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绘画辅导在大学生心理辅导中的应用探索

才智 2022年第16期 114-116页

作者：刘妍沈阳工学院

绘画辅导是指在辅导过程中通过勾勒线条、填充色彩等绘画技术进行创作，在此过程中减轻心理压力，体验满足的非言语性辅导。本文内容建立在心理投射理论、大脑半球分工理论的基础上，通过对大学生在辅导中对所描绘内容的意象分析，帮助... 详细信息

绘画辅导是指在辅导过程中通过勾勒线条、填充色彩等绘画技术进行创作，在此过程中减轻心理压力，体验满足的非言语性辅导。本文内容建立在心理投射理论、大脑半球分工理论的基础上，通过对大学生在辅导中对所描绘内容的意象分析，帮助学生多种角度地探索自己；绘画辅导作为一种大学生心理健康教育方式可以提高学生的人际交往能力、自我认识能力以及审美能力；在运用绘画辅导的同时也需要合理应用辅导技巧，帮助大学生完善自我，树立健全的人格。

关键词：绘画辅导大学生心理辅导

数字经济对黄河流域科技创新产出的影响及空间溢出效应研究

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科技管理研究 2022年第9期42卷 56-63页

作者：赵景峰李妍华北水利水电大学管理与经济学院河南郑州450018

黄河流域近年来推动数据要素参与到更多价值的创造和分配,得益于数字经济对科技创新产出的作用。基于此,对2009—2019年间黄河流域科技创新产出以及数字经济之间的关系进行实证研究。研究表明,数字化经济的发展是促进科技创新产出的重... 详细信息

黄河流域近年来推动数据要素参与到更多价值的创造和分配,得益于数字经济对科技创新产出的作用。基于此,对2009—2019年间黄河流域科技创新产出以及数字经济之间的关系进行实证研究。研究表明,数字化经济的发展是促进科技创新产出的重要支撑力,呈现出显著的空间溢出效应。因此,推动经济社会形态下数字化经济的发展进程,有利于提升科技创新绩效,也是黄河流域高质量发展和数据价值挖掘的需要。

关键词：数字经济黄河流域科技创新空间溢出效应空间杜宾

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高校公共艺术课程:大学生新美育的价值实现

教育学术月刊 2022年第9期 54-60页

作者：吴文轲饶妍景德镇陶瓷大学江西景德镇333000

公共艺术课程是高校美育实施的主渠道,在培养担当民族复兴大任的时代新人、厚植新时代大学生家国情怀的教育中负有重要使命。新时代高校公共艺术课程应在普及美育知识、培养审美素养的同时,贯彻落实立德树人的根本任务。要围绕高校美育... 详细信息

公共艺术课程是高校美育实施的主渠道,在培养担当民族复兴大任的时代新人、厚植新时代大学生家国情怀的教育中负有重要使命。新时代高校公共艺术课程应在普及美育知识、培养审美素养的同时,贯彻落实立德树人的根本任务。要围绕高校美育的总体目标,选择切合时代主题的教学内容,构建以学生为本的新型教学范式,并基于新文科建设理念将数智化技术融入教学实践中,创新高校公共艺术课程“新美育”的路径,切实提升美育的渗透力和持续性,提升大学生艺术素养和艺术鉴赏力,增强其人文素质,推动艺术教育以美育人、以文化人。

关键词：新时代高校公共艺术课程美育教学

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蓬皮杜国家艺术和文化中心的中国收藏研究

美术 2019年第2期 130-133页

作者：岳妍上海美术学院

位于法国巴黎的蓬皮杜国家艺术和文化中心,在现当代艺术领域的声望与美国纽约现代艺术博物馆、英国伦敦泰特美术馆并列而成为世界现当代艺术收藏的重镇。作为该中心的重要基础,其馆内收藏被誉为"对于视觉艺术,尤其是20世纪上半叶的先锋... 详细信息

位于法国巴黎的蓬皮杜国家艺术和文化中心,在现当代艺术领域的声望与美国纽约现代艺术博物馆、英国伦敦泰特美术馆并列而成为世界现当代艺术收藏的重镇。作为该中心的重要基础,其馆内收藏被誉为"对于视觉艺术,尤其是20世纪上半叶的先锋艺术来说,无疑是最完整的组合和最连贯的全景"。在这幅囊括了300余个国家现当代艺术珍品的全景长卷中,来自中国的藏品亦可谓一枝独秀。本文以蓬皮杜中心的中国收藏为视角,通过西方艺术机构对于中国现代艺术的关注与认知,来获取一种外来艺术资源的运营经验。

