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坚定信念的原动力来自哪里——访河海大学88级学生吕守升
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江苏 1991年 第2期 39-41,48页
作者: 孙其昂 王如高
河海大学管理系88级学生吕守升,带着毛选上大学.在校一年多来,他坚持学马列、毛泽东著作,勤奋学习,在政治上不断进步,在业务上也取得优异成绩,学习成绩排在班级的前三名,第一、二学期都获得了二等奖学金.最近,我们同吕守升同学几次交谈... 详细信息
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论和谐校园建设中的主体关系及其构建
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江苏 2008年 第1期 59-60页
作者: 刘兴平 王如高 河海大学团委副书记 河海大学党委宣传部副部长 江苏南京210098
构建和谐校园是校肩负的特殊历史使命,文章分析了和谐校园建设主体的内涵,人和人所组成的团体既是和谐社会的主体,更是和谐校园的主体,提出了构建校园和谐的主体关系需要从以人为本、依法治校、公平正义、文化先行等几个方面确立理念... 详细信息
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论思想政治工作中的人格力量
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江苏 2006年 第4期 129-130页
作者: 魏萍 王如高 张忆琳 河海大学商学院博士生、水资源环境学院讲师 江苏南京210098 河海大学党委宣传部副部长、副研究员 江苏南京210098 不详
本文阐述了政工干部在实施思想政治教育过程中人格力量的重要作用,提出新的历史条件下政工干部应该具有怎样的人格力量,并就如何塑造政工干部的人格力量进行了论述。
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大学生人生观教育刻不容缓——从张平的堕落说开去
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江苏 1990年 第2期 25-28页
作者: 海涛 王如高 颜素玢
某重点大学87级学生张平,在两年多时间里,在校内行窃10起,价值1200余元.去年9 月,张平劣迹败露,被公安机关拘留,同年10月被学校开除学籍,12月被人民法院判处有期徒刑两年.张平走上犯罪道路的原因是什么?他的堕落说明了什么?人们在思索... 详细信息
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论邓小平社会主义本质论的实践性特征
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学海 2004年 第6期 5-7页
作者: 蒋建平 王如高 河海大学常州分校 河海大学宣传部
"在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解……辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的和革命的."①这是我们正确理解社会主义本质理论的哲学基础.邓小平关于社会主义本质的论断,依存于社会主义现实运动及其... 详细信息
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浅论大学生党员先锋模范作用的发挥
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学校党建与思想教育 2006年 第12期 28-29页
作者: 刘兴平 王如高 河海大学 江苏南京210098
文章从共产党员先进性的视角,分析大学生党员的现状,论述学生党员先锋作用发挥的意义,结合大学生群体的特点,强调要加强大学生党员的教育、管理,建设平台,让他们在思想政治、学生生活、道德品质等方面成为广大同学学习的榜样,真正体现... 详细信息
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采取多种措施 加强青年教师思想政治工作
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中国等教育 2001年 第2期22卷 16-17页
作者: 吴朝国 颜素珍 王如高 中共河海大学委员会
素质的教师队伍,是质量教育的一个基本条件.建设一支素质的青年教师队伍是党对等教育的一项基本要求,也是等学校自身的历史使命.青年教师队伍的状况如何,直接影响着等教育事业的发展和人才培养的质量,可以说,赢得了青年教师... 详细信息
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大学魅力体现之九——行业特色的独特吸引
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校招生(考指导) 2013年 第6期 45-46页
作者: 王如高 河海大学党委宣传部
大学特色发展和文化建设,既是当今我国等教育改革与发展所面临的重点问题,也是决定等院校竞争力和生命力的关键要素。温家宝总理曾对制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指示:“校办得好坏,不在规模大小,关键是要办出... 详细信息
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关于加强对精神文明建设领导的思考
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河海大学学报(哲学社会科学版) 2000年 第4期2卷 28-30页
作者: 王如高 河海大学宣传部 江苏南京210098
要做到两手抓 ,两手都要硬 ,两个文明协调发展 ,必须加强各级党委的领导。这是考核一个党委 ,一个领导班子领导水平和工作政绩的重要标志 ,要切实加强党委对两手抓两手都要硬的领导。首先 ,要深化认识 ,这是加强对精神文明建设领导的根... 详细信息
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网络文化与思想政治工作的互动关系
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前沿 2003年 第1期 46-48页
作者: 刘光 王如高 河海大学 江苏南京210098
网络文化是信息时代的特有产物 ,它的出现对思想政治工作产生了一定的影响 ,同时思想政治工作也只有加大对网络文化的影响 ,才能解决因其而产生的问题。本文在对网络文化的概念及其与思想政治工作互动的内涵进行理解的基础上 。
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