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共情译传机制:从理论建构到实践路径

外语教学 2024年第4期45卷 86-92页

作者：王梅陈大亮曲阜师范大学公共外语教学部苏州大学外国语学院

共情本是一个心理学术语,后被应用到传播、修辞、叙事等研究领域。翻译界只有少数人谈及共情翻译,但鲜有人将共情、翻译和传播结合起来进行跨学科研究。鉴于此,本文打破心理学、翻译学和传播学之间的学科壁垒,提出“共情译传”新概念,... 详细信息

共情本是一个心理学术语,后被应用到传播、修辞、叙事等研究领域。翻译界只有少数人谈及共情翻译,但鲜有人将共情、翻译和传播结合起来进行跨学科研究。鉴于此,本文打破心理学、翻译学和传播学之间的学科壁垒,提出“共情译传”新概念,构建了“引导—感染—认知—行为”共情译传机制,并以蔡志忠典籍漫画为个案,探索其在中国文化典籍翻译中的实践路径。共情译传机制是译者依据传播效果,采用特定翻译策略去引导、感染目标受众,使其对中国文化产生共情认知并付诸二次传播行动的双向文化交际过程。该机制对翻译理论体系完善和中华文化外译实践具有重要的理论价值和现实意义。

关键词：共情共情译传机制双向文化交际典籍漫画

SmPUB34调控丹参耐旱耐盐性及药用活性成分研究

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SmPUB34调控丹参耐旱耐盐性及药用活性成分研究

作者：王梅西北农林科技大学

学位级别：硕士

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锆石微破裂过程的离散元模拟

岩石学报 2024年第8期40卷 2574-2584页

作者：袁志煌田云涛高燕中山大学地球科学与工程学院广东省地球动力作用与地质灾害重点实验室珠海519080 南方海洋科学与工程广东省实验室(珠海) 珠海519082

锆石中富含放射性元素U和Th,其U-Pb、U-Th-He与裂变径迹分析方法是最常用的地质热年代计,但这些年龄均与锆石的辐射损伤程度有关。锆石中放射性元素U和Th衰变所导致的晶体自辐射损伤,会改变晶体的物理和化学性质,在微观上表现为蜕晶化,... 详细信息

锆石中富含放射性元素U和Th,其U-Pb、U-Th-He与裂变径迹分析方法是最常用的地质热年代计,但这些年龄均与锆石的辐射损伤程度有关。锆石中放射性元素U和Th衰变所导致的晶体自辐射损伤,会改变晶体的物理和化学性质,在微观上表现为蜕晶化,宏观上则表现为密度降低和体积膨胀。不同生长环带间的差异膨胀产生相对膨胀力,导致锆石发生微破裂。为了探究微破裂的发育过程与机制,本文基于锆石自辐射损伤-体积膨胀经验关系,利用离散元模拟方法,模拟核-边双层锆石自辐射损伤过程中内部应力分布;结合锆石的弹性模量与抗拉强度,模拟自辐射损伤与围压对核部高U、Th(模型Ⅰ)与边部高U、Th(模型Ⅱ)两类锆石微破裂发育的影响。结果显示随着自辐射损伤及体积膨胀的增大,锆石微破裂过程具有显著的阶段性:模型Ⅰ边部破裂对称发育,从单条逐渐发育成空心“十”字与“米”字形破裂网络;模型Ⅱ核部发育的多个同心状破裂是由早期放射状破裂随自辐射损伤增强而拓展并逐渐相连而形成。围压的影响效果与自辐射损伤程度有关:低自辐射损伤下,围压增加会抑制模型Ⅰ边部与模型Ⅱ核部破裂的发育与拓展;高自辐射损伤下,随着围压的增大,模型Ⅰ放射状破裂密度增大,而模型Ⅱ同心状破裂数目减少。锆石中微破裂的发育将晶体分割成若干亚颗粒,改变原子扩散出颗粒的路径与距离,因此本文对锆石微破裂过程的研究,对于理解锆石中元素的扩散及相关的地质应用具有参考意义。

关键词：锆石微破裂自辐射损伤蜕晶化离散元模拟

深度翻译理论视角下的景德镇陶瓷工艺术语汉译英翻译实践报告

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深度翻译理论视角下的景德镇陶瓷工艺术语汉译英翻译实践报告

作者：王梅景德镇陶瓷大学

学位级别：硕士

本翻译报告源文本选自景德镇市档案馆编著的《中国景德镇传统陶瓷技艺·72道工序》。本研究聚焦于景德镇陶瓷工艺领域的翻译实践,特别是那些因文化差异而难以直译的陶瓷工艺术语。陶瓷工艺作为一种独特的手工艺术形式,蕴含了丰富的历史... 详细信息

