检索结果-南通市图书馆

中国校外教育 2010年第S2期 51-51页

作者：王洪曾东北大学应用数学系

概率论与数理统计是高等院校的基础课程,其中的很多知识点可以在教材的基础上适当拓展以达到提高教学效果的目的,举两个例子说明如何拓展知识点,并总结了拓展知识点时应注意的问题和把握的原则。

关键词：概率统计知识点拓展

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谈R语言在辅助教学方面的应用

中国校外教育（上旬） 2012年第6期 130-130页

作者：王洪曾东北大学应用数学系

计算机已经成为大学课堂常用的辅助教学工具。本文介绍了S语言在概率统计教学方面的应用,以animation和Teaching Demos两个程序包为例说明计算机辅助教学的直观性和启发性。

关键词： R语言概率统计辅助教学

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浅谈线性代数课程改革与创新

数学学习与研究 2016年第15期 11-11页

作者：盛莹王洪曾东北大学理学院

线性代数课程是各大高校的公共基础课,如何提高教学质量,培养学生的创新与应用能力是我们教师的责任与义务.本文主要分析了传统线性代数教学方法存在的一些问题,并结合实际,提出了一些改革和创新的措施.

关键词：线性代数课程改革考试改革

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基于知识图谱的肩周炎治疗研究可视化分析

浙江工业大学学报 2025年第01期 71-78页

作者：王洪恩周狄挺殷光磊浙江大学医学院附属邵逸夫医院浙江工业大学图书馆浙江省人民医院针灸推拿科

为分析国内肩周炎治疗领域的研究现状，以“肩周炎”相关关键词为主题，搜索中国知网数据库(CNKI)中2001—2022年文献，共检索到文献7 735篇，利用CiteSpace软件对文献的研究者、研究机构和关键词进行可视化图谱分析。分析结果显示：肩... 详细信息

为分析国内肩周炎治疗领域的研究现状，以“肩周炎”相关关键词为主题，搜索中国知网数据库(CNKI)中2001—2022年文献，共检索到文献7 735篇，利用CiteSpace软件对文献的研究者、研究机构和关键词进行可视化图谱分析。分析结果显示：肩周炎治疗领域发文数量呈平稳上升趋势，形成了以郭长青、方剑乔和程少丹核心研究者为代表的团体，机构间合作呈现地域性；研究热点主要集中于肩周炎的病因、治疗方法、临床观察和疗效评估等方面，国内以中医治疗方法为主，并以结合中西医多种治疗方法的综合疗法居多。肩周炎治疗领域的研究整体呈上升态势，建议加强作者和机构间的合作，发挥中医优势，创新中医理论，结合西医方法，助力该领域的发展。

关键词：肩周炎知识图谱 CiteSpace 可视化分析

基于惯量响应的风储组合黑启动电源及其协调控制方法

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电力系统自动化 2025年

作者：宋震李勇王洪涛王灏博李少岩刘玉田电网智能化调度与控制教育部重点实验室(山东大学) 华北电力大学电气与电子工程学院

永磁同步风电机组改造后可作为应急黑启动电源，提高极端停电场景下电网恢复能力。针对风速波动下风电机组对黑启动负荷冲击的构网支撑能力不足，文中提出一种利用风轮惯量和转动动能支撑电网黑启动的永磁同步风电机组-储能组合电源及... 详细信息

永磁同步风电机组改造后可作为应急黑启动电源，提高极端停电场景下电网恢复能力。针对风速波动下风电机组对黑启动负荷冲击的构网支撑能力不足，文中提出一种利用风轮惯量和转动动能支撑电网黑启动的永磁同步风电机组-储能组合电源及其协调控制方法。首先，从机电暂态时间尺度，基于黑启动负荷预测提高风电机组捕获风功率对负荷功率变化的跟踪能力。其次，从电磁暂态时间尺度，提出风电机组与储能组合构网的变流器协调控制方法，提高风储组合电源对负荷冲击的响应能力。最后，提出基于风轮惯量和转动动能的黑启动及负荷接入方法，在风轮高转速运行点并网和接入负荷，利用风轮释放动能完成黑启动。仿真结果表明，与常规风电黑启动方法相比，文中所提方法可显著提高风电系统在风速波动条件下对负荷冲击的稳定性，同时降低对储能的功率和容量需求。

关键词：风储组合电源惯量响应构网型控制高转速黑启动永磁同步风电机组

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概率统计研究性教学模式的实践

中国校外教育（上旬） 2014年第S3期 79-79页

作者：王洪曾张薇常桂松东北大学理学院应用数学系

结合自身教学经验,提出以研究性教学为原则的概率统计课程教学改革方案,包括优化整理教学内容、探索高效的教学方法、修改课程考核评价体系,并对实践效果做简要分析。

关键词：研究性教学概率统计创新培养教学改革

基于学习进阶理论的初中物理教学应用策略研究

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学周刊 2025年第2期2卷 28-30页

作者：王洪伟贵州省大方县理化苗族彝族乡初级中学贵州大方551607

学习进阶理论是一种关注学生认知发展和进阶路径的理论,它强调学生在学习过程中需要经历一系列的思维进阶和知识建构过程。在初中物理教学中,学习进阶理论的应用可以帮助教师更好地了解学生的认知特点和进阶需求,从而制定更加科学合理... 详细信息

