体融合途径。在“三全育人”理念指引下构建合作育人模式,实现立德树人根本目标,为新时代育人提出新思路,... 详细信息

心理育人与思政育人是育人体系中的重要组成内容,本文在分析二者现状及特质的基础上,探究梳理二者合作互融共同育人的可能性及具体融合途径。在“三全育人”理念指引下构建合作育人模式,实现立德树人根本目标,为新时代育人提出新思路,探索了全员、全程、全方位育人三方面着手的协同育人途径。本研究得出心理育人与思政育人协作有利于拓宽思政教育方式,扩大心理育人范围,增强心理疏导功能,培育复合双师人才。

关键词：三全育人思政育人心理育人

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“双减”政策下的初中英语作业设计

山东教育 2023年第35期 56-57页

作者：王海茹山东省菏泽市牡丹区第二十一初级中学

减负增效是“双减”政策的核心要求之一。要想在初中英语作业设计中充分落实“双减”政策,教师需要不断改进作业形式,增强作业内容的实践性、层次性、趣味性,创新课后作业评价方式,让英语作业别具特色。一、设计生活性、实践性的课后作... 详细信息

减负增效是“双减”政策的核心要求之一。要想在初中英语作业设计中充分落实“双减”政策,教师需要不断改进作业形式,增强作业内容的实践性、层次性、趣味性,创新课后作业评价方式,让英语作业别具特色。一、设计生活性、实践性的课后作业初中英语课堂教学中,教师要充分调动学生学习的积极性,设计有意义的、能够让学生深度参与到学习过程中的作业。

关键词：初中英语课堂教学英语作业减负增效初中英语作业设计课后作业作业内容作业形式作业评价方式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

放牧强度对内蒙古典型草原土壤磷素的影响

干旱区资源与环境 2022年第5期36卷 153-159页

作者：卢晓霞张卫青王海茹于红博万志强内蒙古师范大学地理科学学院呼和浩特010022 蒙古高原气候变化与区域响应高校重点实验室内蒙古师范大学呼和浩特010022

以内蒙古阿巴嘎旗典型草原为研究区,在长期轻度、中度和重度放牧3个放牧草场采集0-30cm深度土壤样品,并以禁牧17a的草场样品为对照,通过实验室测试并分析2010和2016-2021年土壤速效磷和全磷含量的变化及其影响因素。结果表明,绝大多数... 详细信息

以内蒙古阿巴嘎旗典型草原为研究区,在长期轻度、中度和重度放牧3个放牧草场采集0-30cm深度土壤样品,并以禁牧17a的草场样品为对照,通过实验室测试并分析2010和2016-2021年土壤速效磷和全磷含量的变化及其影响因素。结果表明,绝大多数年份的土壤速效磷含量随着放牧强度的增加而减小,随着土层深度的增加而降低;而土壤全磷含量不随放牧强度变化。相关分析显示,放牧强度与土壤速效磷含量呈显著负相关(P<0.05),与全磷无显著相关性。可见,重度放牧不利于土壤速效磷的积累。

关键词：放牧强度典型草原土壤速效磷土壤全磷

放牧强度对典型草原土壤团聚体机械稳定性的影响——以内蒙古阿巴嘎旗草原为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

干旱区资源与环境 2022年第6期36卷 164-170页

作者：王海茹张卫青卢晓霞赵利萌徐新影于慧田乾内蒙古师范大学地理科学学院呼和浩特010022 蒙古高原气候变化与区域响应高校重点实验室呼和浩特010022

以内蒙古锡林郭勒盟阿巴嘎旗草原为研究区,分析了围栏禁牧(17a)、轻度放牧、中度放牧和重度放牧对土壤团聚体粒径组成及土壤团聚体机械稳定性的影响。结果表明:1)在各放牧草场中,粒径>0.25mm的土壤大团聚体含量(70%-95%)远高于1mm土壤... 详细信息

以内蒙古锡林郭勒盟阿巴嘎旗草原为研究区,分析了围栏禁牧(17a)、轻度放牧、中度放牧和重度放牧对土壤团聚体粒径组成及土壤团聚体机械稳定性的影响。结果表明:1)在各放牧草场中,粒径>0.25mm的土壤大团聚体含量(70%-95%)远高于1mm土壤团聚体含量与团聚体稳定性之间显著相关。因此,从土壤结构角度而言,中度放牧是内蒙古典型草原适宜的放牧强度。

关键词：土壤团聚体机械稳定性放牧强度典型草原