检索结果-南通市图书馆

丛书名：普通高等教育规划教材

2004年

作者：王月梅

普通高等教育规划教材:本书在内容选取上注重较好地处理与大学物理的衔接，编写的大量例题、习题划分为三个难易程度，并针对例题提供解题思路和步骤。

ISBN: (数字)7111136683

ISBN: (纸本)7111136683

关键词：理论力学高等学校教材

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汇雅图书（南通市图书馆）

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浅谈网络环境下印刷型期刊的主体地位

图书馆工作与研究 2002年第5期 70-71页

作者：王月梅天津图书馆天津300191

随着科学技术的迅速发展,期刊文献资料存贮和传输I:1益电子化。近几年来,电子型期刊和多媒体光盘数据库迅速发展,打破了印刷型期刊一统天下的格局。[第一段]

关键词：印刷型图书馆中文出版建筑物报刊期刊非书资料电子出版物

“教·研”同频:中小学教学成果推广的区域实践

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中国教育学刊 2022年第S1期 111-113页

作者：徐红王月梅新疆阿克苏市教育和科学技术局教研中心新疆阿克苏843000

优秀教学成果在教育教学中发挥着示范引领作用。新疆阿克苏市优秀教学成果推广应用项目,在成果持有方和全市各示范校、基地校、工作室的探索研究下,深入领会两个优秀成果的理论框架和运行模式,积极探索出适合阿克苏地域和校情的课堂教... 详细信息

优秀教学成果在教育教学中发挥着示范引领作用。新疆阿克苏市优秀教学成果推广应用项目,在成果持有方和全市各示范校、基地校、工作室的探索研究下,深入领会两个优秀成果的理论框架和运行模式,积极探索出适合阿克苏地域和校情的课堂教学模式和农村教师学科研修策略,努力构建通过教学成果的孵化培育与推广应用实现教学质量提升的实施机制,深化教育教学改革。

关键词：优秀教学成果同频区域实践

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从第二次国共合作看中华民族的凝聚力

历史教学（下半月） 2000年第8期 43-45页

作者：王月梅山东潍坊教育学院政史系

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双目立体视觉中图像匹配算法的研究

双目立体视觉中图像匹配算法的研究

作者：王月梅西安电子科技大学

学位级别：硕士

双目立体视觉是基于视差原理,由多幅图像获取物体三维几何信息的方法。目前已在许多领域得到广泛应用,是近年来的一个研究热点。本文研究了立体视觉中最重要也是最困难的立体匹配问题,分析了立体匹配中的四个关键技术,并针对要获取致密... 详细信息

双目立体视觉是基于视差原理,由多幅图像获取物体三维几何信息的方法。目前已在许多领域得到广泛应用,是近年来的一个研究热点。本文研究了立体视觉中最重要也是最困难的立体匹配问题,分析了立体匹配中的四个关键技术,并针对要获取致密匹配,并且对光照、灰度、旋转等变化具有强鲁棒性的需求,提出一种基于特征和区域匹配相结合的立体匹配算法。该算法采用Harris角点检测算法来提取特征点,然后利用图像梯度信息,采用基于三维梯度方向直方图的SIFT特征描述子来描述特征点,通过极线约束将匹配特征的搜索空间从二维降到一维,最后以基于特征描述子欧氏距离的最近邻匹配得到初次匹配结果。然后在此基础上,对于未被匹配的区域采用基于区域的匹配,并利用极线约束和视差范围约束提高匹配算法的速度和精度。实验表明,本文提出的算法结合了基于特征的匹配算法和基于区域的匹配算法的优点,可取得较致密的视差图;而且对于图像仿射变换、3D视角变换和图像灰度非线性变换的鲁棒性和抗干扰性较好。

关键词：计算机视觉立体匹配 Harris角点 SIFT特征描述子极线约束

金属离子存在下5-氟尿嘧啶与脱氧核糖核酸、血清白蛋白的相互作用

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分析化学 2001年第2期29卷 192-194页

作者：卢继新张贵珠王月梅南开大学化学系!天津300071 天津医科大学药学院!天津300203

用紫外光谱、荧光光谱、圆二色谱法等方法研究了抗癌药物５－氟尿嘧啶（５－ｆｌｕｏｒｏｕｒａｃｉｌ，５－ＦＵ）与ＤＮＡ、血清蛋白的相互作用及某些二价金属离子对其作用的影响。求得了５－ＦＵ与ＨＳＡ、ＢＳＡ的结合常数。

关键词： 5-氟尿嘧啶脱氧核糖核酸血清白蛋白

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探索法教学与科学素质的培养

生物学通报 2000年第4期35卷 34-35页

作者：王月梅山西省汾阳中学山西汾阳032200

如何把科学素质教育切实落实到生物课堂教学之中,笔者认为关键在于要建立实施素质教育的课堂教学模式,将素质教育的任务写进课堂教学目标,通过课堂教学目标的优化来构建合理的课堂教学结构.

