检索结果-南通市图书馆

天津教育 1992年第Z1期 67-68页

作者：王方薇

最近几年各地的数学高考题和会考题中,常出现幂函数及其图象的鉴别题。而学生对这种题不大适应。这是因为幂函数体系繁杂,函数的定义域、图象等,都不象一次函数、二次函数、指数函数和对数函数那样有固定的模式。尤其是幂函数图象的多变... 详细信息

最近几年各地的数学高考题和会考题中,常出现幂函数及其图象的鉴别题。而学生对这种题不大适应。这是因为幂函数体系繁杂,函数的定义域、图象等,都不象一次函数、二次函数、指数函数和对数函数那样有固定的模式。尤其是幂函数图象的多变性,使初学者有一种朦胧感。我们知道,函数的图象是掌握函数概念的形象思维的基础,也是解决有关问题的重要工具。而现行教材中,没有给出作幂函数图象的一般规律。为了填补教材中的这个空白,本文给出以任意有理数为指数的幂函数图象逻辑分类的一般规律。按照此规律,学生能正确迅速地作出给定的任一个幂函数的图象。

关键词：函数概念朦胧感幂函数二次函数图象分类高考题现行教材奇偶性凸型乙令

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数学思想与习题教学初探

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天津教育 1994年第11期 39-41页

作者：王方薇

数学思想与习题教学初探王方薇考查数学基本思想方法是“数学科考试说明”中的一项基本要求。在数学教学中实施数学思想的教学，首要的是让学生认清数学思想的实质，能在解题中运用，面对问题，学生头脑中能形成由数学思想导致的解题意... 详细信息

数学思想与习题教学初探王方薇考查数学基本思想方法是“数学科考试说明”中的一项基本要求。在数学教学中实施数学思想的教学，首要的是让学生认清数学思想的实质，能在解题中运用，面对问题，学生头脑中能形成由数学思想导致的解题意识和由此而产生的能动的构思。现就习...

关键词：数学思想习题教学等价转化的思想分式不等式课堂教学实施知识和能力解决问题数学语言数形结合思想解题思维

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中国交易所公司债信用利差影响因素研究

中国交易所公司债信用利差影响因素研究

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作者：王方薇复旦大学

学位级别：硕士

2012年债券市场迅速扩容,公司类信用债券的发展尤其令人瞩目。然而,随着发行人评级中枢的下移,违约风险隐现。信用利差作为信用债券收益率与无风险债券收益率的差,是度量信用债券相对风险的最佳指标。本文在指数和个券两个层面来研究信... 详细信息

2012年债券市场迅速扩容,公司类信用债券的发展尤其令人瞩目。然而,随着发行人评级中枢的下移,违约风险隐现。信用利差作为信用债券收益率与无风险债券收益率的差,是度量信用债券相对风险的最佳指标。本文在指数和个券两个层面来研究信用利差的影响因素,指数层面包括中国债券市场上AAA、AA+、AA和AA-四个信用级别,1年、3年、5年和7年四个期限,共16组数据,个券层面包括从中国债券市场2007年公司债发行开始至2012年之前全部未到期共162只交易所公司债。通过时间序列分析和面板数据分析,研究表明,第一,利率因素是影响信用利差的重要因素,债券市场与股票市场之间存在避险效应,当股价波动率上升时,公司债信用利差下降;第二,投资者关注公司价值和公司资产结构,公司价值波动越大、负债比率越高,信用价差越大。然而投资者将流动比率理解为公司的经营能力和产业链中的话语权的指标,因此出现流动比率越低,信用利差越低的现象;第三,在中国债券市场无违约的特殊状况下,投资者存在追捧低评级高收益债券的现象,换手率高与债券质量并不挂钩。本文建议政府不再为公司违约兜底,改变中国债券市场“零违约”的扭曲状态;逐步消除银行间市场和交易所市场的分割状态,在充分监管的状态下准许更多银行机构进入交易所债券市场,从而提高交易所债券市场的活跃程度。

关键词：信用利差公司债信用风险流动性公司价值

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美元弱势调整的内生性及其宏观决定因素

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社会科学家 2011年第10期26卷 8-14页

作者：沈国兵辛梦园王方薇复旦大学经济学院上海200433 复旦大学世界经济研究所上海200433

次贷危机后美元全面走弱,引发各界对美元走势的特别关注。两变量协整分析和因果检验显示,美元实际有效汇率与单个宏观决定因素之间都没有长期稳定的协整关系,而美元实际贬值是改善美国贸易逆差、降低美国失业率的格兰杰成因,为削减巨额... 详细信息

次贷危机后美元全面走弱,引发各界对美元走势的特别关注。两变量协整分析和因果检验显示,美元实际有效汇率与单个宏观决定因素之间都没有长期稳定的协整关系,而美元实际贬值是改善美国贸易逆差、降低美国失业率的格兰杰成因,为削减巨额的贸易逆差和居高不下的失业率,美国实施美元弱势调整策略具有内生性。并且,美国削减联邦赤字占GDP百分比、美国实际GDP增长持续低迷是美元实际贬值的格兰杰成因,内生造成了美元走弱。多变量综合分析表明,美元实际汇率内生地取决于美国实际GDP、货币供给量、政府支出、外国实际GDP和美国贸易逆差等因素。多变量长期协整关系证实,美国实际GDP增长持续低迷致使美元陷入弱势调整,美联储量化宽松的货币政策加剧了本轮美元贬值调整,美国实际贸易逆差的持续上升造成了长期内美元向弱势调整。模型误差修正项具有统计上显著的负向影响,说明美元在短期波动中具有向长期均衡反向修正的动力。

关键词：美元弱势调整美国经济增长货币供给量政府支出美国贸易逆差

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逆向思维与数学教学

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天津教育 1993年第Z1期 64-65页

作者：张济华王方薇天津市河北区教科室天津市河北区教研室

在数学教学过程中,加强对学生的思维训练是改革数学教学,提高教学质量的最根本的途径。“思维”是人类特有的,是人有意识的、能控制的认识活动。“思维过程”是一种信息的转换、加工、分析、存储、输出的过程。学生的学习就是这种思维... 详细信息

在数学教学过程中,加强对学生的思维训练是改革数学教学,提高教学质量的最根本的途径。“思维”是人类特有的,是人有意识的、能控制的认识活动。“思维过程”是一种信息的转换、加工、分析、存储、输出的过程。学生的学习就是这种思维过程。由于每一个学生在学习过程中,对信息处理的水平的不同,从而出现了学习成绩的差异。如何提高学生的信息处理水平呢?下面提出的思维程序是值得提倡的。我们知道,人们要认识进而掌握一个事物的本质及其运动规律,必须从它的正反两个方面去认识、去分析(即“是 A 如何?不是 A 又如何?”),如果一个学生学习数学过程中,对每一个概念、定理、公式都能从正反两个方面去进行分析、理解,明确相应的结论,这对于掌握数学知识、增强解题能力都是极其有利的。这种从正反两个方面去分析求解的思维过程就是所谓的“正向思维”过程与“逆向思维”过程。

关键词：数学教学逆向思维思维过程解题能力正向思维概念教学学习成绩教学质量思维程序原命题

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