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脑卒中多组学研究及其潜在意义

中华检验医学杂志 2024年第2期47卷 111-115页

作者：张晓敏王培昌首都医科大学宣武医院检验科北京100053

脑卒中是一种急性脑血管疾病,是由于脑部血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组织损伤的一组疾病,包括缺血性和出血性卒中。近年来,虽然脑卒中标志物研究较多,但可用于有效预警和监测的标志物却较少。组学研究是发现... 详细信息

脑卒中是一种急性脑血管疾病,是由于脑部血管突然破裂或因血管阻塞导致血液不能流入大脑而引起脑组织损伤的一组疾病,包括缺血性和出血性卒中。近年来,虽然脑卒中标志物研究较多,但可用于有效预警和监测的标志物却较少。组学研究是发现疾病发生发展过程中差异基因、分子及表观遗传标记的重要研究策略,本文综述了近年来脑卒中基因组学、转录组学、蛋白组学及代谢组学等重要研究成果,以及在脑卒中预警、诊断及监测中的应用潜能,以期为脑卒中标志物后续研究提供借鉴。

关键词：卒中生物标志物基因组学转录组学蛋白质组学代谢组学

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重庆市干旱事件变化规律及未来趋势预测

重庆市干旱事件变化规律及未来趋势预测

作者：王培臣重庆交通大学

学位级别：硕士

干旱一直被视为对人类社会和生态系统造成最大负面影响的灾害之一,其复杂的时空分布特性使得干旱监测工作持续受到重视。探索重庆市干旱的时空分布特征和变化规律有助于进一步完善重庆市的干旱研究,具有一定的研究意义。本文基于重庆市3... 详细信息

干旱一直被视为对人类社会和生态系统造成最大负面影响的灾害之一,其复杂的时空分布特性使得干旱监测工作持续受到重视。探索重庆市干旱的时空分布特征和变化规律有助于进一步完善重庆市的干旱研究,具有一定的研究意义。本文基于重庆市33个国家基本气象站降水量和气温等相关数据,计算了各尺度标准化降水蒸散发指数(SPEI1、SPEI3、SPEI6、SPEI12、SPEI24),采用EOF和REOF方法对SPEI3、SPEI12指数分解,根据分解后得到的特征向量和时间系数对重庆市进行干旱分区划分;运用数理统计分析方法、MK检验法和Morlet小波函数对SPEI3、SPEI12分析重庆市干旱时空分布特征;利用LSTM时间序列预测模型和Hurst指数分析重庆市未来干旱趋势。结果表明:(1)重庆市干旱各模态空间分布差异较大。从模态方面看,EOF方法、REO F方法分解后的各个模态之间表现不同。EOF和REOF方法分解第一模态时空特征表现差异较小,EOF和REOF方法分解第二、第三模态时空特征表现差异较大。(2)重庆市季节尺度及年尺度干旱分区差异较大。从干旱分区结果看,重庆市春季、冬季干旱分区均分为三区,说明在春季、冬季中可将重庆市干旱状况可分为三类,重庆市夏季、秋季及年尺度分为两区,在夏季、秋季和年尺度干旱分区中可将重庆市干旱状况可分为两类。春季、冬季与年尺度干旱分区结果相似度较大,夏秋两季干旱分区结果类似。(3)季节尺度及年尺度干旱频率的空间分布差异较大。从季节方面看,春旱、夏旱频率高值区在渝西地区,低值区主要集中在渝东地区;秋旱、冬旱和年尺度干旱频率高值区在渝东地区,低值区主要集中在渝西地区。其中,春、冬干旱频率较高,夏旱频率较低;从干旱指数尺度方面,年尺度干旱频率比四季干旱频率高。(4)季节尺度及年尺度不同级别干旱强度年际分布差异较大。从不同级别干旱方面来看,夏季轻微干旱、严重干旱、极端干旱强度居各季节最高,春季中度干旱强度居各季节中最高。从尺度方面来看,年尺度干旱强度比季节尺度干旱强度高,年尺度轻微干旱强度比季节尺度干旱强度高。(5)季节尺度和年尺度干旱的趋势及突变特征不同。春季干旱趋势特征表现为先减弱后增强;夏季、秋季和冬季干旱趋势特征都表现为先增强后减弱再增强,1979年、2015年为春季干旱突变年份;1973年、2011年为夏季干旱突变年份;秋季干旱在年际变化过程中出现长期显著干旱趋势,干旱增强趋势较为明显,在1980年左右发生突变;冬季极端干旱在1986年达到最高强度;年尺度干旱趋势特征表现为先减弱后增强,在2000年附近发生干旱突变。(6)季节尺度和年尺度干旱的周期性不同。重庆市春季、夏季、秋季、冬季和年尺度第一主周期分别为36a、23a、36a、21a、21a。春秋两季在干旱周期特征相似,冬季和年尺度在干旱周期特征相似。(7)重庆市干旱趋势预测:利用LSTM时间序列预测模型对重庆市2020年—2029年干旱趋势进行预测,预测时段结果表明干旱趋势逐步上升即偏向无干旱一侧。通过Hurst指数对重庆市未来趋势性特征进行预测,结果表明:未来春季、夏季、秋季、和年尺度干旱趋势均表现为干旱趋势;未来冬季将继续呈现湿润趋势。

