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论传记纪录片中历史人物形象的呈现路径

中国电视 2024年第3期 48-52页

作者：王君南京师范大学新闻与传播学院

传记纪录片是呈现历史人物形象的重要载体。近年来一些创作者以历史人物的生命历程为叙事主线,致力于在个人与时代、与他人、与地域、与自我的关系探讨中展现传主更为丰富多维的侧面。通过运用人物扮演、动画、沙画、微缩模型等多元化... 详细信息

传记纪录片是呈现历史人物形象的重要载体。近年来一些创作者以历史人物的生命历程为叙事主线,致力于在个人与时代、与他人、与地域、与自我的关系探讨中展现传主更为丰富多维的侧面。通过运用人物扮演、动画、沙画、微缩模型等多元化的艺术表现手段,传记纪录片不断开掘历史人物的影像呈现方式,并通过碎片化、矩阵式的传播策略促进当代观众在追寻历史人物生命历程的过程中重新理解其思想、情感,进而与历史人物产生联结。对传记纪录片在叙事策略、表现手法、传播路径等方面的尝试投以关注,一定意义上可以对探索此类纪录片的创新性表达及“破圈”传播提供有益参考。

关键词：传记纪录片历史人物形象生命历程文化符号

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洛克的人格观念:作为一种关系

世界哲学 2024年第1期 67-75页

作者：王君扬州大学马克思主义学院

洛克的人格观念面临着宗教、经验论和道德学的三重拉扯,如何安置人格的本体论位置是必须解决的问题。关于人格的本体论争论主要集中在实体说和情状说上,但这两种观点都不能圆融解释洛克的人格观念。本文在指出实体论和情状说的不足之后... 详细信息

洛克的人格观念面临着宗教、经验论和道德学的三重拉扯,如何安置人格的本体论位置是必须解决的问题。关于人格的本体论争论主要集中在实体说和情状说上,但这两种观点都不能圆融解释洛克的人格观念。本文在指出实体论和情状说的不足之后尝试给出另一种解释。人格是从属于主体的一种关系,是同一性关系和法律关系的统一。人格关系说保留了人格的道德属性,弱化了人格的实在本质探讨,突出了人格的道德色彩,这既符合洛克的解证道德学,也与洛克神学背景下的人格同一性思想相契合,同时也相融于洛克哲学的经验主义立场。从人格关系说视角来看,我们可以清晰地看到人格与自我、人格与上帝、人格与他人之间形成的三重关系。这一关系网为我们全面理解洛克的人学主体思想提供了重要的哲学支撑。

关键词：洛克人格实体说情状说关系说

“汉三颂”的价值递传——以上海图书馆藏若干拓本为例

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中国书法 2024年第4期 76-76,79,80,86-95页

作者：王君婕上海图书馆

作为东汉摩崖名品,“汉三颂”以书法艺术和交通史料的珍贵著称,镌于山石之上的它们具有自然和人文相互融洽的价值,是为典型的文化景观。而经过后世传拓,其拓本又在摩崖的接受、传播、研究方面发挥了重要作用,衍生出了区别于原石的书法... 详细信息

作为东汉摩崖名品,“汉三颂”以书法艺术和交通史料的珍贵著称,镌于山石之上的它们具有自然和人文相互融洽的价值,是为典型的文化景观。而经过后世传拓,其拓本又在摩崖的接受、传播、研究方面发挥了重要作用,衍生出了区别于原石的书法、版本、历史价值。本文试以“大汉雄风——上海图书馆藏汉碑善本展”中所涉及的三颂拓本为例,分析这些价值继承、转变的过程,并由此得出一些关于碑帖类展览的思考。

关键词：汉三颂文化景观碑拓金石收藏

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美国情报界数字化转型的演进路径及其启示

情报杂志 2024年

作者：王君李璟致江苏警官学院南京工业大学

[研究目的]2005年以来美国情报界发布了两份数据战略和多份国家情报战略,旨在通过数字化转型增强情报能力并保持决策优势。研究美国情报界数据战略,了解美国数字化转型的演变发展,对深化我国数字化赋能有重要意义。[研究方法]采用文献... 详细信息