关键词：生物教学为课堂教学探索法教学科学素质培养

人教版高中语文必修教材小说选文与原文差异研究

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人教版高中语文必修教材小说选文与原文差异研究

作者：王月梅华中师范大学

学位级别：硕士

语文教材的选文不一定是作家创作的原文,原文往往经过教材编写者的删改才能入选教材成为选文,尤其是篇幅较长的小说。因此,语文教材选文和原文之间多多少少存在着差异。关注和研究这种差异有利于促进语文教材的完善和发展。鉴于目前对... 详细信息

语文教材的选文不一定是作家创作的原文,原文往往经过教材编写者的删改才能入选教材成为选文,尤其是篇幅较长的小说。因此,语文教材选文和原文之间多多少少存在着差异。关注和研究这种差异有利于促进语文教材的完善和发展。鉴于目前对一套教材中一种文体的差异研究极少的情况,本论文以使用最广的人教版为研究版本,研究其高中语文必修教材小说选文与原文之间的差异,分析对小说原文的删改情况,并从教师和教材编写者两方面列出建议。本论文正文一共有三章。第一章从两方面介绍人教版高中语文必修教材小说选文的概况。首先介绍研究的教材版本,着重说明选择人教版和以高中必修教材为研究范围的具体原因。其次,介绍小说选文的内容,通过内部比较或外部比较的方式分析小说选文的选编原因。第二章是本论文的主体部分,共四节内容。第一节介绍小说选文与原文的差异情况。首先,通过小说选文与原文的对比,以饼状图和表格的形式统计教材编写者对小说原文的删改情况,删改的情况就是两者差异的直观反映。其次,结合图表统计数据,分析小说选文与原文的差异情况,具体来说有以下三点:一是删改数量庞大,删改对象与方式繁多;二是兼顾正文与注释;三是古代小说、现代小说和外国小说各有删改特色。第二节分析小说选文与原文存在差异的原因,分别是选文篇幅限制、原文语言微瑕和教学实情需要,并结合实例进行论证。第三节指出小说选文与原文两者差异的合理与不足,并用具体例子说明参考不同译本对外国小说删改的作用。第四节指出小说选文与原文存在差异的影响,肯定其积极影响大于消极影响,并提出三个值得思考的问题:一是对正文篇幅删改如何做到不影响学生对小说情节、人物形象和艺术特色的整体感知;二是对小说原文语言上的删改如何尊重原文;三是如何判断以保护学生之名而掩盖小说真实内容的情况。第三章从教师和教材编写者两个角度提出处理小说选文与原文差异的建议。对教师的建议有三点,分别是关注小说原文、运用对比还原的教法和利用原文拓展迁移。对教材编写者的建议是审视小说原文价值、参考专家意见和重视师生反馈。

关键词：高中语文教材差异研究删改小说

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论美国师范教育向教师教育转变的启示

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2005年第10期26卷 335-337页

作者：王月梅吉林师范大学职业技能教研部吉林四平136000

已走过近百年历史的中国高等师范教育,支撑着世界上最为庞大的基础教育,并逐步向教师教育过渡。美国教师教育的沿革、教师教育机构的评估方式、教师专业发展规划,为我国高等师范教育向教师教育的变革提供了可借鉴的范式。改革传统的办... 详细信息

已走过近百年历史的中国高等师范教育,支撑着世界上最为庞大的基础教育,并逐步向教师教育过渡。美国教师教育的沿革、教师教育机构的评估方式、教师专业发展规划,为我国高等师范教育向教师教育的变革提供了可借鉴的范式。改革传统的办学模式,健全完善管理体制,建立教师职前培养制度,是我国高等师范教育的必然选择。

关键词：教师教育高等师范教育走向启示

变革型领导对研发团队成员创造力的影响机制研究

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变革型领导对研发团队成员创造力的影响机制研究

作者：王月梅电子科技大学

学位级别：硕士

在科技快速发展的今天,创造力在企业发展中的重要地位日益凸显。领导者也面临着如何提升团队及其成员创造力的难题。目前,变革型领导对于创造力的促进作用得到了学者的广泛认同。但变革型领导影响创造力的具体作用机制尚未得到一致结论... 详细信息

在科技快速发展的今天,创造力在企业发展中的重要地位日益凸显。领导者也面临着如何提升团队及其成员创造力的难题。目前,变革型领导对于创造力的促进作用得到了学者的广泛认同。但变革型领导影响创造力的具体作用机制尚未得到一致结论,需要对其进行更加深入的探讨。本研究以企业研发团队中变革型领导和团队成员创造力为主题,探讨变革型领导如何通过观点采择和跨边界行为两个中介变量对研发团队成员创造力产生影响,为我国研发型企业提供理论支持和实践对策。本研究的难点主要体现在以下两个方面:第一,截至目前,变革型领导的实证研究比较广泛,但将其聚焦在中国情境下的研发团队层面,探究其对于研发团队成员创造力的研究还比较少;第二,关于变革型领导如何促进个体创造力,大多数研究聚焦于个体特征(如个人主动性、创新自我效能感等)或团队过程(如团队学习行为、团队创新氛围)等,探究其在变革型领导与创造力之间的简单中介或调节关系,很少考虑到这些变量之间也会存在一定的作用关系。本研究主要采用文献分析和问卷调查的方法。首先,对本研究中涉及到的变革型领导、观点采择、跨边界行为与创造力等构念以及动机信息处理理论的现有研究成果进行综述;其次,在文献综述的基础上,对四个构念进行归纳分析,总结其维度和类型,同时基于动机信息处理理论提出本研究的基础模型及假设。第三,选取了各构念在国内外较为成熟的量表,通过“翻译-回译-翻译”的方式,确定了最终本研究的量表。然后西南地区四家研究院的研发人员及其直接上司进行问卷调查,共回收来自159个团队的398份团队成员和159份领导的有效问卷。第四,通过SPSS20.0、Amos18.0和Mplus7.0统计软件对数据进行分析和检验,已验证假设。研究结果表明:变革型领导对研发团队成员的观点采择具有积极的预测作用,研发团队成员的观点采择正向促进了其跨边界行为,观点采择中介了变革型领导与跨边界行为之间的正向关系;同时,跨边界行为与研发团队成员的创造力正相关,跨边界行为中介了观点采择与创造力之间的关系,且观点采择与跨边界行为在变革型领导与创造力之间的正向关系中起到了连续中介的作用。

关键词：研发团队变革型领导观点采择跨边界行为创造力