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论语文教学的起承转合
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中学语文教与学(上半月高中读本) 2009年 第7期 34-35,43页
作者: 王家伦 苏州大学文学 215006
“起”“承”“转”“合”是诗文写作结构章法的术语。“起”,开端;“承”,承接上文加以申述;“转”,转折;“合”,结束全文。众所周知,课堂教学是一门艺术,对语文教学的起承转合,有人认为“起——明示目标,形成学生思维焦点... 详细信息
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“品味语言”是语文课堂教学目标吗
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语文世界(教师之窗) 2012年 第4期 47-49页
作者: 王家伦 江苏省苏州大学文学院
当经历了过度"人文"导致学生语文水平大规模下降的阵痛后,语文阅读教学以"品味语言"为核心成了天经地义。但是,我们同时也发现,不管什么文本,为数不少的授课者把"知识和能力"的教学目标定位在"品味语言"上。于是,不得不议上几句。一、... 详细信息
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呼唤单元教学的涅槃(之二)
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中学语文(教学大参考)(上旬) 2010年 第3期 9-11页
作者: 王家伦 苏州大学文学院
语文单元教学模式对学生高效地掌握知识、培养能力定能起到重要作用:然而在当前的语文教学中,真正意义上的单元教学正在离我们远去。进行真正意义上的单元教学的关键在于教材的编写.同时也需要教师对教材的灵活处理。然而。教材编写... 详细信息
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教材选文一定要名篇吗?
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2009年 第4期 58-60页
作者: 王家伦 苏州大学文学院
关于语文教材范文的遴选,有认为应选优秀文学作品者,有认为应选名家名篇者,有认为应选经典者。见仁见智,莫衷一是。我们认为,搞清"选什么"这个问题之前,先必须搞清以上几个概念之间的关系,并搞清范文在语文教材中究竟起什么作用。
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一颗闪亮而早逝的星——罗淑和她的创作
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高校教育管理 1989年 第4期 33-36页
作者: 王家伦
罗淑(1903—1938)是继冰心、庐隐,凌淑华等女性作家之后,中国三十年代文坛上升起的一颗新星,然而却是一颗早逝的星。 她的作品不多,所能看到的仅是八篇小说,三篇散文。这不是作者不勤奋,她的女儿小弥这样回忆说:“无论在上海,或者是在... 详细信息
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贮满着诗意的小说——孙犁小说的写景与抒情
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高校教育管理 1982年 第1期 30-34页
作者: 王家伦 徐州地区教师进修学院
中国古典美学里,有阳刚美和阴柔美的分野.前者如雷霆轰鸣,长风出谷;后者如云霞舒展,泉流幽咽.反映在文学上,就形成了豪放与婉约两种不同的风格流派.孙犁的小说较多地继承了阴柔之美,他往往用“生活的诗”和美来反映时代风貌,形成了自己... 详细信息
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庐隐简论
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扬州大学学报(人文社会科学版) 1989年 第1期 28-32页
作者: 王家伦
杨骆白(Robert Young)说过这样一句话:“上帝所爱的人都死得早。”在新文学运动的第一期女性作家中,庐隐大概是上帝所特别喜爱的,不然,何以那么早离开人间?的确,庐隐的生命是短暂的,她在这个世界上只生活了三十五个春秋(1899——1934)... 详细信息
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试论石材矿床的荒料率
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非金属矿 1987年 第1期 7-10页
作者: 王家伦 四川非金属矿山设计院
本文试图改变当前用于工业最低荒料率公式计算中的不合理因素,推荐新的公式,提供石材工业试用。
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冯沅君和她的小说
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江苏师范大学学报:哲学社会科学版 1990年 第1期30卷 76-79页
作者: 王家伦
在中国古代文学研究领域,特别是戏曲史的研究方面,冯沅君是卓有成就的。她的三十万字的《古剧说汇》是一部具有创见的专著,她和陆侃如先生合编的《中国诗史》和《中国文学史简编》也是很有影响的中国文学史著作。应当说她是“当代研究... 详细信息
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预设课堂与课堂预设 课堂生成与生成课堂——从三国时蜀汉帝国的兴亡说起
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新课程研究(下旬) 2015年 第9期 55-57页
作者: 王家伦 苏州大学文学院
语文学科需要“预设课堂”,但必须要留有充分的余地。因为在教学过程中,随时会有生成发生,“课堂生成”常会有意想不到的精彩。语文教师善于引导“课堂生成”,也能使教学目标顺利达成。“生成课堂”不同于“课堂生成”,“生成课堂”是... 详细信息
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