[研究目的]2005年以来美国情报界发布了两份数据战略和多份国家情报战略,旨在通过数字化转型增强情报能力并保持决策优势。研究美国情报界数据战略,了解美国数字化转型的演变发展,对深化我国数字化赋能有重要意义。[研究方法]采用文献研究和比较分析方法,系统梳理美国情报界数据战略文件,结合美国政府其他相关文件,从演进路径、战略内涵和对我国启示三方面进行解析。[研究结论]美国情报界数字化转型先后经历三阶段。在2023版数据战略中美国情报界通过“推拉模型”推进以数据为中心的数智化转型,并进一步加强人机交互和人工智能技术应用。这启示着我国应重视数据安全管理,打好数据规范基础,推进产学研协同,以此推动情报工作的数字化转型,提升情报生产能力。

关键词：美国情报界数据战略数字化转型数据赋能推拉模型

多四旋翼无人机鲁棒全局快速终端滑模编队容错控制

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飞行力学 2024年第3期 68-75+88页

作者：王君骆明敏兰州理工大学电气工程与信息工程学院

针对多四旋翼无人机编队飞行时领导者受外界环境干扰、建模耦合因素及执行器故障影响的问题，设计了一种基于扩张状态观测器的鲁棒全局快速终端滑模容错控制方法。通过建立带外部环境干扰和执行器故障的四旋翼无人机模型，使用扩张状态... 详细信息

针对多四旋翼无人机编队飞行时领导者受外界环境干扰、建模耦合因素及执行器故障影响的问题，设计了一种基于扩张状态观测器的鲁棒全局快速终端滑模容错控制方法。通过建立带外部环境干扰和执行器故障的四旋翼无人机模型，使用扩张状态观测器来估计干扰、耦合因素和故障，利用鲁棒全局快速终端滑模容错控制器进行补偿控制。为了提高系统响应速度并减少抖振，在控制器设计中引入带有继电特性的连续函数。结合领导者-跟随者法和滑模控制理论设计编队协同控制器，确保无人机编队完成飞行任务。仿真结果表明该方法具有良好的容错性能。

关键词：四旋翼无人机执行器故障扩张状态观测器鲁棒全局快速终端滑模控制编队协同控制

异构多智能体系统固定时间容错输出一致性研究

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系统科学与数学 2024年

作者：王君杨嘉琦兰州理工大学电气工程与信息工程学院

针对存在外界有限能量干扰的异构故障多智能体系统容错输出一致性问题,本文提出了一种固定时间状态反馈控制与输出反馈控制相结合的容错输控制策略。首先设计自适应滑模观测器,使其在克服外界有限能量干扰的情况下,获取到执行器故障重构... 详细信息

针对存在外界有限能量干扰的异构故障多智能体系统容错输出一致性问题,本文提出了一种固定时间状态反馈控制与输出反馈控制相结合的容错输控制策略。首先设计自适应滑模观测器,使其在克服外界有限能量干扰的情况下,获取到执行器故障重构值;其次针对不能获取领导者状态的跟随者,设计分布式固定时间观测器,以实现每个跟随者在固定时间内估计到领导者状态;随之将故障重构值引入到分布式容错输出一致性控制协议中,并利用Lyapunov稳定性理论给出容错输出一致性控制增益的求解方法。最后,通过一个领导者和四个跟随者对异构多智能体系统固定时间容错输出一致性控制进行仿真实验,验证了所提方法的有效性和可行性。

关键词：异构多智能体系统自适应滑模观测器分布式固定时间观测器输出一致性控制

基于事件触发的非线性异构多智能体系统容错一致性

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复杂系统与复杂性科学 2024年

作者：王君蔡学强兰州理工大学电气工程与信息工程学院

针对非线性异构多智能体系统中的执行器故障和外部干扰，本文提出了一种基于事件触发的容错一致性算法确保系统的一致性。针对跟随者设计了基于状态误差的触发函数，智能体仅在触发特定情况下触发事件，更新并传输采样信息。综合模型变... 详细信息

