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冻融后钢筋再生混凝土粘结性能研究

实验力学 2013年第2期28卷 227-234页

作者：安新正易成王小学姜新佩河北工程大学土木工程学院邯郸056038 中国矿业大学力学与建筑工程学院北京100083

为了进一步了解冻融环境下再生混凝土的抗拉性能及钢筋与再生混凝土的粘结性能,以100%再生粗骨料取代天然碎石制作了再生混凝土劈裂抗拉试件以及以钢筋直径12mm、16mm和20mm为变动因素的钢筋再生混凝土中心拔出试件。采用快冻法将劈裂... 详细信息

为了进一步了解冻融环境下再生混凝土的抗拉性能及钢筋与再生混凝土的粘结性能,以100%再生粗骨料取代天然碎石制作了再生混凝土劈裂抗拉试件以及以钢筋直径12mm、16mm和20mm为变动因素的钢筋再生混凝土中心拔出试件。采用快冻法将劈裂抗拉试件和中心拔出试件进行冻融循环后分别进行劈裂和拉拔试验,研究冻融循环下再生混凝土劈裂抗拉性能及钢筋与再生混凝土间粘结性能的变化规律。在总结试验结果的基础上,提出了遭受冻融后再生混凝土劈裂抗拉强度及钢筋与再生混凝土间粘结强度的计算表达式,可为我国冻融环境下再生混凝土结构的耐久性设计提供有益的参考。

关键词：再生骨料混凝土钢筋冻融循环劈裂抗拉强度粘结强度

新形势下市政工程造价的动态管理与控制要点探究

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居业 2024年第5期 135-137页

作者：王小学晋城市市政工程有限公司山西晋城048000

近年来,我国城市化建设水平不断提高,人们更加注重生活质量的提升,尤其是衣、食、住、行等基础方面。在此背景下,本文将深入剖析新形势下市政工程造价的动态管理与控制要点,全面阐述工程造价的动态管理内容,以期更有效地提升其控制能力... 详细信息

近年来,我国城市化建设水平不断提高,人们更加注重生活质量的提升,尤其是衣、食、住、行等基础方面。在此背景下,本文将深入剖析新形势下市政工程造价的动态管理与控制要点,全面阐述工程造价的动态管理内容,以期更有效地提升其控制能力,进而推动市政工程的持续发展。

关键词：动态管理设计阶段市政工程控制要点

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市政道路施工中水泥稳定碎石基层施工技术探析

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河南建材 2024年第9期 50-52页

作者：王小学晋城市市政工程有限公司 048000

文章以水泥稳定碎石基层技术的原理与技术要求为切入点,以某地市政道路工程为例,基于施工准备、材料拌合与输送、摊铺与碾压、接头处理以及养护与检验等方面,对水泥稳定碎石基层的施工流程进行了详细阐述,最终对技术应用过程中的注意事... 详细信息

文章以水泥稳定碎石基层技术的原理与技术要求为切入点,以某地市政道路工程为例,基于施工准备、材料拌合与输送、摊铺与碾压、接头处理以及养护与检验等方面,对水泥稳定碎石基层的施工流程进行了详细阐述,最终对技术应用过程中的注意事项进行了总结,旨在为项目提供参考。

关键词：市政道路水泥碎石基层施工技术

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“一次函数”错解辨析

中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 2023年第5期 20-21页

作者：王小学河北工程大学附属学校

初学一次函数时,由于对一次函数的概念、性质理解不到位,常会出现错解.现举例说明如下,希望引起同学们的警惕.一忽视一次函数y=kx+b中的k≠0例1已知函数y=(m-1)xm2+6是关于x的一次函数,则m=_____.错解:由题意得m2=1,则m=±1.正解:由m2=1...

初学一次函数时,由于对一次函数的概念、性质理解不到位,常会出现错解.现举例说明如下,希望引起同学们的警惕.一忽视一次函数y=kx+b中的k≠0例1已知函数y=(m-1)xm2+6是关于x的一次函数,则m=_____.错解:由题意得m2=1,则m=±1.正解:由m2=1,m-1≠0,得m=-1.辨析:不要忽视一次函数y=kx+b中k≠0这一限制条件.

