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冷战后期美国对苏联社会状况的调查——以“苏联访谈项目”为中心

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史学月刊 2019年第1期 83-95页

作者：王子晖西北大学历史学院

20世纪70年代,苏联公民中出现了以犹太人为主的移民热潮,十年中共有超过24.5万人移民美国等西方国家。这就给美国了解苏联社会状况提供了可供调查的样本。1979年8月,由经济学家詹姆斯·R.米勒提出的研究新近苏联移民的建议通过了可行性... 详细信息

20世纪70年代,苏联公民中出现了以犹太人为主的移民热潮,十年中共有超过24.5万人移民美国等西方国家。这就给美国了解苏联社会状况提供了可供调查的样本。1979年8月,由经济学家詹姆斯·R.米勒提出的研究新近苏联移民的建议通过了可行性论证,"苏联访谈项目"得以设立。随后,经过设计调查问卷、抽取样本、招募和培训访问员以及执行实地访谈等专门的业务流程,项目得以逐步展开。调查所搜集的大量信息,为项目专家组给作为资助者的政府机构撰写工作报告和自己发表论文及出版专著提供了资料基础;而项目所取得的成果则能够验证以往学者所提出的相关假说,也得出了诸多涉及苏联社会各个领域的量化结论。

关键词：美国 “苏联访谈项目” 社会科学苏联移民

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论冷战时期美国苏联学与政府决策的关系

史学月刊 2014年第6期 39-44,16页

作者：王子晖吉林大学

冷战时期,学者往来于政界是一个显著的美国政治文化现象,其中苏联学家群体由于学术政治化而面临学术与政治双重职业选择的可能性,从而建立了美国苏联学与政府决策之间的联系。这种联系主要表现在担任最高决策层的顾问、参与国会的各项... 详细信息

冷战时期,学者往来于政界是一个显著的美国政治文化现象,其中苏联学家群体由于学术政治化而面临学术与政治双重职业选择的可能性,从而建立了美国苏联学与政府决策之间的联系。这种联系主要表现在担任最高决策层的顾问、参与国会的各项活动以及在涉及外交与国防的联邦行政机构从事具体工作或提供咨询服务等方面。美国苏联学家的"学术-政治"双重职业角色在美国苏联学对政府决策的影响和学科自身的政治化方面都发挥了重要作用。

关键词：冷战美国苏联学政府决策

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美国俄国史研究的历史回顾

史学理论研究 2015年第1期 125-132页

作者：张广翔王子晖吉林大学东北亚研究院

美国的俄国史研究曾吸纳并融合了来自西方史学传统和俄国史学传统两方面的理论与方法,形成了具有美国风格的学科特色,并为该领域在二战之后继续发展为一门更为成熟的学科奠定了基础。冷战期间,随着国际政治局势的变化和学术本身的发展,... 详细信息

美国的俄国史研究曾吸纳并融合了来自西方史学传统和俄国史学传统两方面的理论与方法,形成了具有美国风格的学科特色,并为该领域在二战之后继续发展为一门更为成熟的学科奠定了基础。冷战期间,随着国际政治局势的变化和学术本身的发展,美国历史学家先后采纳了极权主义、现代化理论作为研究俄国史的主流范式,通过对帝俄和苏联时期一些重要课题进行研究,取得了值得引起学界重视的成果。

关键词：美国历史学俄国史极权主义现代化理论

论战后初期美国苏联学的冷战化——以“哈佛苏联社会制度项目”为中心的分析

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史学理论研究 2012年第4期 60-68,159页

作者：张广翔王子晖吉林大学东北亚研究中心与东北亚研究院吉林大学历史系邮编:130012

1948年2月成立的哈佛大学俄国研究中心,寻求通过社会心理学、文化人类学和社会学提供有关苏联的见解,军方及政府与之合作所主导的美国苏联学的冷战化在这一时期初露端倪。1950到1954年间的"哈佛苏联社会制度项目"是空军与俄国研究中心... 详细信息

1948年2月成立的哈佛大学俄国研究中心,寻求通过社会心理学、文化人类学和社会学提供有关苏联的见解,军方及政府与之合作所主导的美国苏联学的冷战化在这一时期初露端倪。1950到1954年间的"哈佛苏联社会制度项目"是空军与俄国研究中心合作的重要产物。该项目源于对苏联流亡者进行采访以搜集信息并进行研究的设想,尽管在运作过程中曾面临种种问题,但基于大量采访信息取得的一系列成果,推动了学术与政治围绕国家安全机制的结合并充分体现了苏联学的冷战化。

关键词：冷战美国苏联学哈佛大学

20世纪70至80年代美国苏联学的危机及其应对

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社会科学战线 2014年第6期 97-103页

作者：王子晖张广翔吉林大学东北亚研究院吉林长春130012

20世纪70年代,美国苏联学领域陷入了资金不足的危机,在人才方面先后呈现出供过于求和青黄不接的状态,学术研究方面则处于停滞和沉寂的境地,许多优秀的苏联学家甚至完全离开了这一领域。到20世纪80年代,随着国际形势及美苏关系的不断发... 详细信息

20世纪70年代,美国苏联学领域陷入了资金不足的危机,在人才方面先后呈现出供过于求和青黄不接的状态,学术研究方面则处于停滞和沉寂的境地,许多优秀的苏联学家甚至完全离开了这一领域。到20世纪80年代,随着国际形势及美苏关系的不断发展变化,美国政府、各基金会及学术组织再度对苏联学予以重视并针对危机采取了诸多应对措施,使该领域基本上摆脱了危机,并取得了若干成果和进展。这一时期的美国苏联学资助状况反映了长期存在于该领域的周期性特征,并且与美苏关系、苏联行为都有着明显的联系。

