检索结果-南通市图书馆

档案学研究 2008年第2期 9-13,8页

作者：王协舟湘潭大学公共管理学院 411105

科学精神是科学家为实现科学活动的目标而应遵循的价值规范体系。中国档案学研究需要科学精神。然而,中国档案学思想先天"发育不良",中国档案学研究后天"营养过剩",需要从研究方法、研究态度、研究兴趣、研究领域等层面予以改造。

关键词：中国档案学科学精神学术评价

现行文件开放利用服务的理论基础——从文件价值理论维度论起

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档案学通讯 2005年第1期 36-39页

作者：王协舟湘潭大学管理学院湘潭市411105

为了更好地推进现行文件开放利用服务的实践 ,必须对相关理论问题进行深入思考 ,重新认识。文章首先对现行文件、非现行文件与现行文件开放利用服务等基本概念及其相互关系进行了阐述 ,然后从文件价值理论维度入手 ,就现行文件开放利用... 详细信息

为了更好地推进现行文件开放利用服务的实践 ,必须对相关理论问题进行深入思考 ,重新认识。文章首先对现行文件、非现行文件与现行文件开放利用服务等基本概念及其相互关系进行了阐述 ,然后从文件价值理论维度入手 ,就现行文件开放利用服务的理论基础进行分析 ,重点分析了文件价值形成理论、文件价值形态理论、文件价值运动理论、文件价值鉴定理论等对于现行文件开放利用的依据性意义。

关键词：现行文件开放文件价值鉴定利用服务维度理论基础定理重点分析运动理论理论问题重新认识

浅析档案馆开展现行文件开放利用服务的模式选择——兼论文件生命周期理论的基础性意义

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档案学通讯 2005年第3期 50-52页

作者：王协舟湘潭大学管理学院北京市100872

关于现行文件开放利用服务模式,学界存在不同的观点。文章从法律层面、理论层面、实践层面与体制层面对档案馆开展现行文件开放利用服务的可行性进行了分析,重点探讨了文件生命周期理论对于档案馆开展现行文件开放利用服务的基础性意义。

关键词：现行文件开放利用服务模式文件生命周期理论现行文件开放利用服务档案馆基础性模式选择意义

档案职业状况与发展趋势研究——研究意义与基本思路

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档案学通讯 2006年第1期 12-14页

作者：王协舟湘潭大学管理学院湘潭市411105

文章介绍了课题的研究目的与意义、研究内容与重点难点、研究的基本思路、方法与创新价值,重点从档案职业的历史演进、档案职业的基本状况和档案职业的发展趋势三个角度阐述了课题的基本研究框架。

关键词：档案职业现状研究发展趋势研究

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中国档案学的价值取向

档案学通讯 2009年第5期 36-39页

作者：王协舟湘潭大学公共管理学院湘潭市411105

中国档案学要融合科学主义与人文主义两种价值取向,要关注人——档案业务工作者、档案行政管理者、档案教育工作者、档案学研究者、档案利用者——的未来行为与整体行为,关注更大时空内的人的社会责任,从而构建现代档案学的新体系。同时... 详细信息

中国档案学要融合科学主义与人文主义两种价值取向,要关注人——档案业务工作者、档案行政管理者、档案教育工作者、档案学研究者、档案利用者——的未来行为与整体行为,关注更大时空内的人的社会责任,从而构建现代档案学的新体系。同时,档案学研究应坚持理想主义也不怀疑现实主义,应该坚持既追求真理又关注现实需求的多元化价值取向。

关键词：中国档案学价值取向学术评价

图书情报与档案管理专业课程资源建设研究(三)——基于课程资源状况的调研

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档案学通讯 2015年第1期 86-91页

作者：王协舟罗小宁湘潭大学公共管理学院湘潭411105 湖南财政经济学院人事处长沙410205

由于种种条件与因素的制约,我国图书情报与档案管理类本科专业课程资源建设现状仍不容乐观。基于调查问卷与培养方案等两个视角,可以发现我国图书情报与档案管理类本科专业课程建设存在培养目标单一化、课程结构不合理、跨学科课程资源... 详细信息

由于种种条件与因素的制约,我国图书情报与档案管理类本科专业课程资源建设现状仍不容乐观。基于调查问卷与培养方案等两个视角,可以发现我国图书情报与档案管理类本科专业课程建设存在培养目标单一化、课程结构不合理、跨学科课程资源开发不足、实践类课程资源质量参差不齐等问题。

关键词：图书馆学档案学信息资源管理本科教育课程资源建设

档案管理学发展的基本动因与趋势——中国档案学术评价系列之一

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档案学通讯 2007年第2期 22-25页

作者：王协舟湘潭大学管理学院湘潭市411105

档案管理学发展的基本动因在于档案馆事业的普遍兴起、档案管理活动复杂性的影响和学科自身的内在张力。从学科发展态势来看,档案管理学深化与分化并行;从课程建设来看,《档案管理学》强化与弱化并存。档案管理学必将在其学科建设与课... 详细信息

档案管理学发展的基本动因在于档案馆事业的普遍兴起、档案管理活动复杂性的影响和学科自身的内在张力。从学科发展态势来看,档案管理学深化与分化并行;从课程建设来看,《档案管理学》强化与弱化并存。档案管理学必将在其学科建设与课程建设的良性互动中寻求发展的契机。

关键词：中国档案学档案管理学学术评价

中国档案学术思想评价——研究意义与基本思路

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档案学研究 2006年第5期91卷 6-11页

作者：王协舟湘潭大学管理学院 411150

文章指出了中国档案学术思想评价研究的目的与意义、研究现状、研究方法,分析了档案学术思想评价理论范畴,重点从中国档案学历史演进评价、中国现代档案学的研究视阈评价两个角度阐述了课题的基本研究框架,并就评价个案的选择、论著成... 详细信息

文章指出了中国档案学术思想评价研究的目的与意义、研究现状、研究方法,分析了档案学术思想评价理论范畴,重点从中国档案学历史演进评价、中国现代档案学的研究视阈评价两个角度阐述了课题的基本研究框架,并就评价个案的选择、论著成果评价的实施、新时期中国档案学研究与档案学科发展的新思路等角度分析了研究中的重点难点。

关键词：学术评价档案学中国研究意义基本思路学术思想

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档案学专业信息化课程模块建设构想

档案学通讯 2009年第1期 59-62页

作者：王协舟沈丽湘潭大学公共管理学院湘潭市411105

档案学专业信息化课程设计应以学生为出发点,在明确其基本宗旨的前提下,充分考虑学科、社会、学生三个方面对其产生的影响,并按照功能互补、地位相当、布局严谨的要求,确立模块建设的基本目标、原则与思路。

关键词：档案学信息化课程课程模块

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吴宝康先生档案学研究的方法论特色

档案学通讯 2008年第4期 10-12页

作者：王协舟湘潭大学公共管理学院湘潭市411105

作为档案学界的先辈，吴宝康先生在档案学基础理论研究、档案学史研究、中国档案史研究等方面做出了卓越贡献。在研究过程中，他坚持以马克思主义、毛泽东思想为指导，坚持理论联系实际、坚持批判性思维方式，坚持综合运用多学科研究方法。

关键词：档案学研究吴宝康方法论特色档案学基础理论批判性思维方式理论联系实际学科研究方法档案史研究