检索结果-南通市图书馆

作者：王安平陕西理工大学

学位级别：硕士

地理学科核心素养一经提出,便迅速成为相关学者和一线教师关注的焦点。区域认知素养作为普通高中地理学科的四大核心素养之一,是地理学重要的基本方法和思维方式。区域认知素养的提高是培养高中生地理学科核心素养的重要方面,对于提升... 详细信息

地理学科核心素养一经提出,便迅速成为相关学者和一线教师关注的焦点。区域认知素养作为普通高中地理学科的四大核心素养之一,是地理学重要的基本方法和思维方式。区域认知素养的提高是培养高中生地理学科核心素养的重要方面,对于提升学生的学科素养具有重要作用。高考具有指导教学的功能,从区域认知素养视角对新高考地理试题进行研究,归纳试题的考查特征,提出区域认知素养的培养策略,不仅为高中地理教学提供参考,而且有助于推动素质教育发展,以及落实立德树人教育根本任务。本文基于教育测量与评价理论、多元智能理论等,采用文献研究法、统计分析法和总结归纳法等研究方法,从考查内容、考查情境、考查载体、考查水平、考查尺度和考查能力类型等角度,对2022-2023年八省市新高考地理卷区域认知试题进行统计分析,并基于区域认知试题的考查特征,提炼出区域认知培养的教学策略及设计两个教学案例。主要研究结论如下:通过对区域认知试题考查特征的统计分析,笔者发现:(1)试题考查内容方面,对于自然地理和人文地理的考查频次相差不大。(2)试题考查情境方面,试题注重对学术情境的考查。(3)试题考查载体方面,图文结合是区域认知试题的主要呈现形式。(4)试题考查水平方面,水平3是新高考考查次数最多的水平等级。(5)试题考查尺度方面,小尺度区域是区域认知试题考查的重点内容。(6)试题考查能力类型方面,区域认知能力考查较为全面。基于区域认知试题的考查特征,提出区域认知素养培养的教学策略:(1)采用思维导图,构建地理知识结构。引导学生正确利用思维导图,帮助学生掌握地理特征的分析思路,构建完善的地理知识结构。(2)利用典型案例,提高问题解决能力。选取具有典型性的案例作为研究对象,引导学生运用地理概念、原理、方法等,分析地理问题。(3)强化地图教学,提高读图能力。合理利用地图教学法,使学生更加直观地感知区域的地理位置。(4)结合尺度思想,认识不同区域。在课堂教学中,老师要注重引导学生运用尺度思想分析地理问题,重视尺度关联和尺度效应。(5)善用区域比较,揭示区域差异。通过对不同区域特征的对比分析,可以获得关于区域间地理环境要素的差异。(6)运用区域综合思想,提高区域认知素养。探究区域之间、地理要素之间的相互作用的关系。设计两个基于上述区域认知培养教学策略的高中地理教学案例,分别是《京津冀协同发展的地理背景》和《珠江三角洲地区的产业转移及其影响》,将高中地理区域认知培养教学策略融入课堂教学,为其他教师开展课堂教学提供教学案例参考。

关键词：高中地理新高考试题区域认知教学策略

基于机器视觉的刹车盘孔组位置度测量技术研究

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基于机器视觉的刹车盘孔组位置度测量技术研究

作者：王安妮吉林化工学院

学位级别：硕士

汽车刹车盘作为制动系统的核心部件,其位置度检测的精确度对汽车的制动性能和安全性能至关重要。如今,现有的接触式测量主要有综合检具和三坐标测量仪,虽然测量结果精准,但无法线上流水作业且影响工件表面质量进而导致测量结果不够精确... 详细信息