关键词：蓬皮杜中国收藏国际视野

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基于机器学习的民航旅客综合风险评估

基于机器学习的民航旅客综合风险评估

作者：张妍中国民航大学

学位级别：硕士

随着国民经济的不断发展,我国民航机场的旅客吞吐量也不断增加,由此带来的安检压力也逐渐增大。虽然我国民航安保持续向好发展,但是也存在安检措施“对物不对人”带来的安检效率不高的问题。根据旅客分级安检发展的趋势,针对旅客风险评... 详细信息

随着国民经济的不断发展,我国民航机场的旅客吞吐量也不断增加,由此带来的安检压力也逐渐增大。虽然我国民航安保持续向好发展,但是也存在安检措施“对物不对人”带来的安检效率不高的问题。根据旅客分级安检发展的趋势,针对旅客风险评估缺少对于个人背景特征定量研究的问题,本文提出基于机器学习的民航旅客综合风险评估方法。论文的主要工作如下:首先,完成数据集预处理过程。针对目前国内可供研究的案例样本极少和算法保密等问题,本研究采用开源的John Jay＆ARTIS跨国恐怖主义数据库,分析个人背景特征对个人风险等级的影响。对数据集的特征属性进行详细分析,完成数据集预处理过程,包括数据清洗、特征筛选、标签构造、过采样构造平衡训练集等。其次,利用机器学习方法,选择合适的风险评估特征指标。使用随机森林的分类方法对不同风险等级样本分类,通过基尼指数计算分类过程中特征的重要度,以及特征对分类的贡献率,选择其中累计贡献率超过70%的部分特征作为风险评估中个人特征的评估指标,并对这些特征及其属性对其风险等级的影响进行分析。最后,提出定性和定量综合的民航旅客风险评估方法。综合个人特征指标以及安检信息指标,使用专家打分法作为定量评估方法,评估旅客风险等级;以人物画像作为定性评估方法,通过对高风险人员的个人特征分析构建人物画像,为旅客分级过程中个人风险等级的评估提供直观的参考,作为安检现场的一种辅助评估方法。

关键词：旅客风险分级机器学习专家打分法人物画像

随迁子女学习倦怠的游戏治疗研究——以“逆风而学”游戏小组为例

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随迁子女学习倦怠的游戏治疗研究——以“逆风而学”游戏小组为例

作者：李妍广州大学

学位级别：硕士

随着我国城市化进程的加速,越来越多外来务工人员离开熟悉的故乡来到城市发展。其中,跟随家人来到城市生活、处于义务教育阶段的随迁子女群体也在不断扩大。部分走进陌生城市的随迁子女在学习生活中,由于自身因素和环境的压力,不同程度... 详细信息

随着我国城市化进程的加速,越来越多外来务工人员离开熟悉的故乡来到城市发展。其中,跟随家人来到城市生活、处于义务教育阶段的随迁子女群体也在不断扩大。部分走进陌生城市的随迁子女在学习生活中,由于自身因素和环境的压力,不同程度地出现了学习倦怠情绪,给学业和身心的发展带来了不利的影响。本文对学校社会工作介入随迁子女学习倦怠的实务进行个案分析,选取广州市L中学初中随迁子女作为研究对象,以结构式游戏治疗为依托开展小组服务,从随迁子女个人、学校和家庭三方面进行干预,旨在帮助随迁子女合理宣泄学习压力、增强学习能力与完善社会支持网络,从而提升随迁子女学业自我效能感、降低学习倦怠水平。研究采用中学生学习倦怠量表及中学生学习压力量表作为服务评估工具,经过为期八节的游戏治疗小组干预后,数据显示88%组员的学习压力得到了一定的舒缓,75%组员的学习倦怠水平降到了正常水平及以下。此外,研究对小组观察记录和组员访谈内容进行分析,发现组员在参与小组活动后对学习的态度均出现了不同程度的正向变化。研究表明,结构式游戏治疗对随迁子女学习倦怠干预具有一定的成效;小组工作对处于学习倦怠的随迁子女具有情感支持作用;体验式学习是降低随迁子女学习倦怠水平的可行途径。

关键词：游戏治疗学习倦怠随迁子女学校社会工作

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以核心素养为导向的初中物理课堂教学研究

以核心素养为导向的初中物理课堂教学研究

作者：杨妍东华理工大学

学位级别：硕士

学校教育是社会发展的产物,随着社会的快速发展,社会主要矛盾发生转化,教育的目标更趋向于人的全面发展,学校的生活对于人的全面发展具有不可或缺的作用。基于“初中是孩子成长的关键时期,物理是揭露世界万物本质的学科,核心素养是衡量... 详细信息

