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参薏败毒汤治疗宫颈HR-HPV持续性感染脾虚湿蕴证的临床研究

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参薏败毒汤治疗宫颈HR-HPV持续性感染脾虚湿蕴证的临床研究

作者：王敏洁南京中医药大学

学位级别：硕士

目的:分析王肯堂《女科证治准绳》治疗带下病的用药规律,总结其用药特点,结合导师徐传花主任临床经验,总结出治疗宫颈HR-HPV持续性感染脾虚湿蕴证的有效方——参薏败毒汤,并将其应用于临床,观察其疗效。方法:纳入宫颈HR-HPV持续性感染... 详细信息

目的:分析王肯堂《女科证治准绳》治疗带下病的用药规律,总结其用药特点,结合导师徐传花主任临床经验,总结出治疗宫颈HR-HPV持续性感染脾虚湿蕴证的有效方——参薏败毒汤,并将其应用于临床,观察其疗效。方法:纳入宫颈HR-HPV持续性感染脾虚湿蕴证患者60例,按照随机数字表法分为对照组30例,观察组30例。对照组予重组人干扰素α-2b阴道泡腾胶囊塞阴治疗,未绝经的患者于每个月经周期月经干净3天开始用药,10天为一个疗程,连用3个月经周期。已绝经患者固定每月中的一天开始用药即可,10天为一个疗程,连用3个疗程。观察组在对照组基础上加用参薏败毒汤口服,20天为一个疗程,连续用药3个疗程。分别观察记录治疗前、停药三个月后患者的HPV基因分型定量检测结果、宫颈细胞学TCT检查结果变化以及中医证候评分,并对结果进行统计学分析。结果:1.从宫颈HR-HPV感染转阴结果分析,观察组治疗后的总有效率为73.33%,与对照组相比,差异具有统计学意义(P=0.0410.05)。观察组治疗前TCT检查结果提示NILM、ASC-US、LSIL分别为20例、6例、4例,治疗后结果提示NILM、ASC-US、LSIL分别为29例、1例、0例,观察组治疗前后TCT结果差异有统计学意义(P=0.0100.05)。表明对照组和观察组均能治疗TCT检查结果异常,但观察组能够显著提高TCT检查结果异常的转阴率。3.从中医证候积分分析,治疗后两组中医证候积分组内差异均具有统计学意义(P<0.01),对照组的有效率为75.86%,观察组的有效率为90.00%,治疗后两组中医证候积分疗效差异有统计学意义(P=0.01<0.05)。表明对照组和观察组对于改善中医临床症状均有明显的疗效,观察组的疗效明显优于对照组。结论:1.王肯堂在《女科证治准绳》中治疗带下病以气血为本,调补气血是其基本大法。2.参薏败毒汤联合重组人干扰素α-2b阴道泡腾胶囊能显著改善宫颈HR-HPV持续性感染脾虚湿蕴证的中医临床症状,对治疗HR-HPV持续性感染、TCT检查结果异常都有确切的疗效。3.参薏败毒汤联合重组人干扰素α-2b阴道泡腾胶囊在改善中医临床症状、提高HR-HPV感染转阴率方面疗效明显优于单独使用重组人干扰素α-2b阴道泡腾胶囊。

关键词：王肯堂《女科证治准绳》脾虚湿蕴证宫颈HR-HPV持续性感染临床观察

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稻田生境对蛙类的影响及泽蛙控害功能评估

稻田生境对蛙类的影响及泽蛙控害功能评估

作者：王敏洁江西农业大学

学位级别：硕士

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接受理论在高中思政课教学中的运用研究

接受理论在高中思政课教学中的运用研究

作者：王敏洁广州大学

学位级别：硕士

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出要加大对学生认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用,这强调了关注学生接受效果的重要性。同时高中思政课教学是落实立德树人根本任务、帮助学生形成正确价值观的关键课程,必... 详细信息

