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大青山国家级自然保护区蝽类昆虫多样性及地理分布

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大青山国家级自然保护区蝽类昆虫多样性及地理分布

作者：王卫娜内蒙古大学

学位级别：硕士

为调查清楚大青山国家级自然保护区蝽类昆虫的种类和分布情况、确定保护区蝽类昆虫的多样性特征、影响因素及地理分布格局,预测潜在分布范围,在2022年5-9月选取保护区内6种生境进行系统调查,研究结果如下:1.采集到蝽类昆虫159种8909头,... 详细信息

为调查清楚大青山国家级自然保护区蝽类昆虫的种类和分布情况、确定保护区蝽类昆虫的多样性特征、影响因素及地理分布格局,预测潜在分布范围,在2022年5-9月选取保护区内6种生境进行系统调查,研究结果如下:1.采集到蝽类昆虫159种8909头,隶属于26科103属。发现内蒙古新记录属1属,斑翅长蝽属(Urvaschia Hopp,1987)。内蒙古新纪录种4种,中国斑长蝽Scolopostethus chinensis zheng、Ur vaschia recta Gao,Xiao&Kondorosy,2022、异显脉长蝽Lygaeoso ma sibiricus Seidenstucker,1962、淡色薄翅长蝽Leptodemus pallidus Gao,2008。蝽科多样性指数与丰富度指数均为最高;尖长蝽科优势度指数最高;跷蝽科均匀度指数最高。2.只在湿地生境生存的蝽类昆虫种类最多。山地针叶林和落叶阔叶灌丛生境之间物种可替代速率最快,山地草地和亚高山草甸生境物种相似性最高。山地针叶林生境多样性指数、丰富度指数、均匀度指数最高,山地草地优势度指数最高。3.物种数及个体水平上,5-7月呈现随月份变化升高,8-9月随月份变化降低趋势。4.保护区蝽类昆虫随着海拔的升高出现波动,整体呈现下降趋势。2001-2100m、2101-2200m两个垂直带物种最为相似。在水平空间格局上,物种数量自南向北、自西向东都呈现上升趋势。PCA分析结果显示,蝽类昆虫在保护区分布集中于中海拔,坡度较平缓的区域。蝽类昆虫的潜在预估表明,保护区东部蝽类昆虫的聚集程度要比西部高。5.保护区蝽类昆虫以古北种占优势,中国区系主要以蒙新区物种为主,其次为蒙新区+青藏区的分布型、蒙新区+华北区分布型。在内蒙古的亚区分划中,以6个亚区全部分布的物种最多。

关键词：异翅亚目多样性地理分布格局区系大青山

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国内高校科研档案研究发展的计量评价分析

档案管理 2023年第6期 102-104页

作者：王卫娜左亮亮南阳医学高等专科学校科研处

本文采用科学文献计量方法,对2022年及以前高校科研档案研究的数量、承担作者、期刊分布和研究热点分布进行分析,通过统计数据对比,探索近年来我国高校科研档案工作研究的现状、特征、热点以及未来发展方向等,对研究现状进行评述,为创... 详细信息

本文采用科学文献计量方法,对2022年及以前高校科研档案研究的数量、承担作者、期刊分布和研究热点分布进行分析,通过统计数据对比,探索近年来我国高校科研档案工作研究的现状、特征、热点以及未来发展方向等,对研究现状进行评述,为创新发展提供启示。

关键词：高校科研档案高产作者研究主题信息化规范化文献计量社交媒体

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隐丹参酮对STZ诱导的糖尿病肾病模型大鼠的肾脏保护作用及机制

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沈阳药科大学学报 2023年

作者：王卫娜马凤巧王运贤刘前南阳医学高等专科学校基础医学部南阳医学高等专科学校第一附属医院

目的探讨隐丹参酮对链脲佐菌素(STZ)诱导的糖尿病肾病(DN)模型大鼠肾脏保护作用及可能作用机制。方法 60只大鼠按随机数字表法分为对照组、DN模型组、隐丹参酮低、中、高剂量组(15、30、60mg·kg-1·d-1)和二甲双胍组(200mg·kg-1·d-1... 详细信息

