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关于公路客运转型发展背景下加强交通安全管理工作的思考

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中国科技期刊数据库工业A 2024年第2期 0061-0064页

作者：王林发常熟市交通运输综合行政执法大队江苏苏州215500

本文探讨了公路客运转型发展背景下加强交通安全管理工作的思考。随着公路客运结构的多元化和市场竞争的加剧,客运企业需要转型升级以适应市场需求。在此背景下,加强交通安全管理成为一项重要任务。本文提出了加强交通安全管理工作的策... 详细信息

本文探讨了公路客运转型发展背景下加强交通安全管理工作的思考。随着公路客运结构的多元化和市场竞争的加剧,客运企业需要转型升级以适应市场需求。在此背景下,加强交通安全管理成为一项重要任务。本文提出了加强交通安全管理工作的策略,包括完善道路基础设施及交通信号灯设置、提高驾驶员素质及安全意识、提高应对恶劣天气与突发情况的能力、加强智能化与信息化建设等。通过这些策略的实施,可以确保公路客运的安全运行,保障人民群众的生命财产安全。

关键词：公路客运转型发展加强交通安全管理

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指向生活实践的实用性阅读教学设计与实施

天津师范大学学报（基础教育版） 2023年第5期24卷 67-70页

作者：王林发车丽金岭南师范学院教师教育学院广东湛江524048 广东省阳春市岗美镇中心小学

关键词：小学语文实用性阅读与交流学习任务群生活实践单元整体教学

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教师课堂观察的智慧与策略

教师课堂观察的智慧与策略

2018年

作者：王林发

《教师课堂观察的智慧与策略》是研究课堂教学的一种基本方法，是教师捕捉教学复杂现象、获得教学反馈信息的重要手段。基于此，作者围绕课堂观察的相关知识，主要从课堂观察的内涵、程序、形式、维度、工具、方法、策略七部分进行介绍... 详细信息

《教师课堂观察的智慧与策略》是研究课堂教学的一种基本方法，是教师捕捉教学复杂现象、获得教学反馈信息的重要手段。基于此，作者围绕课堂观察的相关知识，主要从课堂观察的内涵、程序、形式、维度、工具、方法、策略七部分进行介绍。书稿理念先进，内容丰富，逻辑清晰，层次分明，实践性强，旨在帮助更多的教师充分了解课堂观察的重要性，并借助课堂观察实施高效的课堂教学，提高教学质量。

关键词：课堂教学-教学研究

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教学名师“二次成长”:意义、困境与突破

中国电化教育 2022年第3期 103-110页

作者：王林发马晓娜岭南师范学院教师教育学院广东湛江524048

促进教学名师"二次成长",是新时代教育高质量发展的现实要求,也是教学名师树立终生学习意识、实现自我价值必经之路。该研究采用问卷调查法和抽样访谈法相结合的方式进行研究,发现当前教学名师"二次成长"处在新的困境之中:成长资源欠缺... 详细信息

促进教学名师"二次成长",是新时代教育高质量发展的现实要求,也是教学名师树立终生学习意识、实现自我价值必经之路。该研究采用问卷调查法和抽样访谈法相结合的方式进行研究,发现当前教学名师"二次成长"处在新的困境之中:成长资源欠缺、成长环境支撑不足、成长态度消极。据此,提出以下建议以突破名师"二次成长"困境:打破个人成长瓶颈,探求"二次成长"发展资源;重视名师共同体建设,创设"二次成长"发展环境;推进名师成长制度建设,激发"二次成长"热情。

关键词：教学名师专业成长教育资源成长环境

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教师课堂提问的技巧与策略

教师课堂提问的技巧与策略

小学语文素养本位单元设计的内涵、理据与实施

2017年

作者：王林发

当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教育改革中，涌现了无数甘为人梯、乐于奉献的教师。他们积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革，在实践中创造性地发展、总结了很... 详细信息

