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绘本教学干预留守幼儿同伴交往能力的研究

绘本教学干预留守幼儿同伴交往能力的研究

作者：王心蕊洛阳师范学院

学位级别：硕士

同伴交往,是幼儿社会性发展的重要组成部分,其发展状况严重影响幼儿高质量发展。幼儿同伴交往的发展,亦深受国家重视,是国家教育规划关注的重点。乡村留守幼儿是当前乡村振兴关注的重点特殊群体。不过,由于多重因素影响,乡村留守幼儿的... 详细信息

同伴交往,是幼儿社会性发展的重要组成部分,其发展状况严重影响幼儿高质量发展。幼儿同伴交往的发展,亦深受国家重视,是国家教育规划关注的重点。乡村留守幼儿是当前乡村振兴关注的重点特殊群体。不过,由于多重因素影响,乡村留守幼儿的同伴交往状况堪忧。乡村振兴,教育为基。适宜提升乡村留守幼儿的同伴交往能力和同伴交往策略,促进乡村留守幼儿健康、科学成长,不仅对幼儿自身有重要作用,也与乡村振兴关系重大。因此,留守幼儿同伴交往能力与策略需要充分关注。本研究选取河南省洛阳市新安县某乡镇公办幼儿园40名中班留守幼儿作为研究对象,研究绘本教学干预后是否对乡村留守幼儿同伴交往能力和策略产生影响。实验分为三个步骤:第一步,实验前,对两班留守幼儿的同伴交往能力和同伴交往策略进行同质性检验;第二步,对实验班留守幼儿进行社会类绘本教学干预。第三步,进行实验后测,测验绘本教学干预后,实验班留守幼儿在同伴交往能力与策略中前测、后测差异以及实验班与对照班同伴交往能力与策略之间的差异。研究结果得出:1.实验干预前,两个班级留守幼儿在同伴交往能力及策略方面并未表现出显著性差异;2.实验干预后,两班留守幼儿同伴间的交往能力以及策略方面的差异则表现出显著性;3.中班留守幼儿同伴交往能力与策略不存在性别差异;4.绘本教学能够提升中班留守幼儿同伴交往能力与同伴交往策略。基于以上,积极从重视绘本教育、提供适宜阅读环境以及提升教师绘本教育能力等方面,探讨绘本教学提升乡村留守幼儿同伴交往能力与策略发展的路径与策略,以期更好促进幼儿科学发展。

关键词：乡村幼儿园留守幼儿同伴交往能力同伴交往策略绘本教学

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儿童品行障碍的成因与辅导

中小学心理健康教育 2015年第22期 38-40页

作者：王心红福建省福州教育研究院

品行障碍是指18岁以下儿童、青少年出现的,违反与其年龄相对应的行为规范和道德准则的品行模式,以反复而持久的反社会性,攻击性或对立违抗性为特征。品行障碍行为的发生不是由于一时的过失或年幼无知,而是一贯的行为模式。国内调查发现... 详细信息

品行障碍是指18岁以下儿童、青少年出现的,违反与其年龄相对应的行为规范和道德准则的品行模式,以反复而持久的反社会性,攻击性或对立违抗性为特征。品行障碍行为的发生不是由于一时的过失或年幼无知,而是一贯的行为模式。国内调查发现,该障碍患病率为1.45%~7.35%,男女比例约为9：1,患病高峰年龄为儿童后期和青少年早期,约13岁左右,城市患病率高于农村,在近10年呈上升趋势。品行障碍主要分为反社会性品行障碍和对立违抗性障碍,儿童主要表现为对立违抗性障碍。

关键词：儿童品行障碍成因辅导

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喉癌手术患者的健康教育

护士进修杂志 2004年第2期19卷 170-171页

作者：付琴王心红詹德琼陈晓玲贵州省人民医院耳鼻喉科贵州贵阳550002

我科2000年8月～2003年8月对56例喉癌患者实施健康教育,有效预防了并发症发生,提高了自身护理能力,收到满意效果.

关键词：喉癌术患者健康教育

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仿真技术在电工电子技术教学中的应用

现代教育科学（普教研究） 2013年第2期 179-180页

作者：王心红大连海洋学校辽宁大连116023

本文介绍了仿真软件在电工电子技术课程教学中的应用.通过将虚拟仿真引入理论课和实践课教学中,改善了教学手段,减少了教学成本,提高了学生自主学习和创造性思维能力.对丰富教学内容,提高了课堂教学效果和效率,具有极其重要的作用,是一... 详细信息

本文介绍了仿真软件在电工电子技术课程教学中的应用.通过将虚拟仿真引入理论课和实践课教学中,改善了教学手段,减少了教学成本,提高了学生自主学习和创造性思维能力.对丰富教学内容,提高了课堂教学效果和效率,具有极其重要的作用,是一种值得推荐的先进教学方法.