汽车刹车盘作为制动系统的核心部件,其位置度检测的精确度对汽车的制动性能和安全性能至关重要。如今,现有的接触式测量主要有综合检具和三坐标测量仪,虽然测量结果精准,但无法线上流水作业且影响工件表面质量进而导致测量结果不够精确;而非接触式的视觉测量虽能有效避免接触式测量对待测工件表面的影响,但存在镜头畸变、光照不均等问题。因此本文提出一种基于机器视觉的刹车盘位置度检测方法,采用面阵相机与远心镜头,有效避免普通镜头下采集图像产生的畸变问题,实现刹车盘的圆周均布孔位置度测量。对比分析不同镜头下不同测量方法的检测结果,得出本文采用远心镜头对刹车盘的位置度视觉测量值和理论值的相对误差为2.294%,与三坐标测量误差整体平均值为0.048mm,视觉测量精度提高0.024mm,安装孔直径视觉测量与实际测量值误差在0.04mm以内、孔心距误差在0.05mm以内,均在误差允许范围内。本文主要研究工作如下:首先,依据刹车盘的位置度检测要求,对相机、镜头、光源和旋转台等硬件设备选型,搭建位置度视觉检测系统,连接视觉测量系统与旋转台、升降台的通讯,完成视觉测量平台与旋转台调试,确保图像采集工作顺利进行。其次,定制满足检测要求的标定圆环,对其进行图像采集并处理,确定中心孔孔心的图像位置,计算像素比。通过特征匹配判别安装孔图像是否成像完全,若完全,旋转台旋转配合完成刹车盘安装孔的图像采集工作;若不完全,旋转台接受指令后旋转一定角度至成像完全后,旋转台旋转配合完成刹车盘安装孔的图像采集工作。再次,分析对比不同图像处理算法,最终选用自适应阈值滤波、图像增强算法对安装孔采集图像预处理,采用Sobel算子提取安装孔边缘。对比分析最小二乘法拟合圆和霍夫查找,最终选用最小二乘法对安装孔预处理图像进行圆查找并计算孔径、孔心距和位置度。最后,对比分析面阵相机下普通镜头与远心镜头采集的图像对刹车盘圆孔尺寸测量和位置度测量结果,验证本文设计的远心镜头下刹车盘的位置度检测系统的可行性。

关键词：机器视觉远心镜头圆孔位置检测圆拟合误差分析

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X全屋定制家具公司发展战略研究

X全屋定制家具公司发展战略研究

作者：王安平广西大学

学位级别：硕士

契约伦理与伦理选择——关于文学伦理学批评的跨学科思考

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外国文学研究 2024年第1期46卷 63-75页

作者：苏学林华中师范大学文学院

作为一种影响深广的伦理类型,契约伦理不仅奠定了现实伦理秩序的基础,而且形成了脉络贯通的伦理书写传统。契约伦理的文学书写表明,契约伦理与伦理选择的双重涵义之间具有密切的关联:当伦理选择作为具体选择活动时,契约伦理通过伦理身... 详细信息

作为一种影响深广的伦理类型,契约伦理不仅奠定了现实伦理秩序的基础,而且形成了脉络贯通的伦理书写传统。契约伦理的文学书写表明,契约伦理与伦理选择的双重涵义之间具有密切的关联:当伦理选择作为具体选择活动时,契约伦理通过伦理身份、伦理关系和伦理秩序等因素影响作家和人物的伦理选择,而作品通过伦理选择传达出独特的人文思考,反过来能够促进现实契约伦理的建构、优化和重塑;当伦理选择指称人类文明的发展阶段时,契约伦理作为科学伦理的规约机制和动力机制,在时刻经历转型的“后伦理选择时代”发挥着重要作用。基于其文学表征和理论特性,可以将契约伦理作为文学伦理批评跨学科研究的问题域,在一定程度上推动文学伦理学批评的理论拓展和实践深化。

关键词：契约伦理伦理选择文学伦理学批评跨学科

演示实验在高中历史文物教学中的应用 ——以小口尖底瓶功能为例

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演示实验在高中历史文物教学中的应用 ——以小口尖底瓶功能为例

