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先生啊,落雪了呢

作文（初中年级） 2016年第7期 44-46页

作者：王姿姿浙江温州苍南县灵溪三高

风,乍起。雪,初落。先生,您可曾听到？可曾看到？初到时,那个旺泉公学于我是全然陌生的。许是我还太小,只觉当时那楼高得我看不见顶,那操场大得我站在这头丝毫听不见那头的声音。那位先生……如暖日,不可及。初见,想不到是那样的开始。... 详细信息

风,乍起。雪,初落。先生,您可曾听到？可曾看到？初到时,那个旺泉公学于我是全然陌生的。许是我还太小,只觉当时那楼高得我看不见顶,那操场大得我站在这头丝毫听不见那头的声音。那位先生……如暖日,不可及。初见,想不到是那样的开始。烈日当头,风竟是热的,衣服反而黏在身上,让人难受不已,这鬼天气实在叫人懊恼!

关键词：中学生作文语文学习课外阅读

Pd和K共负载的Mg-Al水滑石基氧化物同时去除碳烟和NO_x

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燃烧科学与技术 2012年第1期18卷 56-61页

作者：张业新苏庆运王姿姿王仲鹏李倩高希彦张昭良大连理工大学内燃机研究所大连116024 济南大学化学化工学院济南250022

采用浸渍法将Pd和K共同负载到Mg-Al水滑石基氧化物(Pd-K/MgAlO)上,用于碳烟颗粒和NOx的同时去除,并与Pd/MgAlO和K/MgAlO催化剂进行了比较.研究发现,单独的Pd负载不具备催化碳烟燃烧的活性,但可以提高生成CO2的选择性;引入NOx后,Pd可以... 详细信息

采用浸渍法将Pd和K共同负载到Mg-Al水滑石基氧化物(Pd-K/MgAlO)上,用于碳烟颗粒和NOx的同时去除,并与Pd/MgAlO和K/MgAlO催化剂进行了比较.研究发现,单独的Pd负载不具备催化碳烟燃烧的活性,但可以提高生成CO2的选择性;引入NOx后,Pd可以通过促进NO氧化对碳烟燃烧有所改善,同时可以去除少量的NOx.当Pd与K共负载时,碳烟燃烧温度显著降低;引入NOx后,起燃温度进一步降低至240,℃左右,而且碳烟燃烧受接触方式的影响不大,其中催化作用的主要影响组分是K.在Pd和K协同作用下,NOx的最大去除效率达到45%,高于Pd/MgAlO和K/MgAlO的去除效率.其中,一部分NOx被碳烟还原,另一部分则发生了分解反应.

关键词：钯钾 Mg-Al水滑石基氧化物同时催化去除碳烟氮氧化物

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铈锆复合氧化物储氧量的影响因素研究

铈锆复合氧化物储氧量的影响因素研究

稀土催化在绿色能源和环境保护中的机遇——第十八届全国稀土催化学术会议

作者：王姿姿杨家富张业新张昭良济南大学化学化工学院

CeO被广泛用于机动车尾气后处理,引入ZrO形成的铈锆复合氧化物具有较高的热稳定性和催化活性,继续引入其他稀土元素(RE)可产生更多氧空位,进一步提高铈锆复合氧化物的热稳定性和储氧量(OSC)。本文采用六种合成方法,制备出Ce-Zr-RE复合... 详细信息

CeO被广泛用于机动车尾气后处理,引入ZrO形成的铈锆复合氧化物具有较高的热稳定性和催化活性,继续引入其他稀土元素(RE)可产生更多氧空位,进一步提高铈锆复合氧化物的热稳定性和储氧量(OSC)。本文采用六种合成方法,制备出Ce-Zr-RE复合氧化物前躯体,经1000℃焙烧12小时,得到稀土掺杂的铈锆固溶体,重点考察了其比表面积、耗氢量和氧存储性能,并与纯铈锆复合氧化物进行比较。

关键词：铈锆固溶体比表面积储氧量

来源： cnki会议评论

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基于贝叶斯分析的新药研发评估模型研究

佳木斯职业学院学报 2015年第8期31卷 409-410页

作者：周双酉骆桦王姿姿浙江理工大学理学院浙江杭州310018

本文将贝叶斯方法应用于牡荆素对小鼠溃疡性结肠炎的药效作用评估中,在总体信息和先验概率的统计推断下,计算得到后验概率。首先利用一组试验数据在离散的贝叶斯公式下计算得到结果,该药的有效置信度从原来的0.3上升为0.3234;之后对连... 详细信息

