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检索条件"作者=王晓薇"
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10—13世纪华北佛教社邑组织和民众信仰活动探析--以石刻为中心的考察
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宋史研究论丛 2024年 第1期 313-346页
作者: 王晓薇 河北大学宋史研究中心 河北保定100720
10—13世纪的佛教继续发展,由神界走向人间,并日益世俗化和平民化。华北地区民众的佛教信仰和活动,也体现了日益世俗化和平民化的趋向,同时佛教、道教、民间信仰交织融合,渗透到百姓的日常生活之中。石刻文献中,散布蕴含着佛教社邑和民... 详细信息
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一种基于STM32的捡球机系统设计
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中国科技信息 2024年 第8期 92-94页
作者: 王晓薇 莆田学院
目前,在乒乓球自动化上,乒乓球发球机不断发展,为人们提供训练的方便,而捡球却还都是人工捡球。运动员进行乒乓球训练,捡回训练用球时,需人工频繁的捡回散落在地上的乒乓球,是一件耗时又耗费精力的工作。若有自动捡球功能的机器...
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改进灰色层次分析法的机动导航保障能力评估
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弹箭与制导学报 2024年 第1期44卷 75-83页
作者: 吴北苹 何晶 王彦璎 王晓薇 空军工程大学信息与导航学院 陕西西安710077 空军通信士官学校 辽宁大连116600
针对未来战场样式形态的不确定性和机动性,机场的快速部署需求日益迫切,机动导航保障能力的高低直接影响和制约航空兵快速、机动的作战能力。文中针对机动导航保障能力评估的“小数据”“贫信息”不确定性特点,综合考虑机动部署条件下... 详细信息
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初中语文写作教学中情境创设路径与效果评估
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教学管理与教育研究 2024年 第4期9卷 67-69页
作者: 王晓薇 广东省东莞市竹溪中学 523960
写作是运用语言文字表达情感和进行交流的重要方式。情境创设可为学生构建思维框架,使学生紧紧围绕情境展开创作,帮助其寻找思路、组织语言、创建作品,实现写作教学质量的提升。本文基于当前初中语文写作教学的误区,探究情境创设在写作... 详细信息
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建筑工程施工质量管理中的问题及对策探究
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中国科技期刊数据库 工业A 2024年 第5期 5-8页
作者: 王晓薇 山东汀远建业市政工程有限公司 山东济南250000
建筑工程是一个复杂的系统工程,涉及多个专业和工种的协同合作。在施工过程中,各种因素可能导致施工质量问题的发生,这不仅对工程安全和可靠性构成威胁,还给施工单位和业主带来了严重的经济损失和法律纠纷。因此,建筑工程施工质量管理... 详细信息
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基于项目与竞赛驱动式模块化单片机教学的研究
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办公自动化 2024年 第2期29卷 48-51页
作者: 王晓薇 莆田学院 莆田351106
在新工科背景下,结合疫情形势的严峻性,利用信息技术与教育教学的深度融合,提出一种新工科背景下结合虚拟仿真软件的基于项目与竞赛驱动式模块化教学的研究。结合传统单片机教学存在的问题,通过四大改革举措,提出将一种课堂教学转变为... 详细信息
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杨朱在民国之前的五重形象
老庄学研究
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老庄学研究 2024年 第1期 27-41页
作者: 戴卡琳 张楠 王晓薇 比利时鲁汶大学汉学系 内蒙古大学哲学系
杨朱在中国哲学领域被视为杨朱学派的创始人,在历史长河中被赋予了诸多形象,本文的主题是梳理这些形象在民国之前不同阶段中相继衍进的形成过程。按照时间顺序,区分出了杨朱的五重形象:作为论辩对手的杨朱(东周)、作为异端的杨朱(汉... 详细信息
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WIF-1在COPD合并骨骼肌萎缩大鼠中的表达及其与血清炎症因子、Atrogin-1/MuRF-1蛋白水平的关系
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临床和实验医学杂志 2024年 第1期23卷 1-5页
作者: 王晓薇 许艳岚 复旦大学附属中山医院青浦分院老年科 上海201700
目的探讨WIF-1在慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并骨骼肌萎缩大鼠中的表达及其与血清炎症因子、Atrogin-1/MuRF-1蛋白水平的关系。方法将30只SD大鼠按照随机数字表法分为COPD组(仅建立COPD成功的大鼠,n=11)、COPD合并骨骼肌萎缩组(COPD合并... 详细信息
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加速康复外科理念在胸外科全身麻醉术后护理的应用
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黑龙江医学 2024年 第9期48卷 1107-1109页
作者: 李梅娜 李兰兰 王晓薇 信阳市中医院外科 河南信阳464000
目的:观察加速康复外科(ERAS)理念下胸外科全身麻醉术后应激反应、麻醉后复苏质量等的改进效果。方法:选择2020年2月-2022年8月信阳市中医院收治的120例患者作为研究对象,采用便利法分为观察组与对照组,每组各60例,分别采取常规护理方案... 详细信息
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让儿童成为小小汉字发现者
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语文教学通讯 2024年 第7期 83-86页
作者: 史春妍 郑姝 章婧 刘俊 张韵吟 李慧 张俊 刘星驰 刘琼 闫瑾 王晓薇 南京市鼓楼区教师发展中心 南京市拉萨路小学 南京市琅琊路小学 南京市凤凰花园城小学 南京市南昌路小学 南京市金陵汇文学校小学部 南京市长平路小学 南京市科睿小学 南师附中树人学校附属小学 南京市复兴小学 南京市银城小学
汉字承载着中华民族独特的文化基因和思维方式,是中华优秀传统文化的凝聚和体现。《义务教育语文课程标准(2022年版)》从国家层面再次明确了汉字教育的重要性。“汉字学习”不能简单等同于“识字教学”,我们的汉字教学要从“知识”本位... 详细信息
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