关键词：重庆市干旱分区时空特征趋势预测

大口径太阳能聚光系统拼接结构设计与均匀性优化

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大口径太阳能聚光系统拼接结构设计与均匀性优化

作者：王培源电子科技大学

学位级别：硕士

智慧学习环境下小学数学思维导图教学应用研究

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智慧学习环境下小学数学思维导图教学应用研究

作者：王培培河北大学

学位级别：硕士

随着信息技术的快速发展和教育教学改革的深入推进,国家教育发展规划和纲要积极倡导加强信息技术在教育教学改革中的应用,以推动信息技术与教育教学的深度融合,助力教育现代化进程。此外,《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出教师要... 详细信息

随着信息技术的快速发展和教育教学改革的深入推进,国家教育发展规划和纲要积极倡导加强信息技术在教育教学改革中的应用,以推动信息技术与教育教学的深度融合,助力教育现代化进程。此外,《义务教育数学课程标准(2022年版)》提出教师要转变传统教与学的方式,激发学生学习数学的兴趣,发展学生的创新精神。数学思维是创新思维的基础,但目前在小学数学教学中数学思维常常不被人们关注,学生的数学思维缺乏主动性与灵活性。而在智慧学习环境中,思维导图教学为小学数学教师提供了创新教学路径,将单一形式的教学活动转变为丰富多样的形式,从而有效激发学生数学学习兴趣,提高独立思考的主动性,并增强思维的灵活性。因此,本研究在智慧学习环境下,进行小学数学思维导图教学策略设计与实施。首先,本研究主要采用文献研究法、问卷调查法和访谈法对智慧学习环境、思维导图教学以及智慧学习环境下开展思维导图教学的相关研究进行梳理,并深入分析了当前思维导图教学存在的问题,阐述了思维导图与小学数学教学的契合性。其次,本文在深入剖析教材内容和学习者特征的基础上,结合思维导图教学的独特优势,提出了智慧学习环境下小学数学思维导图教学策略的设计原则,设计了智慧学习环境下小学数学思维导图教学策略。课前,初识新知-整体认知策略辅助学生梳理分散知识点、优化知识结构;课中,以旧学新-类比思想策略引导学生多角度类比新旧知识,用旧知学习新知;求同求异-对比思想策略可视化展示相似知识的异同点,帮助学生深刻理解知识间的关联,巩固新知;课后,教师引导学生在课前预习和课中探学的思维导图基础上绘制独属于自己的创意思维导图。最后,为检验教学策略的有效性,选取三年级重点章节作为样本案例进行教学策略实施,并在实施后通过问卷访谈以及课堂观察对实践效果进行分析。经过实践得出以下结论:智慧学习环境下思维导图辅助小学数学的教学策略活跃了数学课堂氛围,激发学生学习数学的热情。学生主动思考,锻炼了数学思维。

