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充分发挥学生的主动性提高课堂教学效果

中小学教育与管理 2000年第7期 43-44页

作者：王宗顺石家庄市范西路小学

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让微课成为信息技术分层教学的利器

课程教育研究 2017年第28期 152-153页

作者：王宗顺福建省仙游县教师进修学校

为了能让学生们逐渐的适应新时代的发展,我国教育部门对传统的课堂教学方式进行了改革,并将改革的重点放在了不同学生之间的差异方面,也就是说要根据每个学生的不同分别实施不同的教学方案,从而力求让每名学生都能良好的掌握知识,而微... 详细信息

为了能让学生们逐渐的适应新时代的发展,我国教育部门对传统的课堂教学方式进行了改革,并将改革的重点放在了不同学生之间的差异方面,也就是说要根据每个学生的不同分别实施不同的教学方案,从而力求让每名学生都能良好的掌握知识,而微课就是其中使用频率较高的一种方式。本文在研究的过程中论述了微课成为信息技术分层教学的途径,希望对相关工作人员能够起到一定的帮助。

关键词：微课信息技术分层教学利器

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在信息技术课堂中点亮编程思维的火花

教育信息化论坛 2020年第3期4卷 118-119页

作者：王宗顺福建省仙游县教师进修学校福建莆田351200

随着信息技术的飞速发展,人们的物质生活水平也获得了显著的提升。互联网时代的到来对于中学阶段学生的信息技术掌握能力提出了更高的要求。立足于现实,首先介绍了通过体验式教学的方法提升学生学习兴趣的策略,其次探讨了应用提升课堂... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,人们的物质生活水平也获得了显著的提升。互联网时代的到来对于中学阶段学生的信息技术掌握能力提出了更高的要求。立足于现实,首先介绍了通过体验式教学的方法提升学生学习兴趣的策略,其次探讨了应用提升课堂教学效率、增加课程容量的模式的方式,为学生提供更多的编程学习时间与资源,并在最后对创设游戏编程情境、点亮编程思维火花的方法进行了阐述,希望可以为顺利开展信息技术教学工作提供思路和借鉴。

关键词：信息技术编程思维训练模式

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磨难还阳记

中学生阅读(初中版) 2004年第2期 41-42页

作者：王宗顺河南濮阳县城关镇四中

“阎王有旨,磨难在阳间乱折磨人,现已声名狼藉,特命牛头马面,火速将其抓捕归案,不得有误,钦此。”一小鬼在阎罗殿上大声宣布。牛头马面领旨,来到人间。他们不愧为阎王的得力助手,才一炷香的工夫,磨难已经跪在了阎罗殿的大堂之上。

关键词：磨难

人工挖孔灌注桩在淄博中部地区的适用性及应用前景

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科技信息 2009年第17期 255-255,129页

作者：王宗顺淄博市勘察测绘研究院有限公司山东淄博255000

人工挖孔灌注桩在济南等淄博周围地区地基础施工中的广泛应用,其适用性和效益愈加明显。近年来,济南地区在一些施工难度较大的重要工程中的成功应用,证明了人工挖孔灌注桩在质量、经济性、环保、工期等方面的效果突出。本文将人工挖孔... 详细信息

人工挖孔灌注桩在济南等淄博周围地区地基础施工中的广泛应用,其适用性和效益愈加明显。近年来,济南地区在一些施工难度较大的重要工程中的成功应用,证明了人工挖孔灌注桩在质量、经济性、环保、工期等方面的效果突出。本文将人工挖孔灌注桩和钻孔灌注桩的优缺点进行了比较说明,论述了人工挖孔灌注桩在淄博中部地区的应用前景。

关键词：人工挖孔灌注桩钻孔灌注桩施工质量施工工艺

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信息技术教学中情境创设的几点思考

中学理科园地 2013年第5期9卷 16-17页

作者：王宗顺仙游县教师进修学校

学习的目的不仅要让学生掌握知识，还要让学生学会真正运用所学知识去解决现实生活中的问题。在一些真实的情境中，学生如何运用自身的知识结构解决实际问题，是衡量学习是否成功的关键。信息技术就是一门与生活联系相当紧密的学科。在... 详细信息

学习的目的不仅要让学生掌握知识，还要让学生学会真正运用所学知识去解决现实生活中的问题。在一些真实的情境中，学生如何运用自身的知识结构解决实际问题，是衡量学习是否成功的关键。信息技术就是一门与生活联系相当紧密的学科。在情境教育中培养学生协作学习、自主探究是一种十分有效的课堂教学模式，目的是在信息技术教学中探索新型的教学模式，力求发展学生的信息素养和自主学习的能力。

关键词：情境创设目标性多样性辅助性情感性迁移性