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第二课堂辅助高职英语课程思政探索与实践

校园英语 2022年第37期 105-107页

作者：王同飞仙桃职业学院

第二课堂是高职英语教学的重要组成部分，是课堂教学的有效补充和延伸。利用第二课堂开展课程思政是高职英语课程落实立德树人根本任务的有益尝试。本文探讨了第二课堂辅助高职英语课程思政的优势、总体设计、实现路径和评价方式，并针... 详细信息

第二课堂是高职英语教学的重要组成部分，是课堂教学的有效补充和延伸。利用第二课堂开展课程思政是高职英语课程落实立德树人根本任务的有益尝试。本文探讨了第二课堂辅助高职英语课程思政的优势、总体设计、实现路径和评价方式，并针对存在的问题提出了解决方法。

关键词：第二课堂辅助高职英语课程思政

来源：博看期刊

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浅析高职商务英语专业师资队伍建设

中国职工教育 2014年第6期 129-129页

作者：王同飞仙桃职业学院

师资队伍建设是高职商务英语专业建设的重要任务之一。本文分析了高职商务英语专业师资队伍现状,提出从学历提升、企业实践、专兼结合和鼓励科研等方面加强复合型商务英语师资队伍建设。

关键词：商务英语师资队伍建设

来源：博看期刊

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基于微信公众平台的高职英语教学设计与实践

教育现代化 2018年第26期5卷 88-89+123页

作者：王同飞仙桃职业学院

近来微信公众号的用户群体呈现爆发式增长,高职学生微信使用普及率更高。随着移动通讯技术的快速发展,高职学生对移动学习的需求日益旺盛。本文结合微信公众平台及高职英语教学的特点,探讨利用微信公众平台辅助高职英语教学的可行性、... 详细信息

近来微信公众号的用户群体呈现爆发式增长,高职学生微信使用普及率更高。随着移动通讯技术的快速发展,高职学生对移动学习的需求日益旺盛。本文结合微信公众平台及高职英语教学的特点,探讨利用微信公众平台辅助高职英语教学的可行性、功能及具体应用。

关键词：微信公众平台高职英语移动学习教学设计

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高职商务英语专业英语语音课程教学设计探索

新课程研究（中旬） 2014年第4期 35-36页

作者：王同飞仙桃职业学院

英语语音课程的教学在整个高职商务英语专业课程教学中非常重要。由于缺乏课程教学整体设计理念,在教学过程中出现了诸多问题,本文通过分析教学过程中出现的问题,探索解决问题的方法,并从课程设计的角度提供整体解决方案。

关键词：高职商务英语英语语音教学设计

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高职商务英语专业“课证融通”教学改革探索

才智 2014年第10期 18-19页

作者：王同飞仙桃职业学院

本文分析了"课证融通"的内涵,指出高职商务英语专业"课证融通"教学改革中存在的问题,从构建课程体系、改革教学模式和教学方法、加强校企合作产学合作、改革考核评价方式、建设"双师型"师资队伍等方面探讨高职商务英语专业"课证融通"的... 详细信息

本文分析了"课证融通"的内涵,指出高职商务英语专业"课证融通"教学改革中存在的问题,从构建课程体系、改革教学模式和教学方法、加强校企合作产学合作、改革考核评价方式、建设"双师型"师资队伍等方面探讨高职商务英语专业"课证融通"的教学改革实践。

关键词：高职教育商务英语课程融通教学改革

因人施策有的放矢——浅谈提高不同类残疾儿童随班就读的参与度

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新智慧 2024年第14期 98-100页

作者：王同飞甘肃省白银市靖远县第七中学

我国特殊教育的重要形式之一就是残疾儿童随班就读,对于促进教育公平、推动残疾儿童融入社会具有重要意义。如何提高不同类别残疾儿童在随班就读中的参与度,成为当前特殊教育领域亟待解决的问题。残疾儿童参与度不高的原因多种多样,既... 详细信息

我国特殊教育的重要形式之一就是残疾儿童随班就读,对于促进教育公平、推动残疾儿童融入社会具有重要意义。如何提高不同类别残疾儿童在随班就读中的参与度,成为当前特殊教育领域亟待解决的问题。残疾儿童参与度不高的原因多种多样,既有残疾儿童身体因素,也有教育环境因素。残疾儿童身体因素包括残疾儿童自身的身体条件、认知能力、学习动机等。外部因素则主要包括教学环境、教学内容、教学方法、辅助技术支持以及家庭和社会环境等。这些因素相互作用,共同影响着残疾儿童的参与度。