关键词：智慧学习环境思维导图教学策略

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考虑时间约束的近解析滑翔轨迹快速规划方法

兵工学报 2024年第7期45卷 2294-2305页

作者：王培臣闫循良南汶江李新国西北工业大学航天学院陕西省空天飞行器设计重点实验室陕西西安710072

针对时间可控再入滑翔问题,提出一种基于阻力加速度-能量剖面的轨迹快速规划方法。该方法将滑翔轨迹规划问题分为纵向轨迹规划与侧向规划。在纵向轨迹规划部分,设计基于走廊边界双参数插值的多段光滑阻力加速度剖面,并给出终端当地弹道... 详细信息

针对时间可控再入滑翔问题,提出一种基于阻力加速度-能量剖面的轨迹快速规划方法。该方法将滑翔轨迹规划问题分为纵向轨迹规划与侧向规划。在纵向轨迹规划部分,设计基于走廊边界双参数插值的多段光滑阻力加速度剖面,并给出终端当地弹道倾角约束的施加方法;重点推导考虑地球自转影响的时间、航程解析预测表达式,提升预测算法的快速性和精度,进而通过校正双剖面参数完成剖面设计,同时满足终端能量、航程、时间及当地弹道倾角约束。侧向规划则采用动态/静态航向角误差走廊方法,以实现禁飞区规避和终端航向调整;进一步引入考虑纵侧向运动耦合的目标航程及时间校正策略,完成考虑时间约束的3自由度滑翔轨迹生成。以美国通用飞行器CAV-H再入滑翔为例进行仿真,验证新方法的有效性、多任务适用性。验证结果表明:与现有时间解析预测方法相比,新的预测方法具有相当的计算效率和较高的计算精度优势;与现有基于标准剖面的方法相比,新规划方法具有较高的终端精度、计算效率以及较大的时间可调范围,亦可实现飞行能力边界的快速预示。

关键词：滑翔轨迹规划时间约束阻力加速度剖面预测校正近解析能力边界预示

基于注意力常微分方程的PM_(2.5)浓度预测及其可解释性分析

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地球信息科学学报 2024年第6期26卷 1363-1373页

作者：王培晓张恒才张彤陆锋中国科学院地理科学与资源研究所资源与环境信息系统国家重点实验室北京100101 中国科学院大学资源与环境学院北京100049 武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室武汉430079 政务大数据应用省部共建协同创新中心福州350003

可解释的准确预测PM_(2.5)浓度变化可以有助于人类规避暴露风险,对人类健康风险评估和政策实施具有重要意义。目前已有PM_(2.5)浓度预测模型过多专注于提升模型预测精度,但忽略了模型的可解释性,造成模型可复用性和可信任度较差。鉴于此... 详细信息

可解释的准确预测PM_(2.5)浓度变化可以有助于人类规避暴露风险,对人类健康风险评估和政策实施具有重要意义。目前已有PM_(2.5)浓度预测模型过多专注于提升模型预测精度,但忽略了模型的可解释性,造成模型可复用性和可信任度较差。鉴于此,本文提出了一种兼顾模型预测精度与模型可解释性的注意力时空常微分方程模型(Attentional SpatioTemporal Ordinary Differential Equation,ASTODE)用于PM_(2.5)浓度预测任务。具体而言,本文将神经常微分方程集成至PM_(2.5)浓度预测任务中,以提升预测模型的可解释性。此外,针对传统神经常微分方程难以挖掘PM_(2.5)浓度数据中空间依赖关系的挑战,本文提出了一种新颖时空导数网络将传统神经常微分方程扩展到了时空常微分方程。针对传统神经常微分方程难以挖掘PM_(2.5)浓度数据中长期依赖关系的挑战,本文设计了一种时空注意力机制去融合多个时间节点的隐藏状态。本文采用真实的PM_(2.5)浓度数据集对提出的ASTODE模型进行了验证。实验结果表明,ASTODE模型不仅在预测精度上优于或逼近于存在的6个基线方法,并且在可视化的视角下具有良好的可解释性。

