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非金属催化炔酰胺与醇的氢烷氧基化反应

非金属催化炔酰胺与醇的氢烷氧基化反应

作者：王寒寒郑州大学

学位级别：硕士

炔酰胺是末端被酰胺取代的炔烃,结构的改变也使炔酰胺的性质区别于炔烃。由于结构中引入了氮原子,使炔键受到氮上孤对电子给电子的共轭作用而高度极化,导致炔酰胺的α碳具有亲电性,β碳具有亲核性,从而使炔酰胺在反应过程中表现出良好... 详细信息

炔酰胺是末端被酰胺取代的炔烃,结构的改变也使炔酰胺的性质区别于炔烃。由于结构中引入了氮原子,使炔键受到氮上孤对电子给电子的共轭作用而高度极化,导致炔酰胺的α碳具有亲电性,β碳具有亲核性,从而使炔酰胺在反应过程中表现出良好的区域选择性和立体选择性。而且,由于炔酰胺氮原子的孤对电子共振离域到酰基氧原子,使氮原子上孤对电子离域到炔烃的可能性大大降低,从而大大抑制了炔酰胺水解的可能性,使炔酰胺的反应活性和稳定性达到了很好的平衡。近年来,由于炔酰胺的优异反应活性,炔酰胺越来越多地应用到化学反应过程中,构建了许多实用性很强的分子骨架。烷氧基取代的烯酰胺类化合物作为一类很重要的具有广泛应用价值的有机化合物,常常被用作有机化学反应的中间体,进而构建了其他具有很重要生物活性或药物活性的化合物。然而,目前烯酰胺的合成方法以金属介导的反应居多,并且反应步骤繁琐,反应的选择性低或者产率较低,不利于烯酰胺的后续发展与利用。最近,我们课题组报道了一例非金属催化的炔酰胺与酯类化合物来合成烷氧基取代的烯酰胺,首次实现了非金属催化炔酰胺参与的分子间的加成反应来合成该类化合物。但是,有部分反应底物立体选择性较差,酯类作为溶剂参与反应,导致参与的酯类只能是液体从而底物普适性较差。因此,在该工作的基础上,我们探索出了一条绿色环保、高产率、高立体选择性、底物适用范围广的烷氧基取代烯酰胺类化合物的合成方法。本论文通过非金属催化下炔酰胺和醇类化合物的氢烷氧基化反应,以高达99%的产率、优异的立体选择性(E/Z>20:1)和广泛的底物适用性合成了烷氧基取代烯酰胺类化合物。该加成反应具有实验操作简便、反应条件温和、底物普适性广、环境友好以及优异的立体选择性等特点,为烷氧基取代烯酰胺类化合物的构建提供了一种新方法。并且,我们使用氘代甲醇和炔酰胺反应以99%(>20:1)的收率拿到了氘化产物,该标记实验揭示了该氢烷氧基化反应的简单而直接的反应机制。

关键词：炔酰胺非金属催化氢烷氧基化烷氧基取代的烯酰胺 TfOH

低温下铁和氧化铁催化剂催化尾氯脱氢性能的研究

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低温下铁和氧化铁催化剂催化尾氯脱氢性能的研究

作者：王寒寒太原理工大学

学位级别：硕士

氯碱工业在我国工业中占据着十分关键的位置,同时,我国氯碱产量一直稳居世界前列,传统电解生产方法生成的尾氯成分复杂,因含有氢气,使尾氯的后续处理和应用存在安全风险,氢气的浓度超出4%时会发生爆炸,所以安全脱除尾氯中的氢气成为氯... 详细信息