关键词：

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浅谈对农村职业教育的认识

西北职教 2009年第12期 -页

作者：王小学陕西省合阳县职业技术教育中心

沐浴着职业教育的春风,职教人看到了职业教育的春天,但近年来职业教育出现了令人尴尬的生源荒,令中职人感到困惑和不解,静心想想主要表现在以下几个方面:

关键词：

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谈几种常见的投标报价策略和技巧

山西建筑 2015年第11期41卷 237-237,258页

作者：王小学晋城市市政工程总公司山西晋城048000

从施工企业的角度出发,结合实践工作经验,对常见的投标报价策略和技巧的应用、原理及使用时应注意的事项进行了分析,对施工企业投标时报价的确定具有一定的借鉴作用。

关键词：投标报价技巧概率决策树

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Jigsaw模式在英语整本书阅读中的实践

英语画刊(高中版) 2024年第6期 34-36页

作者：王小学乔海侠江苏省沭阳县南关小学

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，阅读素养在培养学生英语核心素养方面起着非常重要的作用。英语整本书阅读内容丰富，可以激发学生的阅读兴趣，教师通过有效阅读方法的引导，可以提高学生的阅...

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，阅读素养在培养学生英语核心素养方面起着非常重要的作用。英语整本书阅读内容丰富，可以激发学生的阅读兴趣，教师通过有效阅读方法的引导，可以提高学生的阅读素养。然而，由于课程安排的局限性、教材的多样和阅读教学模式不够成熟等原因，教师的教学水平有待提高。文章以“黑布林英语阅读”系列绘本中A Christmas Present for Barney Bunny为例，阐述如何应用Jigsaw教学模式来促进学生核心素养的发展。

关键词：

注重“问题解决”,培养学生的数学创新应用意识

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衡水师专学报 2003年第3期5卷 82-83页

作者：王小学李新颖河北建筑科技学院附中数学组河北邯郸056038

"问题解决",指那些不能用现成直接步骤解决的,通常是对人们智慧带有挑战性的问题。包括一些非常规的数学问题和创新应用问题。教师在教学过程中要按"问题解决"设计教学过程,利用课堂和课外阵地设计一系列的问题情境,提出带有启发性的问... 详细信息

"问题解决",指那些不能用现成直接步骤解决的,通常是对人们智慧带有挑战性的问题。包括一些非常规的数学问题和创新应用问题。教师在教学过程中要按"问题解决"设计教学过程,利用课堂和课外阵地设计一系列的问题情境,提出带有启发性的问题,让学生运用所学知识创造性地解决实际问题,培养学生的创新应用意识。

关键词：问题解决学生培养数学教学创新应用意识初中教学改革

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践行“学本课堂”提升教学成效

教学月刊（小学版）（语文） 2013年第1期 11-20页

作者：义乌市宾王小学义乌市宾王小学

近年来，在科学的课堂教学观观照下，越来越多的教师认识到要摈弃那种“我讲你听”“我教你学”式的教学方式。如何；住确把握课堂本质？在课堂中如何从教师的“教”为主转变为学生的“学”为主？不少有识之士对诸如此类相关问题正努力... 详细信息

近年来，在科学的课堂教学观观照下，越来越多的教师认识到要摈弃那种“我讲你听”“我教你学”式的教学方式。如何；住确把握课堂本质？在课堂中如何从教师的“教”为主转变为学生的“学”为主？不少有识之士对诸如此类相关问题正努力探索着。浙江省义乌市宾王小学在何小中校长带领下开展的“学本课堂”研究，便是其中的代表之一。2012年10月，本刊编辑部和相关专家走进该校，全程参与了该校组织的《坐井观天》和《狮子和鹿》两文的同课异构对比教学和辩课活动，对如何践行“学本课堂”进行了深入的研讨。本期特辟专题，对相关成果予以刊发，供大家学习讨论。

关键词：课堂教学观教学成效《坐井观天》教学方式对比教学同课异构全程参与学习讨论