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出要加大对学生认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用,这强调了关注学生接受效果的重要性。同时高中思政课教学是落实立德树人根本任务、帮助学生形成正确价值观的关键课程,必须尤为关注学生这一接受主体,学生的接受效果关乎高中思政课教学实效性,因此需充分考虑学生的接受问题,围绕学生的接受开展教学,积极引导学生由被动接受转为主动接受,进而提高学生接受效果。本文旨在借鉴接受理论,促使高中思政课教师更多地站在学生角度思考问题,关注学生的接受效果,以增强高中思政课教学实效性。本文共分为五个部分:第一章,绪论。主要从发挥学生主体性作用的需要、高中思政课课程发展的需要以及对当前高中思政课教学中学生存在的接受问题的思考三方面论述选题缘由和研究意义,并梳理当前国内外关于接受理论的研究现状,再阐述本研究的思路、方法以及创新之处。第二章,接受理论及其在高中思政课教学中的运用价值。阐述接受的内涵、接受理论的特点及其核心观点,从高中思政课教学是接受性活动、价值接受是高中思政课教学追求以及接受程度是高中思政课评价标准三方面着重论述接受理论与高中思政课的契合,分析运用接受理论的可能性,并从激发学生接受动力、提高教师传授能力和提升思政课教学实效性三个方面探讨接受理论在高中思政课教学中的运用价值;第三章,接受理论在高中思政课教学中的运用原则和运用条件。从课程目标、教学设计、教学内容以及教学过程把握接受理论在高中思政课教学中的运用原则,包括目的性原则、主体性原则、适度性原则以及效益最大化原则,再分析接受理论的运用所需具备的内容条件、师资条件和技术条件。第四章,接受理论在高中思政课教学中的运用策略。基于接受理论的核心观点—接受者中心、期待视野和召唤结构,针对性地从重视学生主体地位、优化思政课教学内容以及运用“留白”艺术三个方面提出具体运用对策,为高中思政课教师运用接受理论提供具有参考价值的策略,以提高学生的接受效果,进而增强高中思政课教学实效性。第五章,接受理论在高中思政课教学中运用的个案分析——以汕头H中学为例。通过随班听课以及与教师进行沟通交流,已积累了丰富的教学案例,本研究选取两个具有参考价值的案例,分析思政课教师在课堂教学以及实践教学中是否运用接受理论、采取何种方式运用接受理论以及实际产生哪些效果,并从实际教学情况出发进一步总结接受理论在高中思政课教学中运用的经验启示。

关键词：接受理论高中思政课教学运用

中英翻译硕士（笔译）培养方案中的课程评价比较研究

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中英翻译硕士（笔译）培养方案中的课程评价比较研究

作者：王敏洁中央民族大学

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翻译硕士培养方案是加强专业建设、保证翻译人才培养质量的纲领性文件,而课程评价是培养方案的重要组成部分,对评价实践具有关键指导作用。但中国翻译硕士培养方案中的课程评价表述不够清晰,从而影响对课程评价实践的指导以及对课程实... 详细信息

翻译硕士培养方案是加强专业建设、保证翻译人才培养质量的纲领性文件,而课程评价是培养方案的重要组成部分,对评价实践具有关键指导作用。但中国翻译硕士培养方案中的课程评价表述不够清晰,从而影响对课程评价实践的指导以及对课程实施的反馈,且目前中国对于翻译硕士培养方案中课程评价的研究也不够充分。本研究运用对比分析法和文献调查法对中英高校翻译硕士专业培养方案中的课程评价现状进行研究,发现二者在评价目标、评价手段和评价类型这三方面呈现出差异。英国多数高校翻译硕士培养方案中的评价目标界说清晰,分为总体评价目标和课程评价目标;评价手段多元,包括作业、课堂展示、学位论文以及翻译档案袋等;注重过程性评价,课程评价贯穿教学始终。而中国有些高校的翻译硕士培养方案评价目标不够具体,而且同质现象严重;评价手段较少,以笼统的考试和考查为主;评价类型多为总结性评价,形成性评价运用较少。通过比较,本文发现英国翻译硕士培养方案中的课程评价值得我国借鉴,并由此对中国翻译硕士专业培养方案中的课程评价提出三点优化建议,使之更加完备而具有系统性:1)在培养方案中明确评价目标;2)丰富评价手段,拓展评价方式;3)评价类型多样,评价主体多元。