当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教育改革中，涌现了无数甘为人梯、乐于奉献的教师。他们积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革，在实践中创造性地发展、总结了很多先进的教育思想、教育理念；创造性地开发了很多新的教学模式、教学内容和教学方法。这些新思想、新模式、新方法在实践中极大地提高了教学质量，是教育改革实践中的新内涵和宝贵财富。这些教师就是我们的名师，这些新内涵就是名师的核心教育力。整理、总结、发展、推广这些教育新内涵，是深化教育改革、完善教育体制、提高教育质量、提升教师水平的一件大事。教育，是民族振兴的基石；教师，是教育发展的根基。*在全国教师代表座谈会上指出：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。”十七大报告又进一步强调了必须加强教师队伍建设，不断提高教师的素质。当今世界，社会进步一日千里，科技发展日新月异，知识更新的周期越来越短。教师作为“文明的传承者”更要与时俱进，刻苦钻研、奋发进取，尽快提升自身素质和能力，为推动教育事业的健康发展贡献自己的力量。当前，以人为本的教育理念正在逐步深化，素质教育以及基础教育课程改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教育改革中，涌现了无数甘为人梯、乐于奉献的教师。他们积极探索、更新观念、敢于创新、善于改革，在实践中创造性地发展、总结了很多先进的教育思想、教育理念；创造性地开发了很多新的教学模式、教学内容和教学方法。这些新思想、新模式、新方法在实践中极大地提高了教学质量，是教育改革实践中的新内涵和宝贵财富。这些教师就是我们的名师，这些新内涵就是名师的核心教育力。整理、总结、发展、推广这些教育新内涵，是深化教育改革、完善教育体制、提高教育质量、提升教师水平的一件大事。教育，是民族振兴的基石；教师，是教育发展的根基。*在全国教师代表座谈会上指出：“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。”十七大报告又进一步强调了必须加强教师队伍建设，不断提高教师的素质。当今世界，社会进步一日千里，科技发展日新月异，知识更新的周期越来越短。教师作为“文明的传承者”更要与时俱进，刻苦钻研、奋发进取，尽快提升自身素质和能力，为推动教育事业的健康发展贡献自己的力量。基于以上，西南师范大学出版社策划、组织出版了大型系列教育丛书——“名师工程”。希望通过总结名师的创新经验、先进理念，宣传名师的核心教育力，为广大教师职业生涯提供精神源泉和实践动力，在教育实践层面切实推动从教者职业素养的提升。通过“名师工程”实现“打造名师的工程”。

关键词：课堂教学教学研究

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中小学课堂教学研究 2024年第1期 51-54页

作者：王林发张宇童岭南师范学院教师教育学院广东湛江524048 岭南师范学院教育科学学院广东湛江524048

作为新课程标准背景下统整资源的一种育人构思,小学语文素养本位的单元设计围绕立德树人的根本任务,倡导语文教学从知识本位转向素养本位,通过化零为整的方式助力学生掌握整体内容;借助真实情境,推动学生自主学习。单元设计还诠释了学... 详细信息

作为新课程标准背景下统整资源的一种育人构思,小学语文素养本位的单元设计围绕立德树人的根本任务,倡导语文教学从知识本位转向素养本位,通过化零为整的方式助力学生掌握整体内容;借助真实情境,推动学生自主学习。单元设计还诠释了学科核心素养的新意蕴,践行全面育人的实践指向:通过研读教材,掌握单元整体脉络;通过精准设计,明确单元育人目标;通过有效评价,驱动单元设计良性发展。根据这一观念设计的单元教学,能够促进学生语文学科核心素养的养成,让单元设计真正指向核心素养。

关键词：小学语文素养本位单元设计核心素养

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一种尊严:关于自我实现

师道（人文） 2023年第7期 11-13页

作者：王林发张清华岭南师范学院教师教育学院广东阳春市陂面镇中心小学

研究“佛系教师”的社会心态是一个令人既好奇又深感特别的过程。两种心情的产生,究其原因都与研究的问题的别样性有关。“佛系教师”在学校工作的状态是怎样的?会愿意配合调查吗?研究者又是怎么与他们沟通的呢?这是大家的好奇,也是当... 详细信息

研究“佛系教师”的社会心态是一个令人既好奇又深感特别的过程。两种心情的产生,究其原因都与研究的问题的别样性有关。“佛系教师”在学校工作的状态是怎样的?会愿意配合调查吗?研究者又是怎么与他们沟通的呢?这是大家的好奇,也是当初我们的怀疑、犹豫、担忧、焦虑等一切情绪产生的原因。而当我们进入学校,又面临另外的一堆问题。比如,在学校里我们应该如何展开调查?当教师不愿意接受问卷调查的时候我们怎么办?如何选取出调查样本?我们的调查会不会对他们的叙述有什么影响,又有怎样的影响?为什么研究得出的结论是这样的,而不是另外的样子?如果在不同时间段做研究,或是更换研究样本,会发生怎样的情况,结论还会是相同的吗?

关键词：配合调查社会心态自我实现问卷调查研究的问题研究样本好奇

对福斯特资本主义生态危机理论的马克思主义分析

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对福斯特资本主义生态危机理论的马克思主义分析

作者：唐发发天津商业大学

学位级别：硕士

面对全球日益严峻的生态、流行病危机,北美生态马克思主义领军人物——约翰·贝拉米·福斯特(John Bellamy Foster)对以西方发达资本主义国家的生态危机及其所引发的流行病危机展开反思与批判,将资本主义生产方式的反生态性、科学技术... 详细信息