学校教育是社会发展的产物,随着社会的快速发展,社会主要矛盾发生转化,教育的目标更趋向于人的全面发展,学校的生活对于人的全面发展具有不可或缺的作用。基于“初中是孩子成长的关键时期,物理是揭露世界万物本质的学科,核心素养是衡量一个人综合素质,体现一个人发展水平的关键”等方面的考虑,本文选定了以核心素养为导向的初中物理课堂教学研究,这一课题。采用文献研究、问卷调查、访谈、实践研究等四种方法进行探究。问卷调查的结果表明:学生对物理的兴趣主要来源于生活中的物理现象,大部分学生认为物理实验是帮助他们学好物理理论知识的重要方法,同时又有助于他们掌握物理探究的思维过程。根据问卷调查结果、结合教学理论和个人教学实践经历,围绕物理规律课和实验课两大主要课程类型,展开以核心素养为导向的初中物理课堂教学探索,实践了基于核心素养,课堂设计的创设情境原则、循序渐进地展开实验探究原则、合理利用教学资源原则、物理与生活相结合原则、学生为主导与教师为辅的原则。笔者选择同一学校同一年级的2个基本情况相同的班级,采用传统教学法和以培养学生核心素养为目标的教学法,进行为期两个月的授课对比研究。将接受传统教学法的A班与接受以培养学生核心素养为目标的教学法的B班进行对比,结果表明:(1)根据学生的上课反应变化和实验探究能力的变化,实验班B班的学生在物理核心素养方面的进步更大。(2)对比两个班经课堂教学实践期间的测试成绩平均分情况,实验A班的平均分呈增长趋势。(3)比较实A验班期中考试后的几次测试测试平均分,实验A班的平均分依然呈上升趋势。(4)对实践后实验A班的几次测试与实践前最后一次测试做增幅处理,发现A班学生测试的平均分增长幅度也在慢慢便变大。本文利用初中物理课堂教学培养学生的核心素养的策略、课堂设计、实施案例及教学结果,对同行在初中学科课堂教学中,培养学生的核心素养,具有一定的参考价值。

关键词：初中物理核心素养教学设计课堂教学

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资兴市栗脚村互助养老公寓概念设计

资兴市栗脚村互助养老公寓概念设计

作者：王妍湖南科技大学

学位级别：硕士

中国已经进入老龄化社会,老年人人口增多导致老龄化程度加重,如何养老成为重点关注话题。目前国内养老住宅面临着生活环境拥挤,无法满足老年人健康养老需求的问题,因此,研究和完善互助式养老模式的居住住宅的发展已经刻不容缓。我国养... 详细信息

中国已经进入老龄化社会,老年人人口增多导致老龄化程度加重,如何养老成为重点关注话题。目前国内养老住宅面临着生活环境拥挤,无法满足老年人健康养老需求的问题,因此,研究和完善互助式养老模式的居住住宅的发展已经刻不容缓。我国养老产业发展相对滞后,导致日益增长的社会养老服务需求与供给矛盾日渐突出,互助式养老作为补充发展模式逐渐得到社会的认同,有效的缓解了现阶段国内养老的问题。课题首先论述了传统“9037”养老模式背景下选择设计互助养老公寓的原因,分析目前互助养老公寓发展的市场机遇。其次,通过梳理互助养老发展模式和空间特征,推导出适合互助养老公寓发展的形式,结合相关理论基础和案例分析,总结出以共享为核心的设计理念是互助养老空间设计的基础依据。再次,在第三章通过调研的手法结合资兴市实地考察来探索互助养老公寓的设计方法,挖掘用户群体的居住意向和具体需求,总结出可以通过养老功能优先设计、空间模块化设计与本土化设计的策略,提升互助养老公寓的吸引力,满足基于积极老龄化的空间需求层次,便于进行模式的推广。最后选择资兴市栗脚村这一城乡结合区域作为设计场地进行设计,以改善老年人活力养老需求为目的,为国内互助式养老公寓设计提供可行性建议。

关键词：互助式养老公寓概念设计

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卡维地洛治疗慢性充血性心衰的临床效果观察

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第3期 0039-0041页

作者：张旭妍河北省易县医院河北保定074200

本文主要分析了卡维地洛在慢性充血性心衰患者临床效果观察中的应用。方法:选取2020年1月-2020年12月入住我院心病科就诊慢性充血性心衰患者220例,将其分为对照组和观察组,对照组采用常规治疗,观察组采用卡维地洛治疗,对比两组患者治疗... 详细信息

本文主要分析了卡维地洛在慢性充血性心衰患者临床效果观察中的应用。方法:选取2020年1月-2020年12月入住我院心病科就诊慢性充血性心衰患者220例,将其分为对照组和观察组,对照组采用常规治疗,观察组采用卡维地洛治疗,对比两组患者治疗数据。结果:在治疗之前针对患者使用彩色超声诊断仪,观察组患者新功能指标高于对照组,治疗效果较好。结论:在慢性充血性心衰患者治疗过程中,利用卡维地洛治疗对患者的治疗效果和心功能恢复起到了较好的作用,值得推广。

关键词：卡维地洛治疗慢性充血性心衰效果观察