本翻译报告源文本选自景德镇市档案馆编著的《中国景德镇传统陶瓷技艺·72道工序》。本研究聚焦于景德镇陶瓷工艺领域的翻译实践,特别是那些因文化差异而难以直译的陶瓷工艺术语。陶瓷工艺作为一种独特的手工艺术形式,蕴含了丰富的历史、文化和技术信息。因此,在翻此陶瓷典籍过程中,如何准确地传达原文的含义,同时保持其文化内涵,成为一个重要的挑战。本研究采用深度翻译的方法和原理,旨在解决陶瓷工艺翻译中遇到的不能直译得术语和语言表达问题。深度翻译理论强调对原文的深入理解和对目标读者的充分考虑,通过灵活运用各种翻译技巧,实现源语言和目标语言之间的最佳沟通。具体来说,本研究将采用文献分析法、案例研究法,对比分析法对陶瓷工艺翻译中的实际问题进行深入探讨。首先,通过文献分析法梳理陶瓷工艺术语翻译的相关理论和实践,明确深度翻译在陶瓷工艺术语翻译中的适用性和重要性。其次,运用案例研究法选取具体的陶瓷工艺术语翻译案例,分析其中存在的语言表达问题和可能的翻译技巧。最后,通过对比分析法比较不同翻译策略在陶瓷工艺翻译中的效果,得出结论。本研究通过深度翻译的方法和原理揭示了陶瓷工艺翻译中存在的文化差异和语言障碍,为翻译实践提供了理论支持。探讨了深度翻译在陶瓷工艺翻译中的应用策略和技巧,包括意译加注、音译加注,直译加注,脚注等,为翻译实践提供了具体指导。通过对比分析不同翻译策略在陶瓷工艺术语翻译中的效果,有效地解决了陶瓷工艺术语翻译中遇到的语言表达问题,提高了翻译质量,促进了陶瓷文化的跨文化交流与传播。这对于推动景德镇传统陶瓷工艺的国际化发展和增进不同文化之间的相互理解具有重要意义。

关键词：深度翻译陶瓷工艺术语陶瓷典籍

核心素养视域下高中历史单元作业设计研究 ——以《中外历史纲要（上）》为例

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核心素养视域下高中历史单元作业设计研究 ——以《中外历史纲要...

作者：王梅曲阜师范大学

学位级别：硕士

新课程改革具体目标着重强调,要聚焦课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生学习兴趣与经验的培养,注重学生核心素养的培育,可见核心素养养成是新时代教育改革的重中之重。高中历史学科作为落实立德树人根本任务的关... 详细信息

新课程改革具体目标着重强调,要聚焦课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生学习兴趣与经验的培养,注重学生核心素养的培育,可见核心素养养成是新时代教育改革的重中之重。高中历史学科作为落实立德树人根本任务的关键课程之一,能够为学生核心素养培育提供价值引导与精神动力。高中历史作业作为历史课堂的补充与延续,具有巩固、诊断、评价与发展等功能。历史单元作业是教师依据课程标准,根据单元教学目标或某个历史主题布置的书面作业或活动集合。作为历史作业的一个分支,历史单元作业具有整体性、连贯性等特点。历史核心素养培育并非一蹴而就,而是需要细水长流,渗透在历史教学实践各个层面,完善历史单元作业设计能够为历史核心素养的培育提供新路径。通过调查与教学实践发现,一方面,在高中历史教学中运用历史单元作业,可以满足师生共同发展的需要,促进师生核心素养能力的提升,能够加强历史作业与实际生活的密切联系。另一方面,历史单元作业在教学实践中的运用也存在作业设计类型较为单一、作业评价简单化、核心素养培育未渗透进历史作业设计等问题。为了解决历史单元作业在历史教学应用中出现的问题,论文从作业设计自身、教师与学生三个方面提出了相应的策略。首先,历史单元作业应该遵循整体性、开放性、情境性与层次性原则,立足理论基础,提升历史单元作业设计质量。其次,明确单元作业体系,指引作业设计思路。最后,从师生层面出发,对于教师而言,教师应坚持单元理论学习,提升自身素养水平;对于学生而言,优化作业评价体系,突显学生主体地位。另外,结合历史核心素养特点与《中外历史纲要(上)》的教材内容进行整合,分类设计时序单元作业、主题单元作业与项目式单元作业案例。此外,根据《中外历史纲要(上)》第五单元《晚清时期的内忧外患与救亡图存》有层次地设计单元作业案例,尽可能结合现实生活实际,力求激发学生的兴趣,促进核心素养培育。最后,论文结合教学实践对历史单元作业设计进行反思与总结,以期为历史教师运用提供新思路。

关键词：高中历史教学历史核心素养历史单元作业设计

基于膝关节磁共振图像的深度学习模型自动检测前交叉韧带损伤及预测未来行全膝关节置换术风险的研究

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基于膝关节磁共振图像的深度学习模型自动检测前交叉韧带损伤及预...