氯碱工业在我国工业中占据着十分关键的位置,同时,我国氯碱产量一直稳居世界前列,传统电解生产方法生成的尾氯成分复杂,因含有氢气,使尾氯的后续处理和应用存在安全风险,氢气的浓度超出4%时会发生爆炸,所以安全脱除尾氯中的氢气成为氯碱行业十分关键的问题。本次研究按照工业上尾氯含量组成即Cl(65%0%),O(8%0%),H(1.5%%)和少量N,进行配制反应气,选用固定床反应装置进行反应,采用廉价物质铁和氧化铁作为催化剂,在脱氢实验过程中通过催化氢气与混合气中其它两种气体氯气和氧气反应来实现安全除氢的目的。由于铁和氧化铁性质活泼,在反应体系容易发生氯化,所以本实验在探究脱氢反应性能的同时也探索了氯化铁的生成量。根据实验结果能够得到以下结论:一、作为催化尾氯脱氢催化剂,铁粉和80-100目铁催化剂具有较好的催化性能,两者在尾氯脱氢性能上具有相似的催化特点:催化脱氢反应时,催化效果起始较好,110℃下反应时,氢气转化率能达到99%,但氢气转化率下降较快,反应240 min后,氢气转化率变为67%,在较低温度下氢氯反应选择性高,较高温下氢氧反应选择性高。二、分子筛、活性炭、吸水树脂三种物质以铁为基准分别按照一定的百分比与铁机械混合进行催化尾氯脱氢,结果表明,与铁粉机械混合时,分子筛在50%时催化效果最好,达到74.61%,活性炭100%时达到最佳值90.61%,吸水树脂100%时达到85.38%。与80-100目铁机械混合时,分子筛50%时氢气转化率达到84.02%,活性炭100%时达到85.63%,吸水树脂150%时达到82.35%。从整体上看,与铁粉机械混合后催化活性为:活性炭>吸水树脂>分子筛,与80-100目铁机械混合后,三种物质含量低于100%时,与分子筛混合催化活性好,含量高于100%,与活性炭混合效果最佳。三、氧化铁分别从非负载和负载型两方面进行探究,结果显示,FeO/AlO催化剂催化效果优于FeO催化剂,稳定性也要高于非负载氧化铁。在选择性方面都呈现出氢氯反应选择性高于氢氧反应选择性。FeO催化剂催化尾氯脱氢时70℃时氢气转化率为75.56%,FeO/AlO催化剂催化脱氢反应时最佳反应条件为:负载量3%,焙烧温度500℃,反应温度70℃,此时氢气转化率达到84.11%。根据XRD、XPS、SEM、N2吸附脱附表征显示,氧化铁在载体表面分散性好,载体基本稳定未发生改变,反应后催化剂表面变粗糙。四、铁催化剂催化脱氢反应时会发生氯化生成氯化铁和氯化亚铁,铁粉反应240 min后,氯化铁生成量为35%-45%,氯化亚铁为8%-10%,80-100目铁反应后,氯化铁生成量为23%-32%,氯化亚铁为7%-10%。氧化铁在参与催化尾氯脱氢后只氯化为少量氯化铁,大约11%。

关键词：尾氯铁氧化铁 Fe2O3/Al2O3 催化脱氢氯化铁

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XT公司员工绩效管理体系优化设计

XT公司员工绩效管理体系优化设计

作者：王寒寒中国石油大学(华东)

学位级别：硕士

绩效管理作为人力资源管理的一个重要模块,在企业管理中发挥着越来越重要的作用。特别是在知识经济的大背景下,企业管理者更加认识到“人”在企业发展过程中的重要作用。本文正是基于这样的背景,结合XT公司的实际要求,为其设计一套新的... 详细信息

绩效管理作为人力资源管理的一个重要模块,在企业管理中发挥着越来越重要的作用。特别是在知识经济的大背景下,企业管理者更加认识到“人”在企业发展过程中的重要作用。本文正是基于这样的背景,结合XT公司的实际要求,为其设计一套新的员工绩效管理体系。本文首先阐述论文选题背景及其意义,进一步说明了研究的方法和论文的结构与框架。其次,查阅大量的文献,研读绩效管理的相关理论,学习国内外主流绩效管理的工具和方法,借鉴其经验,作为设计绩效管理体系的基础。再次,运用统计调查研究方法,翻阅公司管理制度,通过问卷、面谈等沟通方式充分了解XT公司员工绩效管理的现状,并综合分析出公司人员管理中存在的问题,例如不能正确理解绩效管理、绩效管理实施过程缺乏计划、绩效考核指标选取不当、绩效管理过程沟通不畅等。根据XT公司发展战略需要,论文确定了绩效目标、制定绩效计划、重构绩效考核指标体系,并完善绩效沟通机制,为公司建立了完善的绩效管理体系。其中,重构绩效考核指标体系是整个工作的重点:论文将公司员工分为管理岗、技术业务岗和操作岗,分别设计考核指标体系和考核标准,并运用层次分析法设计指标权重。与此同时,本文还采用多级综合模糊评判法和要素加权法建立考核的数学模型,对新建立的绩效考核体系实际应用进行验证,分析出考核结果与公司员工实际表现一致,证明了所建立员工绩效考核的实用性。此外,还设计了绩效面谈、结果申诉环节,逐步改进员工绩效管理体系。最后,论文结合XT公司实际情况,分别从思想保障、组织保障、信息保障以及制度保障等方面入手,制定保障措施,从而为XT公司构建起完整的绩效管理体系。

关键词：绩效管理绩效考核层次分析法多级综合模糊评判法要素加权法

生成式人工智能学习应用的隐忧、溯源与对策——基于儿童情感发展的视角

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教育与装备研究 2024年第11期40卷 23-29页

作者：王寒寒曲阜师范大学教育学院

儿童情感发展视角为生成式人工智能学习应用的隐忧、溯源与对策提供了新视角。儿童情感发展视角下,生成式人工智能学习应用的隐忧表征为学习体验感削减、个人成就感缺失、人文关怀感不足。生成式人工智能学习应用隐忧溯源为:离场学习替... 详细信息

儿童情感发展视角为生成式人工智能学习应用的隐忧、溯源与对策提供了新视角。儿童情感发展视角下,生成式人工智能学习应用的隐忧表征为学习体验感削减、个人成就感缺失、人文关怀感不足。生成式人工智能学习应用隐忧溯源为:离场学习替代具身学习导致具身情感体验缩减,机器算法替代学习者思维造成成就感体验匮乏,非人文交互代替人人交互导致关怀式交互缺失。其应用对策为儿童在学习过程中需要文本类间接知识学习与实践生活的直接经验学习相结合,对生成式人工智能生产的知识进行批判、反思与再加工,遵循生成式人工智能辅助与人人交互式学习相结合的双路径。