关键词：美国苏联学危机越南战争资金

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二战前后美国的苏联学家培训事业

史学月刊 2012年第9期 84-92页

作者：王子晖张广翔吉林大学吉林大学东北亚研究院教授历史学博士吉林长春130012

美国个别高校在19世纪末开始设立少量有关俄国的课程,但俄国学的总体发展却较为缓慢。1933年美苏建交后,美国学术界展开了一次实验,实现了俄语教学方法的改进,同时高层次人才的培养工作也逐渐展开。二战爆发后,"强化语言计划"等高校和... 详细信息

美国个别高校在19世纪末开始设立少量有关俄国的课程,但俄国学的总体发展却较为缓慢。1933年美苏建交后,美国学术界展开了一次实验,实现了俄语教学方法的改进,同时高层次人才的培养工作也逐渐展开。二战爆发后,"强化语言计划"等高校和军方的战时项目纷纷设立,其中苏联问题占据了很大分量并取得了一定成果。到1944年,洛克菲勒基金会开始倡导区域研究范式,并在苏联学领域进行试点。尽管最初遭遇了几次挫折,但最终于1946年成立的哥伦比亚大学俄国研究所成功地为高校和政府培养了数量可观的职业苏联问题专家学者。冷战时期的美国苏联学也因此而兴起。

关键词：第二次世界大战美国苏联学高等教育洛克菲勒基金会

俄中两国早期工业化比较:先决条件与启动模式

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吉林大学社会科学学报 2011年第6期51卷 37-44,155页

作者：张广翔王子晖吉林大学东北亚研究院

工业化是机器大工业在国民经济中发展并取得优势地位的过程,是现代化的重要内容。俄国和中国在国土自然环境方面以及19世纪中期之前的农村土地关系和手工业生产方式上,与同时期的西方世界相比,均缺乏明显的自发向工业社会过渡的有利条... 详细信息

工业化是机器大工业在国民经济中发展并取得优势地位的过程,是现代化的重要内容。俄国和中国在国土自然环境方面以及19世纪中期之前的农村土地关系和手工业生产方式上,与同时期的西方世界相比,均缺乏明显的自发向工业社会过渡的有利条件。然而受外部压力的影响,俄中两国于19世纪中期几乎同时开启了工业化。不过,由于国情各具特点,两国展现出了不同的工业化启动模式:俄国从铁路建设入手,中国则以军事工业起步;俄国实施了鼓励私人创业、积极引进外资、推行保护关税等适合本国国情的发展策略,中国则广泛采用"官督商办"的经营体制。最终,到第一次世界大战前,俄国的工业化取得了显著成就,工业规模稳居世界第五,而中国的工业化则收效甚微,较俄国明显地存在着巨大的差距。

关键词：俄国中国工业化比较研究

19世纪末20世纪初美国驻朝鲜公使霍勒斯·艾伦评传

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19世纪末20世纪初美国驻朝鲜公使霍勒斯·艾伦评传

作者：王子晖吉林大学

学位级别：硕士

霍勒斯·艾伦(1858-1932)是美国新教传教士、外交官。1883年,艾伦被美国长老会差会以医务传教士的名义派遣至中国,在华约一年后去往朝鲜。初到汉城期间,他曾担任宫廷医生,开设医院和学校,并在朝鲜政府的默许之下开展传教活动。1887年,... 详细信息

霍勒斯·艾伦(1858-1932)是美国新教传教士、外交官。1883年,艾伦被美国长老会差会以医务传教士的名义派遣至中国,在华约一年后去往朝鲜。初到汉城期间,他曾担任宫廷医生,开设医院和学校,并在朝鲜政府的默许之下开展传教活动。1887年,艾伦被朝鲜国王聘任为朝鲜驻美使馆书记官,负责赴美外交使团的向导工作,由此开始了自己的外交官生涯;这之后他又担任过美国驻朝使馆书记官和美国驻朝公使兼总领事等职务。从事外交工作期间,艾伦一方面鼓吹“朝鲜独立”,另一方面积极为美国争取各项权益,在朝鲜近代史和朝美关系史上均有着重要影响。本文充分利用艾伦本人的著作、日记、书信以及美国外交档案文件等相关材料,并参考国外学者的研究成果,运用史料分析与史论结合的研究方法,多角度、全方位地对艾伦在朝鲜的活动进行了分析和阐述,并最终对这个人物给予了客观的评价。

关键词：艾伦传教士外交官朝美关系

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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中国新闻名专栏《学习进行时》的进阶之路

中国记者 2017年第11期 45-47页

作者：黄玥王子晖新华网"学习进行时"工作室

《学习进行时》创办于2014年底,是新华社新华网宣传报道习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要平台。该栏目坚持融合理念,用深刻的理论见地和最前沿的报道形式,建设权威化、大众化的"学习"平台,构筑政策供给... 详细信息

《学习进行时》创办于2014年底,是新华社新华网宣传报道习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要平台。该栏目坚持融合理念,用深刻的理论见地和最前沿的报道形式,建设权威化、大众化的"学习"平台,构筑政策供给与网友需求之间的通道,满足多层次受众的"学习"要求,荣获第二十七届中国新闻奖一等奖"新闻名专栏"称号。

关键词：中国新闻奖名专栏学习进行时