面对全球日益严峻的生态、流行病危机,北美生态马克思主义领军人物——约翰·贝拉米·福斯特(John Bellamy Foster)对以西方发达资本主义国家的生态危机及其所引发的流行病危机展开反思与批判,将资本主义生产方式的反生态性、科学技术的使用以及人们生态道德的缺失视为资本主义生态危机的三大成因,并试图从经济制度、政治革命以及社会发展理念三大方面对未来理想社会进行积极探索,以期解决资本主义生态危机问题。基于历史唯物主义视角对福斯特的资本主义生态危机理论进行较为全面的剖析,不仅能够对其理论做出客观、科学的评价,而且在一定程度上也能对我国的生态文明建设提供一定启示。本文主要对福斯特的资本主义生态危机理论进行系统介绍并立足于马克思主义对其内容及其当代价值展开系统评析,本文除绪论外主要分为以下四个部分:第一部分主要介绍福斯特资本主义生态危机理论的时代背景以及理论来源。福斯特的资本主义生态危机理论是伴随着全球生态危机、流行病危机的爆发以及生态运动的兴起与发展而出现,并且借鉴吸收了马克思的生态哲学、法兰克福学派的生态危机理论以及同时期的其他生态马克思主义者的生态危机理论资源。第二部分主要详细阐述福斯特的资本主义生态危机理论。福斯特对资本主义社会的生态危机及其所引发的流行病危机这两大表现进行了系统阐述,指出资本主义生产方式的反生态性、科学技术的使用以及人们生态道德的缺失是引发资本主义生态危机的成因,并试图从经济制度、政治革命以及社会发展理念三大方面对未来理想社会进行探索,以期解决资本主义生态危机问题。第三部分主要是基于历史唯物主义视角对福斯特资本主义生态危机理论的理论意义和局限性进行了比较深入的剖析。福斯特继承了马克思主义的批判传统,面向当代资本主义的发展,从生态危机的视角对资本主义展开批判,在一定程度上拓展了批判资本主义的维度。但由于福斯特偏离了唯物史观,导致他对资本主义的批判力度有限以及在对社会主义的构想存在一定的片面性和空想性倾向。第四部分主要解析福斯特关于解决资本主义生态危机路径的探析对我国生态文明建设的启示意义。福斯特的资本主义生态危机理论虽然具有一些局限性,但其对解决资本主义生态危机问题的路径探索对我国的生态文明建设不乏启示意义。其启示主要有三个方面:其一是坚持可持续发展战略,实现绿色发展;其二是加强国民的生态道德建设,实现人与自然和谐相处;其三是要发扬社会主义制度的优越性,不断加强生态文明建设。

关键词：福斯特资本主义生态危机历史唯物主义

中国多旋回叠合沉积盆地的形成演化、地质结构与油气分布规律

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地学前缘 2022年第6期29卷 24-59页

作者：何登发中国地质大学(北京)能源学院北京100083

深入认识盆地的地质结构与构造演化,探讨盆地的油气分布规律,将为揭示中国大陆属性、资源能源分布、环境变化及油气勘探新领域奠立重要基础。本文立足于油气勘探的新资料,应用活动论构造历史观与比较大地构造学方法,分析了中国叠合沉积... 详细信息

深入认识盆地的地质结构与构造演化,探讨盆地的油气分布规律,将为揭示中国大陆属性、资源能源分布、环境变化及油气勘探新领域奠立重要基础。本文立足于油气勘探的新资料,应用活动论构造历史观与比较大地构造学方法,分析了中国叠合沉积盆地的构造演化、构造分区、地质结构与油气成藏模式,探索油气分布规律。研究表明,中国叠合沉积盆地经历了中新元古代、寒武纪—泥盆纪(或中泥盆世)、(晚泥盆世—)石炭纪—三叠纪与侏罗纪—第四纪4个构造旋回的演化;据东西向两条构造锋线和南北(或北北东)向的两条改造锋线及西太平洋弧后盆地带,可将中国划分为北疆、内蒙古、松辽、塔里木—阿拉善、鄂尔多斯、渤海湾、青藏、四川、华南与海域等10个沉积盆地区;发育有前陆/克拉通、前陆/坳陷、坳陷/断陷、断陷/坳陷、反转断陷、被动陆缘、走滑叠合和改造残留等8种叠合盆地结构类型;发育安岳裂陷槽型、塔北型、苏里格复合三角洲型、玛湖凹陷型、陆梁隆起型、库车冲断带型、大庆长垣型、古潜山型、中央峡谷水道型、柴东生物气型、四川源内型与沁水向斜煤层气型等12种典型油气成模式;盆地内凹陷/断陷的油气分布具有空间有序性,叠合界面油气富集具优势性,油气叠合分布有强的非均一性,中西部前陆/克拉通叠合型盆地的油、气分区分布,海域被动陆缘/断陷叠合型盆地的油、气分带分布。中国多旋回叠合盆地具有独特的“三环带状”油气分布格局。

关键词：构造旋回盆地构造分区地质结构样式油气分布规律多旋回叠合盆地中国