作者：王梅南方医科大学

学位级别：硕士

体细胞质量指数在血液透析合并肌少症患者中的诊断及预后评估价值研究

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体细胞质量指数在血液透析合并肌少症患者中的诊断及预后评估价值...

作者：王梅扬州大学

学位级别：硕士

幼儿园教师待遇保障的逻辑遵循、困境检视与立法保障

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学前教育研究 2024年第7期 1-10页

作者：洪秀敏王梅北京师范大学教育学部北京1100875

建设一支高素质善保教的幼儿园教师队伍,是新时期党和国家的重要战略。长期以来,我国幼儿园教师法律身份不明、整体工资收入水平低、五险一金缴纳不足、城乡地区待遇水平差距大等问题突出,严重影响队伍稳定性与职业吸引力,亟待立法破解... 详细信息

建设一支高素质善保教的幼儿园教师队伍,是新时期党和国家的重要战略。长期以来,我国幼儿园教师法律身份不明、整体工资收入水平低、五险一金缴纳不足、城乡地区待遇水平差距大等问题突出,严重影响队伍稳定性与职业吸引力,亟待立法破解。为此,完善幼儿园教师待遇保障的法律体系应进一步凸显幼儿园教师具有公共性的专业人员定位,制定、完善工资定价制度并明确最低工资标准,明确五险一金足额足项缴纳的立法规定与法律责任,完善农村幼儿园教师待遇保障机制。

关键词：学前教育立法幼儿园教师待遇保障

河北省B市农村社区养老服务需求与供给问题研究

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河北省B市农村社区养老服务需求与供给问题研究

作者：王梅蓉河北大学

学位级别：硕士

自改革开放以来,随着工业化、信息化、城镇化进程的加速,大量农村年轻人纷纷迁往城市定居,留下了较高比例的老年人口在乡村继续居住。这一现象使得农村地区的老龄化问题比城市更为严峻,老龄化速度也更快。同时,农村在经济和社会发展、... 详细信息

自改革开放以来,随着工业化、信息化、城镇化进程的加速,大量农村年轻人纷纷迁往城市定居,留下了较高比例的老年人口在乡村继续居住。这一现象使得农村地区的老龄化问题比城市更为严峻,老龄化速度也更快。同时,农村在经济和社会发展、社会保障体系方面的不足,加剧了农村老年人养老问题的复杂性。在我国,传统的家庭养老模式长期占据主导地位,但随着社会经济发展和城镇化的推进,大量农村青壮年劳动力涌向城市,农村家庭养老的承担能力逐渐减弱。因此,农村地区对于社会化养老服务的需求日益增长,其中社区养老服务成为满足这一需求的关键途径之一。本研究聚焦于河北省B市农村社区养老服务的供需现状。结合实地走访和理论分析,本文旨在揭示河北省B市农村社区养老服务的供给与老年人实际需求之间的差异及其成因,并试图针对发现的问题提出有效的政策建议。通过这一研究,期望能优化河北省B市的社区养老服务供给,更好地满足农村老年人的养老服务需求,同时为中国农村社区养老服务的供给问题研究贡献新的视角。研究首先对B市农村养老服务的供需现状进行全面评估,深入分析农村人口老龄化的具体情况,并通过针对性的问卷调查来详细了解老年人对社区养老服务的具体需求。接着,研究重点转向河北省B市农村社区养老服务的基础设施建设和服务供给现状。通过对该地区的实地调查和与地方政府部门人员的访谈,本研究旨在揭示该市农村社区养老服务供给中存在的主要问题和挑战。主要表现为:供需不匹配、医疗设施不完善,设备落后、社区养老服务理念欠缺、多元主体供给模式参与度不高等。分析探索其背后的原因,主要是政府资金投入不足、政府资源配置不合理、缺乏养老服务专业人才、养老服务产业多元主体机制未完善。因此建议要搭建社会资金支持网络,夯实供给基础。一方面从加大政府资金支持,完善相关制度入手,另一方面从鼓励社会资本加入,拓宽慈善和公益行业着手。同时,搭建医疗服务的合作共享平台,促进医疗资源的流动性。首先要从实际上让医疗资源下基层,解决老人看病困难;其次要医养结合,实现养老服务“零距离”。再次,多重途径建设社区养老专业人才队伍。政府要对养老专业人才进行培训和城市养老专业人才要辐射到农村。最后,引导多方主体参与,推动养老服务产业发展。为了提升养老服务的质量和覆盖范围,有必要鼓励社会各界更多地投入到养老服务行业,同时明确政府和各相关机构的职责界限。通过整合和优化资源配置,可以有效提升农村社区养老服务的质量和可获取性,确保每位老年人都能享受到基本的养老服务,这也是国家积极应对人口老龄化挑战战略的重要组成部分。

关键词：农村社区养老服务需求与供给人口老龄化