关键词：身体因素教育公平残疾儿童特殊教育参与度随班就读环境因素外部因素

“双高计划”背景下高职英语教师团队建设路径研究

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英语教师 2023年第21期23卷 69-72页

作者：王同飞仙桃职业学院湖北仙桃433000

阐述“双高计划”对高职教育发展的启示。分析“双高计划”背景下高职英语教师团队建设存在的问题。探索“双高计划”背景下高职英语教师团队建设路径,即明确团队目标,提高成员凝聚力;完善建设内容,关注教师能力发展;健全培训体系,强化... 详细信息

阐述“双高计划”对高职教育发展的启示。分析“双高计划”背景下高职英语教师团队建设存在的问题。探索“双高计划”背景下高职英语教师团队建设路径,即明确团队目标,提高成员凝聚力;完善建设内容,关注教师能力发展;健全培训体系,强化培育效果;加强建设经费支持,为教师团队打造提供支撑;实施层次化教师团队打造,切实促进教师教学能力提高。

关键词： “双高计划” 高职英语教师团队职业教育

白洋淀清淤示范区沉积物中抗生素和多环芳烃的分布特征与风险评估

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环境科学 2021年第11期42卷 5303-5311页

作者：王同飞张伟军李立青张美一廖桂英王东升中国地质大学(武汉)材料与化学学院武汉430074 中国地质大学(武汉)环境学院武汉430074 中国科学院生态环境研究中心环境水质学国家重点实验室北京100085

利用高效液相色谱-三重四极杆质谱法(HPLC-MS/MS)以及气相质谱法(GC/MS),以白洋淀典型区域(鱼塘、开阔水域)的清淤区和未清淤区作为采样点,探究清淤前后沉积物样品中22种抗生素和16种多环芳烃的分布特征,并评价其风险.结果表明,白洋淀... 详细信息

利用高效液相色谱-三重四极杆质谱法(HPLC-MS/MS)以及气相质谱法(GC/MS),以白洋淀典型区域(鱼塘、开阔水域)的清淤区和未清淤区作为采样点,探究清淤前后沉积物样品中22种抗生素和16种多环芳烃的分布特征,并评价其风险.结果表明,白洋淀沉积物中22种抗生素的含量范围为0~52.89 ng·g^(-1),其中喹诺酮类抗生素含量最高.南刘庄开阔水域的抗生素平均含量为46.25 ng·g^(-1),远高于采蒲台开阔水域的19.07 ng·g^(-1).南刘庄清淤后抗生素的平均含量为9 ng·g^(-1),比清淤前降低了80.54%,清淤效果明显,而采蒲台区域清淤前后沉积物中抗生素的含量没有明显差别.16种多环芳烃(PAHs)的总量范围在23.79~329.40 ng·g^(-1),其中萘的含量最高可达242.02 ng·g^(-1),荧蒽的含量最低;南刘庄区域开阔水域沉积物中PAHs的平均含量为117.45 ng·g^(-1),高于采蒲台区域的57.98 ng·g^(-1),南刘庄开阔水域清淤后PAHs的平均含量为50.49 ng·g^(-1),减少了57.01%.生态风险评估表明,南刘庄开阔水域S2区域的恩诺沙星和诺氟沙星为高风险,说明白洋淀未清淤区域沉积物中的喹诺酮类抗生素风险不容忽视;而多环芳烃的生态风险较低,仅府河S1区域的萘处于中风险,其它均为低风险.

关键词：白洋淀沉积物抗生素多环芳烃(PAHs) 风险评估清淤评估

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建筑工程测量中存在的问题和解决对策

IT经理世界 2022年第2期25卷 127-128,131页

作者：昝军峰王同飞山东中实勘察测绘有限公司山东济南250000

建筑工程测量是工程建设过程中的重要环节,是保证工程质量的关键。总的来说,在建筑工程测量过程中,需要应用专业设备和各种技术来保证资料收集、整理的准确性,为后续施工作业的顺利进行奠定基础。但实际上,工程测量中存在一些问题,如专... 详细信息

建筑工程测量是工程建设过程中的重要环节,是保证工程质量的关键。总的来说,在建筑工程测量过程中,需要应用专业设备和各种技术来保证资料收集、整理的准确性,为后续施工作业的顺利进行奠定基础。但实际上,工程测量中存在一些问题,如专业测量人员的缺乏、设备器材的不合理维护、环境因素对测量工作的影响等。这将导致测量结果的不准确,严重影响整个工程的施工质量。因此,有必要进一步研究解决建筑工程测量中存在的问题,注重新技术的应用,确保测量数据的准确性。

关键词：建筑工程工程测量 GPS技术