学习进阶理论是一种关注学生认知发展和进阶路径的理论,它强调学生在学习过程中需要经历一系列的思维进阶和知识建构过程。在初中物理教学中,学习进阶理论的应用可以帮助教师更好地了解学生的认知特点和进阶需求,从而制定更加科学合理的教学策略,提高学生的物理学科素养和学习效果。本文在分析学习进阶理论概述和基于学习进阶理论的初中物理教学现状基础上,探讨学习进阶理论在初中物理教学中的应用方法和效果,以期为初中物理教学改革提供理论和实践支持。

关键词：学习进阶理论初中物理教学

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大豆乳清蛋白的回收及复合发酵乳的制备研究

中国油脂 2025年

作者：汤玺乐刘军华欲飞王洪彩张彩猛李兴飞江南大学食品学院山东禹王生态食业有限公司

本研究首先通过添加阴离子多糖对大豆乳清蛋白进行回收，然后利用回收的大豆乳清蛋白制备复合发酵乳，考察发酵乳的品质特性，包括发酵速度、酸奶质构、挥发性风味物质及感官评价等。蛋白质回收结果表明，ι-卡拉胶回收大豆乳清蛋白的... 详细信息

本研究首先通过添加阴离子多糖对大豆乳清蛋白进行回收，然后利用回收的大豆乳清蛋白制备复合发酵乳，考察发酵乳的品质特性，包括发酵速度、酸奶质构、挥发性风味物质及感官评价等。蛋白质回收结果表明，ι-卡拉胶回收大豆乳清蛋白的回收率最高，达到89%。发酵结果表明，仅添加蔗糖组发酵速度最快，5%蔗糖组在4h时已达到发酵终点，3%低聚糖组发酵时间最长，需要9 h。质构结果表明，添加低聚糖会增加发酵乳黏性指数，低聚糖：蔗糖1:1复配发酵乳黏性指数最高，纯蔗糖发酵乳黏性指数最低。挥发性风味物质结果表明，大豆乳清蛋白/卡拉胶复合发酵乳主要风味贡献物质为丁二酮，赋予发酵乳奶油香味；豆腥味物质（己醛、1-辛烯-3-醇、癸二烯醛等）贡献率仅占4.86±1.00%；添加低聚糖发酵后，总挥发性风味物质含量增加，奶香味成分丁二酮含量增加，豆腥味物质含量降低。感官评价结果表明，添加2.5%蔗糖和2.5%大豆低聚糖作为碳源制备的大豆乳清蛋白/卡拉胶复合发酵乳口感最佳。

关键词：大豆乳清蛋白卡拉胶发酵乳低聚糖挥发性风味物质

主动作为以文化人奏响高质量发展奋进曲——安徽农垦宣传思想文化工作综述

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中国农垦 2025年第1期 64-66页

作者：王洪孙淑兵安徽省农垦集团党委宣传部安徽省农垦淮南农场公司

近年来，安徽农垦坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，坚持围绕中心、服务大局，壮大主流舆论，弘扬主旋律，打好主动仗，着力构建大宣传格局，为推动安徽农垦高质量发展提供坚强思想保证、强... 详细信息

近年来，安徽农垦坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，坚持围绕中心、服务大局，壮大主流舆论，弘扬主旋律，打好主动仗，着力构建大宣传格局，为推动安徽农垦高质量发展提供坚强思想保证、强大精神力量和有利文化条件。一、坚持内外并重，努力构建大宣传格局（一）在内宣上注重统一思想，提振精气神自2024年年初安徽农垦成立党委宣传部以来，宣传部门坚持围绕中心、服务大局，注重统一思想，鼓舞士气、凝聚人心、振奋精神。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想宣传部门以文化人宣传思想文化工作高质量发展内外并重围绕中心弘扬主旋律

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加快建设优势学科的多维思考

高校教育管理 2025年第1期19卷 1-22页

作者：王战军王洪才陈亮王智超吴南中北京理工大学教育学院厦门大学高等教育发展研究中心陕西师范大学教育学东北师范大学教育学部西南大学教师教育学院

学科是人才培养、科技创新和服务经济社会发展的重要载体。进入新发展阶段,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,以改革创新为驱动,加快建设一批中国特色、世界一流的优势学科,是扎实迈进高等教育强... 详细信息

学科是人才培养、科技创新和服务经济社会发展的重要载体。进入新发展阶段,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,以改革创新为驱动,加快建设一批中国特色、世界一流的优势学科,是扎实迈进高等教育强国的重要举措。优势学科概念内涵、文化背景、精神追求、建设路径等方面均体现着高质量发展阶段加快建设高等教育强国的战略布局。为此,在厘清优势学科的内涵、特征及生成机制的前提下,我们应从价值逻辑、经济逻辑、实践逻辑、政策逻辑等维度进一步探明优势学科建设的逻辑向度,在此基础上,以完善顶层设计为引领力,以善用数字技术为牵引力,可持续推进优势学科高质量建设。

关键词：优势学科改革创新生成机制逻辑向度数字技术高等教育强国