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做一个合格的语文教师

语文教学通讯（高中）（A） 2006年第1期 4-6页

作者：王栋生江苏南京师范大学附中 210003

主编先生要我做一次封面人物,在我而言是为难的事.作为的老读者,多年没有给写过稿,是欠了人情的;然而我真的怕说自己的事,更因为距退休已没几年,再去谈什么'成长经历',不知趣之外,还会有'装嫩'之嫌.

关键词：语文教师合格封面人物语文教学成长经历

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议论文材料的“金库”

中学语文教学 2011年第8期 26-27页

作者：王栋生江苏省南京师范大学附中

多次听到老师们叹息，说批改议论文时．对学生不会用事例论证束手无策：一个班四五十名学生，举的例子都差不多，而且都是老一套，比如，论勤奋必定说谁，谈锲而不舍肯定提谁，呆板到一无可看。我记得有一届的高一．上讲评作文课，忽然... 详细信息

多次听到老师们叹息，说批改议论文时．对学生不会用事例论证束手无策：一个班四五十名学生，举的例子都差不多，而且都是老一套，比如，论勤奋必定说谁，谈锲而不舍肯定提谁，呆板到一无可看。我记得有一届的高一．上讲评作文课，忽然来了许多外地老师要听课，我那节课真不想让别的老师听，但既然大家远道来了．也就不见外。

关键词：议论文金库材料事例论证锲而不舍老师作文课学生

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“敢写”,就好办了

中学语文教学 2012年第4期 31-32页

作者：王栋生江苏省南京师范大学附中

有不少特立独行的学生，他们的言行让我的教育记忆变得丰富而有价值。这些学生绝非异端。他们品格纯正，修养很好，从不妨碍他人。他们尊重老师和同学，规规矩矩地做值日生，从不以奇形怪状吸引别人的注意。他们的独特，表现在有自己的... 详细信息

有不少特立独行的学生，他们的言行让我的教育记忆变得丰富而有价值。这些学生绝非异端。他们品格纯正，修养很好，从不妨碍他人。他们尊重老师和同学，规规矩矩地做值日生，从不以奇形怪状吸引别人的注意。他们的独特，表现在有自己的思想，在写作上无所畏惧地表达个人意志。

关键词：特立独行个人意志值日生学生教育修养同学老师

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“甲公司在五号街区建食品超市”问题

中学语文教学 2020年第8期 38-40页

作者：王栋生不详

如果我们认认真真把一次作文练习教得“不太像传统的作文”,如果老师们看了学生的作文后疑惑地问“这是什么”,如果有老师批评“怎么让学生写这些东西,高考怎么办”或是叹息“这种作文,让我怎么改呀”,总之,让老师们犯难了,会是什么样?... 详细信息

如果我们认认真真把一次作文练习教得“不太像传统的作文”,如果老师们看了学生的作文后疑惑地问“这是什么”,如果有老师批评“怎么让学生写这些东西,高考怎么办”或是叹息“这种作文,让我怎么改呀”,总之,让老师们犯难了,会是什么样?但是,说不定也会有人恍然大悟:“对啊,这才是学生该学的作文!”

关键词：食品超市老师作文练习高考学生

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尊重他人,得体地表达

中学语文教学 2011年第3期 27-28页

作者：王栋生江苏省南京师范大学附中

我手写我口．我口说我心。传统的写作教学，常用这种简单直白的经验指导学生．要求写作要有真情真心，不能作假。这种经验指导是有作用的。不过，如果修辞水平低，语言习惯不好，本身就不是个“会想、能说”的人，那所表达的就未必是好... 详细信息

我手写我口．我口说我心。传统的写作教学，常用这种简单直白的经验指导学生．要求写作要有真情真心，不能作假。这种经验指导是有作用的。不过，如果修辞水平低，语言习惯不好，本身就不是个“会想、能说”的人，那所表达的就未必是好的语文，也很难拥有读者或听众。

关键词：尊重他人得体写作教学语言习惯经验修辞

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作文打分不是唯一的评价方式

中学语文教学 2021年第11期 40-41页

作者：王栋生不详

我仍然纠结一个问题:如果减少或淡化“评价”,让学生自由作文,不受束缚,会不会有好-些的效果?职业经历中,无数次地给学生作文打分,——大部分打的是70分到85分,我后来甚至在生活中也厌倦这样的数字,——电话号码,汽车牌照,公交线路,商... 详细信息

我仍然纠结一个问题:如果减少或淡化“评价”,让学生自由作文,不受束缚,会不会有好-些的效果?职业经历中,无数次地给学生作文打分,——大部分打的是70分到85分,我后来甚至在生活中也厌倦这样的数字,——电话号码,汽车牌照,公交线路,商品价……我不知道其他老师有没有这类心理现象,也许只有作文的70分到85分最让人无聊,职业生涯几十年,没完没了地出现这样的数字。

关键词：汽车牌照自由作文心理现象公交线路职业生涯评价方式电话号码学生作文