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检索条件"作者=王岗峰"
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守望乡愁 王岗峰教授文化社会学的理论与实践  1
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2018年
作者: 王岗峰
《守望乡愁:王岗峰教授文化社会学的理论与实践》较为系统地回顾了王岗峰教授关于文化社会学研究的理论与实践,尤其是系统整理了王岗峰教授关于福建传统文化保护的一些理论研究、实践探索。十多年来,王岗峰教授的研究关注点转向本土... 详细信息
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
也论列宁的感觉理论与反映论思想——与石向实同志商榷
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学术月刊 1991年 第8期 26-30+41页
作者: 王岗峰
读了石向实同志的《列宁感觉理论与感觉心理学》一文,觉得有必要对马克思主义认识论的一些重要问题,特别是如何理解列宁《唯物主义和经验批判主义》中的反映论思想,提出一些看法,与石向实同志商榷。《石文》的要义在于阐述感觉理论与反... 详细信息
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邓小平理论对矛盾普遍性和特殊性关系原理的创造性运用和发展
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马克思主义研究 2006年 第10期 89-92页
作者: 王岗峰 福建师范大学公共管理学院
现代化发展的中国模式之路可以有两种理解:一种是在社会主义国家范围内,根据本国国情,走与苏联社会主义现代化不同的发展道路。另一种理解是在全世界范围内,根据本国国情,走与世界上其他国家不同的现代化发展道路。邓小平运用唯物辩证... 详细信息
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严复思想和现代性
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福建论坛(人文社会科学版) 2006年 第7期 85-88页
作者: 王岗峰 福建师范大学哲学所 福建福州350007
现代性是一个综合的概念,应包括经济、政治、意识形态等方面。五四运动时期及后来相当长的历史时期,中国正是小农经济占主导地位,政治上实行专制独裁统治。唯一能符合现代性的是“五四”期间的思想启蒙运动。但“五四”运动以前的严复... 详细信息
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结构与功能分析:主体性研究的新视野
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学术月刊 1992年 第6期 44-48页
作者: 王岗峰
随着主体性问题讨论的深入,人们逐渐形成一个共识,即离开实践去理解人的主体性的方法是不可取的。只有在现实的实践活动中产生主客体的对象性关系,才有主体性。但是,如何规定主体性和客体性,尤其在主体性与主观能动性的关系上,存在较大... 详细信息
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福建哲学界讨论哲学与社会主义
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哲学动态 1992年 第3期 9-10页
作者: 王岗峰
由福建省哲学学会、泉州市哲学学会、中共晋江县委联合举办的“马克思主义哲学和当代社会主义”理论讨论会,于1991年11月29日至12月1日在晋江县召开.来自全省各地60多名专家、学者与会,提供论文47篇.会议讨论了如下几个问题.
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美育与美学  第2版
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2009年
作者: 王岗峰
本书内容包括有:第一章 美育与美学(代绪言);第二章 美的本质和特征;第三章 美的现象形态;第四章 美的范畴;第五章 美感的本质和特征;第六章 美感心理和审美意识等。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
科学发展观理论和实践意义的可贵探索——《科学发展观与历史唯物主义》一书评介
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马克思主义研究 2006年 第11期 126-128页
作者: 王岗峰 福建师范大学公共管理学院
由李崇富和李建平主编的《科学发展观与历史唯物主义》一书,最近由人民出版社出版。著名学者陈先达先生为该书作序,全书分为四个部分:“坚持和落实科学发展观”、“历史唯物主义基本理论研究”、“‘以人为本’新视野”、“构建社会... 详细信息
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以人为本是和谐社会的本质和核心
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福建师范大学学报(哲学社会科学版) 2006年 第1期 68-73页
作者: 王岗峰 福建师范大学公共管理学院 福建福州350007
先秦原始儒学极具价值的思想,是将社会和谐建立在“以人为本”的基础上。但孔子的和谐社会理想在中国古代社会是难以实现的。柏拉图的和谐社会排斥个人选择等级的自由,压制个性的发展。奥古斯丁以上帝的至上性、普遍性消解了个性、人性... 详细信息
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美育与美学  1版
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1999年
作者: 王岗峰
本书内容包括:美育语美学概论、美的本质和特征、美的现象形态、美的范畴、德育与美育、智育与美育、艺术的本质和特征、舞蹈与美育等。
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论