关键词：课程评价中英比较翻译硕士培养方案评价目标评价手段评价类型

YC银行线上供应链金融模式下中小企业信用风险评估

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YC银行线上供应链金融模式下中小企业信用风险评估

作者：王敏洁东北大学

学位级别：硕士

进口技术溢出对中国制造业出口技术复杂度的影响研究

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进口技术溢出对中国制造业出口技术复杂度的影响研究

作者：王敏洁东华大学

学位级别：硕士

入世以来,中国依赖本国制造业的低成本优势而逐渐成为了全球第一大制造品出口国,但与中国制造业大国地位形成对比的是,中国出口贸易存在“多而不强”的问题,即出口的制造业产品技术含量低。受到中美贸易战、发达国家实行逆全球化政策等... 详细信息

入世以来,中国依赖本国制造业的低成本优势而逐渐成为了全球第一大制造品出口国,但与中国制造业大国地位形成对比的是,中国出口贸易存在“多而不强”的问题,即出口的制造业产品技术含量低。受到中美贸易战、发达国家实行逆全球化政策等因素的影响,中国面临外部需求减少,出口增速放缓等问题。与此同时,中国坚持对外开放,积极主动扩大进口。中国国际进口博览会吸引了全球各国政府和大中小企业的积极参与;2020末,中国正式宣布设立10个进口贸易促进创新示范区,是主动扩大进口的又一举措。进口贸易作为物化型技术溢出的传递渠道之一,对进口国的技术进步有重要作用。进口技术溢出是否会提升中国制造业出口技术复杂度?这是本文研究的重点问题。本文在对现有文献总结评述的基础上,结合技术差距论、“干中学”理论、“加工中学”理论、需求资源论以及竞争效应和模仿效应分析进口技术溢出影响中国制造业出口技术复杂度的理论基础,并考虑吸收能力的影响,探讨吸收能力对进口技术溢出效应的调节作用。基于2000-2018年中国制造业分行业层面的数据,使用线性回归模型分析整体进口技术溢出效应对中国制造业出口技术复杂度的影响,并分析不同技术水平制造业的异质性影响,同时研究吸收能力对进口技术溢出效应的调节作用。实证结果表明:(1)进口技术溢出会显著地促进中国制造业出口技术复杂度的提升;(2)不同技术水平的制造业对中国出口技术复杂度的提升作用存在较大差异,中技术制造业对中国制造业出口技术复杂度促进作用最大,其次是高技术制造业,低技术制造业对制造业出口技术复杂度的提升作用最弱;(3)吸收能力对进口技术溢出和出口技术复杂度具有正向调节作用;(4)不同技术制造业的吸收能力存在差异,低技术制造业和中技术制造业的吸收能力已经能够促进进口技术溢出效应的实现,而高技术制造业的吸收能力未能显著促进进口技术溢出效应。综合上述分析和实证结果,本文提出如下政策建议:一是适度扩大进口,优化进口结构;二是优化技术溢出渠道,加强吸收能力体系建设;三是加大研发投入,引导企业自主创新;四是合理引进和吸收外资,鼓励本土企业与跨国公司的交流与合作。

关键词：进口技术溢出制造业出口技术复杂度吸收能力

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国际低碳经济发展经验及对中国的启示

改革与战略 2009年第10期25卷 176-179页

作者：郭印王敏洁辽宁社会科学院辽宁沈阳110031

在气候问题备受关注的国际大背景下,发展低碳经济越来越受到国际社会的重视。自2003年英国提出"低碳经济"发展概念以来,发达国家在发展低碳经济方面已经积累了一定的经验。中国目前面临巨大的温室气体减排压力,能源安全和生态安全面临... 详细信息