目的探讨隐丹参酮对链脲佐菌素(STZ)诱导的糖尿病肾病(DN)模型大鼠肾脏保护作用及可能作用机制。方法 60只大鼠按随机数字表法分为对照组、DN模型组、隐丹参酮低、中、高剂量组(15、30、60mg·kg-1·d-1)和二甲双胍组(200mg·kg-1·d-1)，除对照组，其余均以STZ诱导制成DN大鼠模型。给药结束24h后，检测大鼠的空腹血糖(FPG)、甘油三酯(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白中胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、24h尿蛋白定量、血尿素氮(BUN)、血清肌酐(Scr)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、活性氧(ROS)指标；Westernblot检测TGF-β1/Smad3信号通路相关蛋白表达水平。结果生化指标检测结果显示：经药物干预后，二甲双胍组和隐丹参酮中、高剂量组大鼠FPG、尿蛋白、BUN、Scr、MDA、ROS、TG、TC、LDL-C水平、全血高切粘度、全血中切粘度、全血低切粘度及血浆黏度水平均较DN模型组降低，而SOD、HDL-C水较DN模型组升高。Westernblot结果显示：经药物干预后，二甲双胍组和隐丹参酮中、高剂量组大鼠TGF-β1蛋白表达水平、p-Smad3/Smad3比值较DN模型组降低，而p-Smad7/Smad7比值较DN模型组升高。结论隐丹参酮可改善STZ诱导的DN模型大鼠的糖脂代谢、氧化应激及血液流变学情况，提升大鼠的肾功能，其保护作用可能与激活TGF-β1/Smad3信号通路有关。

关键词：糖尿病肾病隐丹参酮 TGF-β1/Smad3信号通路氧化应激高脂血症大鼠模型

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广义脏气“一分为三”分类方法探讨

中国中医基础医学杂志 2023年第8期29卷 1275-1278页

作者：张明丽周新强王卫娜张金玺南阳医学高等专科学校河南南阳473061

在既往中医基础理论传统认识中,“阴虚”与“血虚”“精虚”“津液亏虚”之间、“气虚”与“阳虚”之间,皆存在着概念交叉混淆问题。近年来,中医基础理论学界有关学者在中医“气”的分类方法上,引入了中国古代哲学“气分阴阳”学说,将... 详细信息

在既往中医基础理论传统认识中,“阴虚”与“血虚”“精虚”“津液亏虚”之间、“气虚”与“阳虚”之间,皆存在着概念交叉混淆问题。近年来,中医基础理论学界有关学者在中医“气”的分类方法上,引入了中国古代哲学“气分阴阳”学说,将“气”分为“阴气”“阳气”两部分,纠正了“阴虚”“气虚”“阳虚”等证候的内涵不清。但由于其所采用的“一分为二”分类方法并不适用于中医“气”的分类,故又引起了无法合理解释气虚血瘀病机、否定“气阴两虚”证候的客观存在等新的学术混乱。本文谨以“一分为三”哲学思想为指导,探讨以三分思维对待中医“气”的分类,以期既能解决既往传统认识中“阴虚”“阳虚”“气虚”等证候内涵不清问题,又能避免“气分阴阳”学说引发的新的学术混乱。

关键词：脏气分类气分阴阳一分为二一分为三

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新时代背景下医学类高职院校基础医学课程思政建设对策研究

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现代职业教育 2023年第25期 37-40页

作者：王卫娜张珊薛娣南阳医学高等专科学校基础医学部

基础医学教育在高职医学生的成人和成才发展历程中发挥着至关重要的作用。课程思政教学改革是实现立德树人的具体途径，因此通过对高职院校基础医学课程思政进行建设，使基础医学课程思政质量得到大幅度提高，医学生养成健康向上的世界... 详细信息

基础医学教育在高职医学生的成人和成才发展历程中发挥着至关重要的作用。课程思政教学改革是实现立德树人的具体途径，因此通过对高职院校基础医学课程思政进行建设，使基础医学课程思政质量得到大幅度提高，医学生养成健康向上的世界观、人生观和价值观。首先探讨了高职医学院校基础医学课程思政开设的意义，其次分析了课程思政实施的现状，最后提出了高职医学院校基础医学课程思政实施的具体策略。

关键词：基础医学课程思政高职

氟比洛芬酯注射液对胫骨平台骨折内固定患者术后疼痛及功能的影响

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中国处方药 2022年第12期20卷 107-109页

作者：王卫娜李雨徐进天津市天津医院麻醉二科天津300000

目的探讨氟比洛芬酯注射液对胫骨平台骨折内固定术后疼痛及功能的影响。方法选取2019年7月~2021年7月收治胫骨平台骨折患者96例,按照随机数字表法分为对照组(n=48)与观察组(n=48),对照组采用帕瑞昔布钠注射液,观察组采用氟比洛芬酯注... 详细信息

