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初等几何研究教程

发展学生计算能力的途径——美国高中数学教学的一些思考

1996年

作者：王林全

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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数学通报 2003年第11期42卷 2-4页

作者：王林全广东省广州市华南师范大学 510631

在建设面向21世纪的数学课程中,人们对发展学生的计算能力十分关注,然而,如何发展计算能力?各国有不同的处理方法.美国把数与计算作为数学教学的一个首要目标,并且把计算能力的培养与数学知识与方法的教学紧密地结合起来.

关键词：美国高中数学教学计算能力课程标准

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从中学生的数学观看数学教学

数学教学 1993年第4期 5-7页

作者：王林全华南师范大学

1987年,华东师大对全国15个省市54000名初中学生作了大范围调查,测试初三学生的数学基础知识状况[1]。1988年,美国***博士发表了研究成果[2],他对27名中学生作了细致的观察研究,探讨学生的数学观与解题能力的关系。笔者认为上述调查工... 详细信息

1987年,华东师大对全国15个省市54000名初中学生作了大范围调查,测试初三学生的数学基础知识状况[1]。1988年,美国***博士发表了研究成果[2],他对27名中学生作了细致的观察研究,探讨学生的数学观与解题能力的关系。笔者认为上述调查工作是非常有益的。在[1]、[2]的启发下,笔者于91年秋天组织华南师大数学系学生利用教育实习机会对中学生数学观作了中规模调查。调查遍及广州地区11所中学初二、高一、高二的1131名中学生。其中有一般中学,也有重点中学,有城市中学,也有郊县中学。调查的目的是: 1.对中美两国中学生数学观作比较,横向反映中美数学教学差异。(此项工作与美国学者联合进行,见[3]。) 2.通过对学生数学观的调查,研究我国数

关键词：数学观中学生数学教学

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美国高中函数标准及其思考

数学通报 2015年第5期54卷 8-12页

作者：王林全华南师范大学

1课程背景 2000年，美国数学教师协会出版了《学校数学的原则与标准》（简称NCTM，标准1），该标准紧密联系中学数学教学实际，案例丰富，展示了数学教学实践的丰富经验．受到国际数学教育界的广泛关注．2009年，美国各州联合研制发表... 详细信息

1课程背景 2000年，美国数学教师协会出版了《学校数学的原则与标准》（简称NCTM，标准1），该标准紧密联系中学数学教学实际，案例丰富，展示了数学教学实践的丰富经验．受到国际数学教育界的广泛关注．2009年，美国各州联合研制发表了《州核心共同数学标准》（简称CCSSM，标准2），该标准紧密结合美国学校数学的新进展，提出较多新见解，重视数学思想方法的运用，在美国有较大影响，有一定的权威性。

关键词：标准美国数学教师函数高中中学数学教学数学思想方法 NCTM

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英国师范教育实习评价

教师教育研究 1993年第3期8卷 71-73,70页

作者：王林全华南师范大学

加强对师范教育实习的组织领导,提高指导水平,以便为普通学校培养符合规格的教师,是高校师范教育的共同任务。西方国家如何组织教育实习?有何经验与教训?访英期间,带着上述问题,我对伦敦格林威治大学、伯明翰大学、牛津大学、东安大学... 详细信息

加强对师范教育实习的组织领导,提高指导水平,以便为普通学校培养符合规格的教师,是高校师范教育的共同任务。西方国家如何组织教育实习?有何经验与教训?访英期间,带着上述问题,我对伦敦格林威治大学、伯明翰大学、牛津大学、东安大学教育学院数学系的教育实习分别进行了观摩考察。本文拟据此对英国师范教育实习作一综合评价,供国内同行参考。

关键词：教育实习伯明翰大学指导教师大学教育学院格林威治大学师范教育实习学校实习教师符合规格实习成绩

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关于第十届国际数学教育大会的简介及启示

数学通报 2004年第12期43卷 7-10页

作者：王林全广州华南师范大学 510631

第十届国际数学教育大会(下称ICME-10,或简称'大会')于2004年7.5-11日在丹麦首都哥本哈根举行.来自世界106个国家和地区约1750名数学教育工作者参加了大会,中国与会者约77人(含大陆59人,台湾12人,香港6人).这是21世纪以来国际数学教育... 详细信息

第十届国际数学教育大会(下称ICME-10,或简称'大会')于2004年7.5-11日在丹麦首都哥本哈根举行.来自世界106个国家和地区约1750名数学教育工作者参加了大会,中国与会者约77人(含大陆59人,台湾12人,香港6人).这是21世纪以来国际数学教育界的首次大型盛会,本文根据作者与会的经历,对它的特点和主要报告作一评价.

关键词：国际数学教育大会简介工作者启示哥本哈根大陆特点中国香港世界