在气候问题备受关注的国际大背景下,发展低碳经济越来越受到国际社会的重视。自2003年英国提出"低碳经济"发展概念以来,发达国家在发展低碳经济方面已经积累了一定的经验。中国目前面临巨大的温室气体减排压力,能源安全和生态安全面临威胁。应该借鉴国际低碳经济发展经验,在加强法律和政策支持、优化能源利用结构和产业结构、加强低碳技术的国际合作和自主研发能力、实施低碳化的城市公共交通以及倡导绿色消费等方面促进低碳经济的发展。

关键词：低碳经济国际经验启示

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向警予妇女解放思想研究

向警予妇女解放思想研究

作者：王敏洁大连海事大学

学位级别：硕士

向警予作为中国妇女运动的领袖性人物,一生致力于发展中国妇女解放事业。通过指导早期妇女解放工作的多次实践后,形成了马克思主义妇女解放思想。向警予的妇女解放思想涵盖了处于中国独特国情下有关妇女解放的多方面内容,集中回答了“... 详细信息

向警予作为中国妇女运动的领袖性人物,一生致力于发展中国妇女解放事业。通过指导早期妇女解放工作的多次实践后,形成了马克思主义妇女解放思想。向警予的妇女解放思想涵盖了处于中国独特国情下有关妇女解放的多方面内容,集中回答了“在中国如何展开妇女解放运动”的问题,具有重要的历史意义与现实启示。第一章,绪论。分析说明本文的研究背景和研究意义,介绍本文研究现状及其发展趋势,对相关概念进行界定,并提出本文研究的主要思路和基本方法。第二章,重点分析了向警予妇女解放思想形成历史背景、理论来源及形成过程。首先,从历史背景来看,主要包括近代中国妇女群体社会地位状况、近代中国妇女解放运动开始兴起、“五四”后妇女解放运动新趋势、西方女性主义运动及对中国影响。其次,从理论来源来看,主要包括马克思与恩格斯妇女解放思想、列宁妇女解放思想及中国早期马克思主义者妇女解放思想。最后,从形成过程来看,主要包括三个部分:妇女解放思想萌芽时期;妇女解放思想形成时期;妇女解放思想成熟时期。第三章,主要研究了向警予妇女解放思想的主要内容和基本特点。一方面从主要内容来看,包括挖掘妇女受压迫的根本来源、鼓励广大女子接受平民教育、引导女权运动汇入革命事业、主张建立妇女团结统一战线、提倡妇女发扬“三自”精神。另一方面从基本特点来看,主要体现在注重政治解放与妇女运动相结合;劳动妇女与知识妇女相结合;思想理论与现实情况相结合;根本手段与多种方法相结合。第四章,着重发掘了向警予妇女解放思想的历史意义及现实启示。在总结向警予妇女解放思想的主要内容和基本特点的基础上,对其重要价值进行了深入研究。一方面在理论贡献上,一是丰富并进一步发展了马列主义妇女解放思想;二是完善了中国共产党早期指导妇女运动理论依据;三是一定程度上奠定了毛泽东妇女思想的形成基础;四是塑造并改善了近代中国社会中的新型妇女形象。另一方面在实践意义上,一是唤醒了中国广大妇女的独立意识;二是促进了无产阶级妇女运动的发展;三是推动了妇女群体参政议政的进程;四是革新了中国男尊女卑的社会风气。在此基础上,向警予妇女解放思想还具有十分重要的现实启示:一是加强妇女接受教育,培育妇女完备人格;二是弘扬男女平等思想,促进社会文明进步;三是坚持妇女统一战线,发挥妇女组织作用;四是强调女性权利意识,提高妇女社会地位。

关键词：向警予妇女解放妇女运动