目的探讨氟比洛芬酯注射液对胫骨平台骨折内固定术后疼痛及功能的影响。方法选取2019年7月~2021年7月收治胫骨平台骨折患者96例,按照随机数字表法分为对照组(n=48)与观察组(n=48),对照组采用帕瑞昔布钠注射液,观察组采用氟比洛芬酯注射液,比较两组患者不同时间术后疼痛状况、炎性因子反应、药物不良反应情况以及患者对药物满意度。结果两组患者术后6、12、24 h的疼痛评分明显低于手术即刻,差异具有统计学意义(P <0.05);观察组患者在术后不同时间点的疼痛评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。术后24 h,两组患者血清CRP、TNF-α、IL-6水平高于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);术后24 h观察组血清CRP、TNF-α、IL-6水平低于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05)。观察组的不良反应(6.25%)低于对照组(27.08),差异具有统计学意义(P <0.05)。观察组药物满意度(91.67%)高于对照组(75.00%),差异具有统计学意义(P <0.05)。结论氟比洛芬酯注射液用于胫骨平台骨折内固定有利于减轻患者术后疼痛程度,降低其炎性因子反应,进而有利于肢体功能的恢复,且药物不良反应少,安全性较好。

关键词：氟比洛芬酯胫骨平台骨折内固定术后疼痛患者

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CSTR甲烷发酵系统向产酸发酵系统转化的调控运行

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CSTR甲烷发酵系统向产酸发酵系统转化的调控运行

作者：王卫娜哈尔滨工业大学

学位级别：硕士

连续流搅拌槽式反应器（CSTR）系统内微生物群落均成絮状结构,并且在搅拌状态下很难得到结构良好的颗粒污泥,因此常被用来作为产酸发酵及发酵生物制氢的装置。CSTR属悬浮絮状厌氧活性污泥系统,在传质和反应速度上较颗粒污泥系统具有明... 详细信息

连续流搅拌槽式反应器（CSTR）系统内微生物群落均成絮状结构,并且在搅拌状态下很难得到结构良好的颗粒污泥,因此常被用来作为产酸发酵及发酵生物制氢的装置。CSTR属悬浮絮状厌氧活性污泥系统,在传质和反应速度上较颗粒污泥系统具有明显优势,但目前尚无采用CSTR成功培养完整厌氧消化体系的研究报道。论文借助于两种结构型式的CSTR,在前期成功培育出具有完整甲烷发酵微生物系统的基础上,探讨了CSTR甲烷发酵系统向产酸发酵系统转化的运行控制对策,以期为以下两个方面的应用奠定基础:（1）CSTR厌氧消化系统的运行控制;（2）借助于产酸发酵菌群和产氢产乙酸菌群的生物质深度发酵产氢技术的研发。研究证明,采用好氧活性污泥为种泥,以稀释糖蜜为底物,在控制进水COD浓度7000 mg/L、HRT 18 h、温度35±1℃、pH 6.5～7.5等条件下,通过改变HRT和系统pH,可以实现CSTR甲烷发酵系统向产酸发酵系统的转变。主要调控方式为逐渐缩短HRT致8 h,之后逐渐降低系统pH值,使其保持在5.0左右。反应器运行稳定时未检出CH4,H2含量达到21.6%,液相末端产物VFAs总量达到1992mg/L,其中乙酸、丙酸、丁酸、戊酸和乙醇的百分含量分别为36%、27%、4.5%、2%和30%,呈现混合酸发酵特征。为了在CSTR反应系统中建立以产酸发酵菌群和产氢产乙酸菌群为优势的微生物群落,本论文研究了向CSTR甲烷发酵系统中投加特异性产甲烷菌抑制剂的控制方法。首先,利用选择性丁酸培养基,通过摇瓶试验,比较了特异性产甲烷菌抑制剂氯仿和2-溴乙烷磺酸钠的作用特征,发现2-溴乙烷磺酸钠具有更明显的产甲烷菌活性抑制作用,并初步确定2-溴乙烷磺酸钠的投加量为10 mmol/L。根据静态试验结果,通过进水向CSTR甲烷发酵系统连续投加2-溴乙烷磺酸钠,投加浓度分阶段依次提高,最终在CSTR反应系统内成功抑制了产甲烷作用。转化后的CSTR发酵系统,产气速率稳定在9 L/d,H2含量稳定在2.6%,CH4未检出;液相末端发酵产物VFAs总量达到3357mg/L,其中乙酸、丙酸、丁酸、戊酸和乙醇的百分含量分别为40%、38%、7%、4.2%和7%,呈现典型的丙酸型发酵。

关键词：甲烷发酵 CSTR HRT pH 产甲烷抑制剂

人文关怀视域下高中生思想政治课学习倦怠问题研究

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人文关怀视域下高中生思想政治课学习倦怠问题研究

作者：王卫娜淮北师范大学

学位级别：硕士

高中思想政治课是对高中生进行品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,对帮助高中生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的思想品德具有重要的指导作用,对构建和谐社会也具有重要的推动作用。然而,学习倦... 详细信息