针对非线性异构多智能体系统中的执行器故障和外部干扰，本文提出了一种基于事件触发的容错一致性算法确保系统的一致性。针对跟随者设计了基于状态误差的触发函数，智能体仅在触发特定情况下触发事件，更新并传输采样信息。综合模型变换、矩阵理论和Lyapunov稳定性理论，得出系统达成一致的充分条件，保证了系统的稳定性。考虑非线性环节时基于Lipschitz和范数有界条件处理，并通过线性矩阵不等式(LMI)求解控制增益矩阵。通过Matlab仿真实验验证了所提方法的可行性和有效性。

关键词：异构多智能体系统执行器加性故障事件触发机制容错一致性

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圆锥曲线的变式教学研究

圆锥曲线的变式教学研究

作者：王君重庆三峡学院

学位级别：硕士

圆锥曲线是平面解析几何的重要组成部分,是高考数学的重难点之一,对学生的运算和思维有着较高的要求。这部分知识繁多且复杂,对学生的学具有极大的挑战。而传统的教学使学生处于被动接受中,不利于学生深入了解知识的本质。新课标中对数... 详细信息

圆锥曲线是平面解析几何的重要组成部分,是高考数学的重难点之一,对学生的运算和思维有着较高的要求。这部分知识繁多且复杂,对学生的学具有极大的挑战。而传统的教学使学生处于被动接受中,不利于学生深入了解知识的本质。新课标中对数学教学提出了新的要求,积极推广并实施新的教学方法,以培养学生独立思考、大胆探索、合作交流的学习方式,而变式教学与课程改革理念中所强调的学生能力培养要求相契合。因此,变式教学在圆锥曲线的教学中具有关键性作用。本文采用文献研究法、问卷调查法、访谈法和案例分析法。在分析了课题研究背景的基础上,明确研究内容,并对变式教学的相关理论进行了阐述。通过学生问卷、课堂实录和教师访谈相结合的方式,对圆锥曲线教学中变式教学的应用现状进行了系统调查,发现在教师和学生两个层面存在一些问题。通过深入分析,提炼出了影响变式教学在圆锥曲线教学应用中的关键因素。针对所探讨的问题,给出了变式教学在圆锥曲线课堂中遵循的原则及提出了几点应对策略,并进行了系统的归纳与总结。此外,还将变式教学融入到圆锥曲线中,选取椭圆作为代表进行了详细的分析,包括:椭圆定义的变式、椭圆方程形式的变式、椭圆习题的变式、椭圆性质的变式。代表性地介绍了《椭圆及其标准方程》和《椭圆的简单几何性质》两个教学设计的核心内容,清晰地说明了将变式教学应用到圆锥曲线的具体环节中。通过调查和实践发现,变式教学不但可以提高教师的教学效果,还可以引导学生主动探索,发现问题,从变的过程中发现不变的本质;还能在一定程度上为学生营造良好的学习氛围,积极调动学生的学习兴趣,有助于加强学生对知识的吸收,养成良好的学习习惯;能推动教师专业发展,提高学生解决问题的技能。表明教师通过变式教学能引导学生在具体情境中实现举一反三,学有所得,同时为变式教学在其他数学领域的探讨提供参考和助力。

关键词：高中数学圆锥曲线变式教学教学策略教学设计

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基于深度强化学习的尾旋改出技术

航空兵器 2024年第1期31卷 77-88页

作者：谭健美王君秋中国航空研究院北京100029

本文搭建了飞机仿真环境,基于近端策略优化(PPO)算法建立了尾旋改出算法测试模型,设计了基准版单阶段、基准版双阶段、加深版单阶段、加深版双阶段四种网络结构,用于探究网络结构和改出阶段对尾旋改出效果的影响,设置了鲁棒性测试试验,... 详细信息

本文搭建了飞机仿真环境,基于近端策略优化(PPO)算法建立了尾旋改出算法测试模型,设计了基准版单阶段、基准版双阶段、加深版单阶段、加深版双阶段四种网络结构,用于探究网络结构和改出阶段对尾旋改出效果的影响,设置了鲁棒性测试试验,从时延、误差和高度等方面进行了算法测试和结果分析。

关键词：尾旋改出深度学习强化学习近端策略优化算法测试飞机