作者：王安成伊犁师范大学

学位级别：硕士

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空腔陶粒混凝土墙板耐火性能研究

建筑结构学报 2024年第10期45卷 54-66页

作者：王安涟张志文刘雁汪业盛扬州大学建筑科学与工程学院江苏扬州225127

为了研究空腔陶粒混凝土墙板(hollow-cavity ceramsite concrete wallboard, HCCCW)的耐火性能,对4片HCCCW开展了单面受火试验,得到其热响应、耐火极限和平面外变形,给出了单面受火时HCCCW的传热机理。通过建立有限元模型对截面温度场... 详细信息

为了研究空腔陶粒混凝土墙板(hollow-cavity ceramsite concrete wallboard, HCCCW)的耐火性能,对4片HCCCW开展了单面受火试验,得到其热响应、耐火极限和平面外变形,给出了单面受火时HCCCW的传热机理。通过建立有限元模型对截面温度场和温度梯度的分布特征进行了分析。基于已验证的模型,对空腔孔壁面积、体积空腔率、陶粒混凝土密度以及填充材料类型进行参数分析。结果表明:当体积空腔率从23.55%增加至35.00%时,背火面水蒸气逸出持时和受火面上的裂纹数量分别减少43.75%和58.97%;背火面温度-时间曲线中的热峰传递和温度平台阶段的持时随着HCCCW体积空腔率和空腔孔壁面积的减少而增加;与陶粒混凝土热传导相比,HCCCW空腔辐射的传热效率显著更高,相同时刻空腔中心温度约比腹板中点的高20%;减小空腔孔壁面积、体积空腔率和提高陶粒混凝土密度可有效提升HCCCW的耐火性能;综合考虑结构自重、用料成本和耐火性能三方面因素,采用岩棉填充空腔最具有性价比。

关键词：空腔陶粒混凝土墙板单面受火传热机理温度场参数分析

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二胡曲《丝路拾光》的创作和演奏探究

二胡曲《丝路拾光》的创作和演奏探究

作者：王安然沈阳师范大学

学位级别：硕士

眼针带针康复疗法治疗中风后步行功能障碍的临床疗效观察

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眼针带针康复疗法治疗中风后步行功能障碍的临床疗效观察

作者：王安然长春中医药大学

学位级别：硕士

目的:观察眼针带针康复疗法治疗中风后步行功能障碍的临床疗效和作用优势,为临床实践提供依据。方法:将中风后步行功能障碍患者72例,通过随机数字表法将患者编入观察组36例、对照组36例。两组患者基于常规对症治疗和针刺治疗,观察组采... 详细信息

目的:观察眼针带针康复疗法治疗中风后步行功能障碍的临床疗效和作用优势,为临床实践提供依据。方法:将中风后步行功能障碍患者72例,通过随机数字表法将患者编入观察组36例、对照组36例。两组患者基于常规对症治疗和针刺治疗,观察组采用眼针带针康复疗法,对照组采用常规康复疗法,每周连续治疗6天,休息1天,共治疗2周。治疗前后采用Fugl-Meyer评定下肢部分(FMA-LE)、Tinetti平衡与步态量表(POMA)、改良Barthel指数(MBI)对患者下肢功能及日常生活能力进行评估,并应用三维步态分析系统对步频、步长进行检测,并得出步态偏差,将所得数据应用统计学处理得出以进行疗效分析。结果:1.两组患者一般资料分析无统计学差异(P>0.05),具有可比性。2.两组患者治疗前后的FMA-LE、POMA、MBI评分和步频、患侧步长、步长偏差数值均存在显著差异(P0.05),不具有统计学意义。结论:1.眼针带针康复疗法和常规康复疗法对于治疗中风后步行功能障碍均有疗效。2.眼针带针康复疗法相较于常规康复疗法,在改善患者的下肢运动功能、步行和平衡功能、日常生活能力以及步态整体的疗效上均表现更佳。3.眼针与常规康复方法结合可以更好地促进中风后步行功能障碍患者的恢复。

关键词：中风眼针带针康复步行功能康复训练

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北方地区国家森林公园旅游效率研究

北方地区国家森林公园旅游效率研究

作者：王安琦山东农业大学

学位级别：硕士