高中思想政治课是对高中生进行品德教育和马克思主义常识教育的必修课程,对帮助高中生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观,形成良好的思想品德具有重要的指导作用,对构建和谐社会也具有重要的推动作用。然而,学习倦怠这一现象在目前的高中生身上普遍存在着,尤其是在所谓“副科”的高中思想政治课上显得尤为突出。如果这一现状任其发展,不及时地加以控制和解决,会给高中生乃至整个社会的发展带来不利影响。因此,如何预防和缓解高中生思想政治课学习倦怠的问题就显得十分迫切和必要。同时,人文关怀作为思想政治课教育教学实践中的重要理念引起了人们的高度重视,笔者也一直对其持有关注。尤其是在教育异化,人文关怀缺失的背景下,笔者对人文关怀与高中生思想政治课学习倦怠相结合这一问题产生了浓厚的兴趣,继而提出了本课题,进行了自己的研究。全文共分为以下六个部分:第一部分,主要介绍了论文写作的背景、意义、国内外研究现状以及创新点。第二部分,主要是学习倦怠和人文关怀的一般性概述。笔者根据国内外学者对学习倦怠和人文关怀所做的解释和定义,再结合自身的调查研究,总结概括出了学习倦怠和人文关怀的内涵。第三部分,结合人文关怀与高中思想政治课的特点,分析了人文关怀对解决高中生思想政治课学习倦怠问题的必要性与可行性,为接下来的论述做了铺垫。第四部分,本文通过问卷调查、实地观察等方法,总结了高中生思想政治课学习倦怠的现状,分析了学习倦怠产生的原因及学习倦怠与人文关怀缺失之间的关系。在这里笔者将研究范围具体在高中思想政治课的教学过程中,在原因里主要涉及到教学理念、教学内容、教学方法、教学评价以及教师的人文素养等方面。教育的异化,人文关怀的缺失,是造成高中生思想政治课学习倦怠的重要原因。第五部分是本文的重点,针对上述原因,笔者结合高中思想政治课重点探讨提出了人文关怀视域下缓解高中生思想政治课学习倦怠的措施与方法:在教育理念上以人为本、心理相容;在教学内容上满足学生成长需要;在教学方法上灵活多样、落实到位;在教学评价上实施多元与发展性发展;在教师人文素养上自觉提高。以期增强高中思想政治课的学科魅力,缓解高中生的学习倦怠,提高学习兴趣与学习动力。第六部分是本文的小结,在总结文章的基础上指出了论文存在的不足,并提出了对课题研究的展望。

关键词：高中思想政治课学习倦怠人文关怀对策

网络协作探究学习在高校教学中的应用研究 ——以高师公共课《现代教育技术》为例

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网络协作探究学习在高校教学中的应用研究 ...

作者：王卫娜云南师范大学

学位级别：硕士

随着信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为各级教育提供了丰富的资源,成为当前教育发展的重点,网络环境已成为学习者学习的主要环境之一。网络教学是指利用互联网的功能特... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为各级教育提供了丰富的资源,成为当前教育发展的重点,网络环境已成为学习者学习的主要环境之一。网络教学是指利用互联网的功能特性和资源建立有意义的学习环境,以促进和支持学生的学习活动。它以自主性学习和探究式学习为主要特质,在协作探究学习上具备了更多的潜在优势。但目前的网络课程仅限于教师的在线答疑、师生讨论,缺少教师对讨论活动的组织、指导和对学习者学习活动的关注,没有真正实现探究学习、协作学习。为适应21世纪社会经济和科技发展对高素质创造型人才的需要,必须创造一个在教师指导下的学生自主探究和协作学习的环境。本论文从构建网络环境下新的学习方式的角度出发,以《现代教育技术》网络课程平台的开发与实践为基础,来探讨网络协作探究学习在高校的应用。首先,在阅读大量文献的基础上,提出了网络协作探究学习的相关理论和设计内容,并用ISM法分析了网络协作探究学习的要素,得出了一个普遍的关系模型。其次,以高师公共课《现代教育技术》为例,设计和开发了《现代教育技术》网络课程平台,其目的是对本论文提出的网络协作探究学习课程方案进行实证研究,以揭示其是否有效。再者,本文在《现代教育技术》网络课程平台上开展了网络协作探究学习的实证研究。最后得到了相关结论,并总结了研究的不足。本研究突破网络教学长期沿用模式,将协作探究学习的适用范围拓展到高等教育领域,丰富和发展了网络课程和教学理论。本文将为网络协作探究学习与具体课程在实践中相结合,为现代网络教学提供一个研究案例。

关键词：网络教学网络协作探究学习协作学习探究性学习《现代教育技术》公共课