本文将贝叶斯方法应用于牡荆素对小鼠溃疡性结肠炎的药效作用评估中,在总体信息和先验概率的统计推断下,计算得到后验概率。首先利用一组试验数据在离散的贝叶斯公式下计算得到结果,该药的有效置信度从原来的0.3上升为0.3234;之后对连续情况进行计算,小鼠的体重变化均值提升到了95.773%。可见,应用贝叶斯方法对新药评估有着较好的效果,值得推广。

关键词：贝叶斯模型后验概率牡荆素药效评估

La/Cu掺杂LDH衍生复合氧化物催化去除碳烟和NOx

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La/Cu掺杂LDH衍生复合氧化物催化去除碳烟和NOx

第六届全国环境化学大会暨环境科学仪器与分析仪器展览会

作者：王仲鹏王晓王姿姿王力李倩张昭良济南大学资源与环境学院济南大学化学化工学院

＜正＞柴油车具有低油耗、高功率、低排放和耐久性好的优势,在汽车保有量中比例越来越大,轿车的柴油机化已成为汽车行业发展的方向。柴油车排放尾气中,碳烟颗粒和NOx是主要的污染物,对环境和人类健康带来极大危害。随着排放法规日益严格... 详细信息

＜正＞柴油车具有低油耗、高功率、低排放和耐久性好的优势,在汽车保有量中比例越来越大,轿车的柴油机化已成为汽车行业发展的方向。柴油车排放尾气中,碳烟颗粒和NOx是主要的污染物,对环境和人类健康带来极大危害。随着排放法规日益严格,机内净化结合尾气后处理才能满足要求。后处理技术中,在同一催化床层上使碳烟和NOx互为氧化还原反应而实现污染物同时去除是一种比较有前景的技术;近年来,高效催化剂的开发以及污染物催化反应去除机理的探索是研究人员努力的目标。本文采用共沉淀法制备的类水滑石（LDH）为前驱物,通过高温焙烧制得具有介孔结构的La/Cu掺杂的复合氧化物,采用程序升温氧化技术评价了材料催化碳烟燃烧

关键词：复合氧化物柴油车尾气后处理碳烟颗粒高效催化剂催化反应去除机理

来源： cnki会议评论

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庆元实现省内医保关系转移服务再升级

庆元实现省内医保关系转移服务再升级

丽水日报

作者：郭真吴丽萍吴芝芬王姿姿

本报讯（记者郭真吴丽萍通讯员吴芝芬王姿姿）“不用主动申请，也不用等待，我在庆元参保后，原来杭州的医保关系就转移回来了，个账也自动跟过来了，太便捷了。”近日，庆元市民刘先生为升级后的省内医保关系转移接续服务连连点... 详细信息

本报讯（记者郭真吴丽萍通讯员吴芝芬王姿姿）“不用主动申请，也不用等待，我在庆元参保后，原来杭州的医保关系就转移回来了，个账也自动跟过来了，太便捷了。”近日，庆元市民刘先生为升级后的省内医保关系转移接续服务连连点赞。记者从庆元县医保局了解到，以往，在......

关键词：庆元县参保人

来源： cnki报纸评论

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自主游戏背景下幼儿园沙水游戏的现状研究

自主游戏背景下幼儿园沙水游戏的现状研究

作者：王姿骁喀什大学

学位级别：硕士

游戏是幼儿教育和成长过程中不可或缺的组成部分,它在幼儿的生活中占据着核心地位,是他们获取知识、发展技能和形成个性的重要途径。《幼儿园教育指导纲要》中指出游戏是幼儿最主要的学习方式。本文在自主游戏背景下,探讨沙水游戏在促... 详细信息

游戏是幼儿教育和成长过程中不可或缺的组成部分,它在幼儿的生活中占据着核心地位,是他们获取知识、发展技能和形成个性的重要途径。《幼儿园教育指导纲要》中指出游戏是幼儿最主要的学习方式。本文在自主游戏背景下,探讨沙水游戏在促进幼儿成长与发展方面的作用。自主游戏主张放手游戏,给予幼儿充分的自由,让他们在无拘无束的游戏中获得发展,展现自身的潜能,以此来达到个体发展的最优化。沙水游戏利用低结构化的游戏材料和工具,与自然亲近、接触,通过视觉、触觉等感官体验,丰富幼儿的感知世界,促进其身心的全面成长。因此,沙水游戏与自主游戏的理念具有内在契合性。本研究基于自然主义教育理论和建构主义理论,采用观察法、问卷法和访谈法,从幼儿园沙水游戏的管理、教师沙水游戏的开展与引导和幼儿在沙水游戏中的表现等方面进行了调查。调查结果表明,幼儿园实施沙水游戏有三类阻碍:幼儿园沙水游戏管理缺乏规范;幼儿教师引导力度不足;幼儿自主性发展尚不完善。本研究秉持以幼儿为中心的原则和对现实问题的理论关照,立足自主游戏相关理念,通过与一线幼儿园老师共同实践,分析问题成因,提出三点改进建议:幼儿园加强沙水游戏管理的规范性;教师提高沙水游戏引导能力;家园社联动促进幼儿自主性发展。本研究把握《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中的指导要求,从现状出发,分析问题成因,提出因地制宜的改进建议,将自主游戏更好的渗透到沙水游戏中,丰富沙水游戏形式与内容,更好地促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等领域的全面发展,从而能够更为科学、有效地组织沙水游戏,在顺应幼儿身心发展规律的基础上更大程度地激发幼儿的学习潜能,使幼儿获得成长和发展。