关键词： PM_(2.5)浓度预测空气污染节能减排时空预测注意力机制神经常微分方程时空常微分方程模型可解释性

幼儿园教师工作家庭冲突对主观幸福感的影响：组织支持感的调节作用

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幼儿园教师工作家庭冲突对主观幸福感的影响：组织支持感的调节作...

作者：王培红河北大学

学位级别：硕士

工作和家庭是个体生活的核心,也是个体投入时间和精力最多、对个体工作生活影响最大的两个领域。工作家庭冲突是指因工作和家庭两个领域对幼儿园教师的不同角色需求而导致的两者需求的冲突。工作家庭冲突作为一种角色冲突和压力源,会影... 详细信息

工作和家庭是个体生活的核心,也是个体投入时间和精力最多、对个体工作生活影响最大的两个领域。工作家庭冲突是指因工作和家庭两个领域对幼儿园教师的不同角色需求而导致的两者需求的冲突。工作家庭冲突作为一种角色冲突和压力源,会影响教师的身心健康,从而降低教师的主观幸福感。组织支持感作为一种重要的外部支持性资源,通过教师的心理感知对幼儿园教师和教师家庭都会产生积极的效果。换言之,具有高组织支持的幼儿园,园所会尽可能提供给教师便利的条件帮助其进行工作家庭角色的转换,从而减少了工作对家庭生活干扰或家庭对工作的干扰,提高教师主观幸福感水平。鉴于此,本研究基于工作家庭边界理论,考察工作家庭冲突对教师主观幸福感的影响,揭示组织支持感在两者关系间所起的作用。研究被试来自B市553名幼儿园教师,分别采用吴明霞编制《教师工作家庭冲突问卷》、Diener等人编制的《生活满意度量表》、Kammann等人编制的《情感量表2》以及AIlen编制的《组织支持感量表》,研究结论如下:1.幼儿园教师工作家庭冲突处于中等偏下,其中工作干扰家庭显著高于家庭干扰工作,WIF心理资源冲突最明显;幼儿园教师的主观幸福感总体较为理想,其中认知维度生活满意度总体水平较高,情感维度中教师感知到的正向情感显著多于负向情感,说明教师在情感上积极情感呈现较多,而消极情感较少;教师感知到的组织支持感处于中上水平,三个维度按照重要性排序,依次为:上级支持、情感性支持以及工具性支持。其中,本研究发现上级支持相对于工具性支持来说对教师的影响更为有效,这也证实了组织拟人化理论的观点。2.幼儿园教师的工作家庭冲突在年龄、教龄、职称、婚姻、子女、编制、园所地区上存在显著差异;幼儿园教师的主观幸福感在年龄、教龄、职称、婚姻、编制、园所地区上存在显著差异;幼儿园教师的组织支持感在年龄、教龄、职称、编制、园所地区上存在显著差异。3.幼儿园教师工作家庭冲突、主观幸福感、组织支持感两两显著相关,且幼儿园教师的工作家庭冲突能够显著负向预测其主观幸福感,其中工作干扰家庭(WIF)各维度均对主观幸福感有显著负向影响,而家庭干扰工作(FIW)只有行为方式冲突对主观幸福感影响显著,其它维度影响均不显著。幼儿园教师组织支持感能够显著正向预测其主观幸福感;幼儿园教师组织支持感能够部分(情感性支持、上级支持)显著负向预测其工作家庭冲突。4.组织支持感在幼儿园教师工作家庭冲突与主观幸福感之间起调节作用,即组织支持感削弱了工作家庭冲突对主观幸福感的负向影响。组织支持作为一种重要的外部支持性资源,通过教师的心理感知对教师的工作和家庭产生了积极的效果。