关键词：仿真技术仿真教学电工电子实践教学理论教学

来源：评论

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仿真技术在电工电子技术教学中的应用

现代教育科学 2013年第4期 179-180页

作者：王心红大连海洋学校

本文介绍了仿真软件在电工电子技术课程教学中的应用。通过将虚拟仿真引入理论课和实践课教学中,改善了教学手段,减少了教学成本,提高了学生自主学习和创造性思维能力。对丰富教学内容,提高了课堂教学效果和效率,具有极其重要的作用,是... 详细信息

本文介绍了仿真软件在电工电子技术课程教学中的应用。通过将虚拟仿真引入理论课和实践课教学中,改善了教学手段,减少了教学成本,提高了学生自主学习和创造性思维能力。对丰富教学内容,提高了课堂教学效果和效率,具有极其重要的作用,是一种值得推荐的先进教学方法。

关键词：仿真技术仿真教学电工电子实践教学理论教学

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中职电工与电子技术课程教学探讨

中国教育技术装备 2013年第8期 80-81页

作者：王心红大连海洋学校

根据学生操作能力强的特点，采用适合学生的教学方法，加强电工与电子技术课程实践课教学。同时引入信息化教学理念，应用网络和多媒体教学等手段，实现“教-学-做-练”一体化，提高学生的学习兴趣和教学质量。

关键词：电子技术课程教学电工中职实践课教学多媒体教学教学方法教学理念教学质量

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中职船舶电气技术专业课程体系改革初探

当代职业教育 2014年第1期 23-25页

作者：王心红大连海洋学校辽宁大连116023

根据经济社会发展和行业需求,探讨船舶电气技术专业课程体系的改革的必要性和改革的目的、原则,分析岗位能力,提出课程体系改革方案,优化调整原有专业的课程体系。尝试以职业能力为核心,以就业为向导的船舶电气专业课程改革思路和方法,... 详细信息

根据经济社会发展和行业需求,探讨船舶电气技术专业课程体系的改革的必要性和改革的目的、原则,分析岗位能力,提出课程体系改革方案,优化调整原有专业的课程体系。尝试以职业能力为核心,以就业为向导的船舶电气专业课程改革思路和方法,加强实践能力培养,重构船舶电气专业课程体系。

关键词：船舶电气专业调研课程体系人才需求专业建设

翻转课堂教学模式在“电动机正反转”教学中的尝试

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职业教育研究 2014年第9期 100-102页

作者：王心红大连海洋学校辽宁大连116023

"电动机正反转"是电工基础中比较重要的一堂课。以往教学主要采用课堂上讲工作原理,实验课安排学生动手操作的方式,理论教学与实验教学分开进行,占用学时较多,学生缺乏系统的理论与实践结合的机会。尝试采用翻转课堂的教学模式后,发现... 详细信息

"电动机正反转"是电工基础中比较重要的一堂课。以往教学主要采用课堂上讲工作原理,实验课安排学生动手操作的方式,理论教学与实验教学分开进行,占用学时较多,学生缺乏系统的理论与实践结合的机会。尝试采用翻转课堂的教学模式后,发现学生有足够的学习兴趣,能主动学习,理论基础学得牢固,操作技能也有很大提高。

关键词：翻转课堂教学模式教学设计

双调蛋白经PI3K/AKT通路促进ATDC5细胞成骨分化

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口腔医学研究 2024年第7期40卷 599-604页

作者：王心怡王心茹王硕王家伟口颌系统重建与再生全国重点实验室口腔生物医学教育部重点实验室口腔医学湖北省重点实验室武汉大学口腔医(学)院湖北武汉430079

目的:探究双调蛋白(amphiregulin, Areg)对ATDC5细胞增殖和成骨分化的影响。方法:实时荧光定量逆转录聚合酶链反应(quantitative real time polymerase chain reaction, qRT-PCR)检测ATDC5细胞诱导成骨分化过程中Areg的表达;免疫组织化... 详细信息

目的:探究双调蛋白(amphiregulin, Areg)对ATDC5细胞增殖和成骨分化的影响。方法:实时荧光定量逆转录聚合酶链反应(quantitative real time polymerase chain reaction, qRT-PCR)检测ATDC5细胞诱导成骨分化过程中Areg的表达;免疫组织化学染色分析胫骨生长板Areg表达量。Areg过表达或敲低慢病毒感染ATDC5细胞,CCK-8检测Areg对ATDC5细胞增殖的影响;qRT-PCR和Western blot分别从mRNA和蛋白水平检测Areg对ATDC5细胞诱导成骨分化7 d或14 d相关标志物Sox9、Ⅱ型胶原蛋白(collagentypeⅡalpha1chain, Col2α1)、Ⅹ型胶原蛋白(collagentypeⅩalpha1chain, ColⅩα1)、骨桥蛋白(osteopontin, OPN)和Runt相关转录因子2(Runt-related transcription factor 2,Runx2)的影响;甲苯胺蓝、阿尔新蓝和茜素红染色检测细胞外基质形成。Western blot和染色检测ATDC5细胞诱导成骨分化7 d及加入p-蛋白激酶B(p-protein kinase B,p-AKT)抑制剂MK2206后磷脂酰肌醇3-激酶(phosphatidylinositol 3-kinase, PI3K)/AKT通路的磷酸化水平和细胞外基质变化。结果:Areg在ATDC5细胞成骨分化过程中始终表达,并于7 d达到峰值;胫骨生长板可见软骨细胞高表达Areg;过表达Areg后细胞活力,细胞成骨分化能力和细胞外基质形成显著增加;敲低Areg后则表现为相反的结果;Areg过表达激活了PI3K/AKT通路,p-AKT抑制剂部分逆转了PI3K/AKT通路的激活和Areg过表达对软骨细胞外基质生成的促进作用。结论:Areg促进ATDC5细胞增殖,且部分经PI3K/AKT通路促进ATDC5细胞成骨分化。

关键词：软骨细胞细胞增殖成骨向分化磷脂酰肌醇3-激酶/蛋白激酶B信号通路