关键词：生成式人工智能 ChatGPT 学习儿童情感发展

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整本书阅读模式下的小学语文阅读教学策略

小学生作文辅导(读写双赢) 2021年第6期 19-20页

作者：王寒寒江苏省常州市龙锦小学

教师在小学语文阅读教学活动中借助整本书阅读模式的引入,除可实现学生阅读兴趣的培养外,还有助于学生语文知识体系的构建,开阔学生知识视野,推动学生良好阅读素养、阅读习惯的形成。因此,本文针对整本书阅读模式下的小学语文阅读教学... 详细信息

教师在小学语文阅读教学活动中借助整本书阅读模式的引入,除可实现学生阅读兴趣的培养外,还有助于学生语文知识体系的构建,开阔学生知识视野,推动学生良好阅读素养、阅读习惯的形成。因此,本文针对整本书阅读模式下的小学语文阅读教学策略提出几点建议,望借此可为切实提高小学语文课堂阅读教学效率提供参考。

关键词：整本书阅读模式小学语文阅读教学

会展专业“POD”导师制实践教学研究——以宁波城市职业技术学院为例

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教育教学论坛 2015年第23期 225-226页

作者：王寒寒宁波城市职业技术学院浙江宁波315100

基于会展专业实践教学的特点对"POD"导师模式进行深入研究,以建构主义学习理论为基础,以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力为出发点,进而有效地解决会展专业在实践教学过程中学生缺乏系统性指导的问题,从而让学生在整个教学... 详细信息

基于会展专业实践教学的特点对"POD"导师模式进行深入研究,以建构主义学习理论为基础,以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力为出发点,进而有效地解决会展专业在实践教学过程中学生缺乏系统性指导的问题,从而让学生在整个教学阶段具有具体的"导学"、"导业"、"导能"、"导未来"的真正引路人,让企业能够得到"下得去、留得住、用得上"的高级技术性人才,积极推动校企合作。

关键词：会展专业 “POD”导师制实践教学

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立足单元,导引习作

小学阅读指南（低年级版） 2022年第11期 78-80页

作者：王寒寒常州市龙锦小学

在小学语文教学活动中,培养学生综合素养的主要途径为习作。习作教学活动的开展,不仅可以增强学生的语言表达能力,还可以有效提高学生的综合学习能力。因此,教师在习作教学活动中,需对语文习作的重要性形成认知,创新教学模式,推动学生... 详细信息

在小学语文教学活动中,培养学生综合素养的主要途径为习作。习作教学活动的开展,不仅可以增强学生的语言表达能力,还可以有效提高学生的综合学习能力。因此,教师在习作教学活动中,需对语文习作的重要性形成认知,创新教学模式,推动学生语文习作水平的整体提升,增强学生的语文综合素养。

关键词：习作教学语言表达能力创新教学模式语文习作综合学习能力语文综合素养小学语文教学整体提升

“课赛思结合”创新创业教育教学模式改革研究

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科技视界 2020年第25期 115-116页

作者：王寒寒浙江医药高等专科学校药学院

创新创业大赛是推动职业院校教育教学改革的重要动力之一,创新创业大赛对教师教学方式的改革、思想政治教育的协同创新、激发学生的学习积极性等方面都有积极的影响,但是也存在着“精英培训”无法普惠全体学生、创新创业大赛的赛项要求... 详细信息

创新创业大赛是推动职业院校教育教学改革的重要动力之一,创新创业大赛对教师教学方式的改革、思想政治教育的协同创新、激发学生的学习积极性等方面都有积极的影响,但是也存在着“精英培训”无法普惠全体学生、创新创业大赛的赛项要求与人才培养方案出现断层、比赛被过于功利化等问题,本文提出通过改革比赛选拔机制、完善人才培养方案、开创校企合作新模式、思想政治引领等几个角度提出解决问题的思路。

关键词：课赛思结合选拔机制课程重构校企合作

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德育渗透在技校语文教学中作用分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0150-0153页

作者：王寒寒郓城县高级技工学校山东菏泽274700

德育工作是技校教育中的重要内容,语文教学在技校德育教育中具有重要作用。语文教学具有丰富的情感和强大的感染力,在教学过程中渗透德育教育,能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。随着我国教育事业的不断发展,人们对语文教... 详细信息

德育工作是技校教育中的重要内容,语文教学在技校德育教育中具有重要作用。语文教学具有丰富的情感和强大的感染力,在教学过程中渗透德育教育,能够帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。随着我国教育事业的不断发展,人们对语文教学提出了更高的要求,既要提高学生学习语文知识的能力,又要在语文教学过程中培养学生正确的人生观、价值观和世界观。因此,为了更好地实现德育教育目标,在语文教学过程中渗透德育教育成为必然。本文对技校语文教学中德育教育作用及意义进行了分析,并提出了一些在技校语文教学中渗透德育教育的措施。

关键词：德育技校语文教学作用策略