关键词：主观幸福感工作家庭冲突组织支持感

统筹式城市更新:中国城市更新的发展困境与优化路径

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治理研究 2024年第4期40卷 98-113,159页

作者：陈水生王培红复旦大学国际关系与公共事务学院

城市是一个生命有机体,需要不断更新来增强城市活力,促进城市现代化。城市更新的本质是城市空间的再造与治理优化。城市更新动因复杂多元,城市更新经济论、城市更新社会论、城市更新生态论、城市更新治理论、城市更新人本论和城市有机... 详细信息

城市是一个生命有机体,需要不断更新来增强城市活力,促进城市现代化。城市更新的本质是城市空间的再造与治理优化。城市更新动因复杂多元,城市更新经济论、城市更新社会论、城市更新生态论、城市更新治理论、城市更新人本论和城市有机更新理论反映了各自特定价值追求及其偏好,共同指导城市更新实践。文章系统反思了中国城市更新在更新价值、更新内涵、更新主体、更新制度和运作机制等方面存在的发展困境,并提出以统筹式城市更新模式促进中国城市更新的可持续发展与有效治理。统筹式城市更新可从树立以人民为中心的城市更新理念、构建内涵式的包容性城市更新模式、完善联动协同的城市更新制度体系、建立因地制宜的城市更新运作机制、建设技术驱动的未来城市与智慧社区等方面系统推进。统筹式城市更新强调目标、主体、资源、技术、方式和效益等方面的统筹协调、系统高效和有机发展,追求城市发展与治理的深度融合,促进城市更新的可持续发展和整体性治理、国家空间布局优化与城市治理现代化。

关键词：城市更新复合驱动可持续更新统筹式城市更新

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经济学与管理学人才职业成长影响因素分析——基于我国西部重点高校教授履历调查数据

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科学学研究 2024年

作者：王培龙邢丽敏卢全莹北京工业大学经济与管理学院西安电子科技大学经济与管理学院中国科学院大学经济与管理学院

我国高校科研人才分布存在明显的东密西疏、东强西弱失衡现象，不利于实现人才强国战略。因此，本文基于中国西部19所重点高校305名经管学科教授的履历数据，采用Kaplan-Meier和Cox回归生存分析法探究其职业成长路径。主要结论包括：第... 详细信息

我国高校科研人才分布存在明显的东密西疏、东强西弱失衡现象，不利于实现人才强国战略。因此，本文基于中国西部19所重点高校305名经管学科教授的履历数据，采用Kaplan-Meier和Cox回归生存分析法探究其职业成长路径。主要结论包括：第一，讲师至副教授阶段，教育背景连贯性和学缘近亲性对西部重点高校经管学科讲师至副教授的晋升产生显著影响。具有教育背景连贯特征的讲师，其晋升为副教授的概率是不具备此特征讲师的2.92倍，学缘近亲性则在一定程度上阻碍了讲师至副教授的晋升。第二，副教授至教授阶段，性别、教育背景连贯性、海外经历以及是否获得优秀人才项目是显著影响因素。男性晋升为教授的可能性是女性的1.51倍，具有教育背景连贯性特征的副教授晋升教授概率是非连贯性教育经历者的1.71倍，获得优秀人才项目的副教授实现职级上升的概率是未获得优秀人才项目副教授的2.08倍，而海外经历会减慢副教授到教授的晋升速度。第三，本科教育单位层次、教育经历复合性和职业流动对西部经管类教授职业成长路径不产生显著影响。

关键词：西部高校经济管理学科职业成长生存分析 Cox比例风险回归