关键词：自主游戏沙水游戏幼儿

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英语二语口语句子产出中的递增加工

外语教学与研究 2024年第3期56卷 405-416,480页

作者：赵晨王姿懿广东外语外贸大学

本文通过两个句子补全任务考察不同水平中国英语学习者口语句子产出中的递增加工机制。实验发现,中国英语学习者的递增加工受结构类型和二语水平影响,高水平学习者针对介词短语结构采用线性递增模式,针对关系从句结构采用层级递增模式,... 详细信息

本文通过两个句子补全任务考察不同水平中国英语学习者口语句子产出中的递增加工机制。实验发现,中国英语学习者的递增加工受结构类型和二语水平影响,高水平学习者针对介词短语结构采用线性递增模式,针对关系从句结构采用层级递增模式,且层级递增不是由于句法距离效应而是由于分句边界效应引起的;而低水平学习者针对不同结构均采用线性递增模式。实验结果说明二语句子产出中的递增加工模式受二语句法表征影响,具有鲜明的二语特征。

关键词：递增加工二语句子产出主谓一致错误

语文跨学科学习任务群教学研究 ——以信阳市Y S中学七年级为例

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语文跨学科学习任务群教学研究 ——以信阳市Y S中学七年级为例

作者：王姿涵信阳师范大学

学位级别：硕士

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出,义务教育阶段的语文课程应以学习任务群作为主要组织和呈现方式,分三个层面设置六个学习任务群。其中,“跨学科学习”任务群为拓展型学习任务群,旨在引导学生在语文实... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出,义务教育阶段的语文课程应以学习任务群作为主要组织和呈现方式,分三个层面设置六个学习任务群。其中,“跨学科学习”任务群为拓展型学习任务群,旨在引导学生在语文实践活动中,联结课堂内外、学校内外,拓展语文学习和运用领域;在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语言文字运用能力。跨学科学习任务群不仅是对2011年版课程标准中“综合性学习”的进一步深化,更在培养学生核心素养方面展现出独特的作用。本论文的创新之处在于,在新课标的理念指导下,以信阳市YS中学七年级的语文跨学科学习任务群教学为研究对象,综合运用文献研究、问卷调查、深度访谈及案例分析等多种研究方法,深入探讨语文跨学科学习任务群在教学实施中面临的挑战及其背后的原因。同时,从“跨”的视角出发,探索语文跨学科学习任务群实施的有效策略,并在此基础上对七年级的语文跨学科学习任务群进行细致的教学设计与反思。本文共分为五个部分。第一部分为绪论,详细阐述本课题的研究背景、研究意义、研究现状以及研究思路与方法,为后续研究奠定坚实基础。第二部分对语文跨学科学习任务群的理论框架进行概述,包括其核心概念、基本特征、实施原则以及价值与意义,为后续的实证研究提供理论支撑。第三部分聚焦信阳市Y S中学七年级的语文跨学科学习任务群教学,通过深入调查与分析,揭示其实施现状及存在的困境。第四部分针对信阳市Y S中学七年级语文跨学科学习任务群教学中存在的问题,结合生动的教学案例和前人的实践经验,探讨相应的教学策略,主要包括增强“跨学科学习”思维,提升学生核心素养、深化资源整合,强化跨学科学习综合、创新教学手段,彰显跨学科实践新价值和构建科学评价体系,全面提升跨学科学习质量四方面。第五部分则依据语文跨学科学习任务群的教学理念,对七年级的语文跨学科学习任务群进行精心的教学设计与反思。通过《经纬交织·家国情怀——跨学科视角下的天下国家探索之旅》和《嵖岈圣境·西游寻踪——影像记录下的文化探索》两个具体的教学设计案例,展示跨学科学习任务群在教学实践中的应用,并进行深入的教学反思,总结教学设计的创新点和不足之处。以期为广大一线教师的教学实践提供有益的参考和借鉴,推动新课标理念在初中语文教学中的有效落实和深化发展。

关键词：跨学科学习任务群七年级语文教学教学策略教学设计