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改性纳米TiO_(2)的制备及光催化降解重金属废水的研究

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功能材料 2022年第11期53卷 11126-11130页

作者：马涛王军丽太原学院材料与化学工程系太原030032

以钛酸丁酯为钛源,硝酸铈为改性剂,通过溶胶-凝胶法制备了不同稀土Ce掺杂量(0,0.3%,0.6%和0.9%(摩尔分数))的改性纳米TiO2粒子。采用XRD、SEM、UV-Vis、PL和光催化测试等,研究了不同稀土Ce掺杂量对纳米TiO2粒子物相结构、微观形貌、光... 详细信息

以钛酸丁酯为钛源,硝酸铈为改性剂,通过溶胶-凝胶法制备了不同稀土Ce掺杂量(0,0.3%,0.6%和0.9%(摩尔分数))的改性纳米TiO2粒子。采用XRD、SEM、UV-Vis、PL和光催化测试等,研究了不同稀土Ce掺杂量对纳米TiO2粒子物相结构、微观形貌、光谱性能和光催化性能的影响。结果表明,制备出的纳米TiO_(2)粒子均为锐钛矿相,且结晶度较高;掺入稀土Ce后,纳米TiO_(2)粒子的形貌逐步变为规则的球形,晶粒得到了细化,当稀土Ce的掺杂量为0.6%(摩尔分数)时,TiO_(2)粒子的晶粒尺寸最为规则,分布最为均匀;稀土Ce掺杂的纳米TiO_(2)粒子的吸收边带发生了红移,吸收边带增大,稀土Ce的掺杂有效抑制了电子-空穴对的复合;稀土Ce改性纳米TiO_(2)粒子对重金属废水中Cr(Ⅵ)的降解效率得到了明显提高,当稀土Ce的掺杂量为0.6%(摩尔分数)时,纳米TiO_(2)在180 min时的降解效率最高为92.7%,相比纯纳米TiO_(2)的降解效率,提高了166.4%。综合分析可知,稀土Ce的最佳掺杂比例为0.6%(摩尔分数)。

关键词：纳米TiO_(2) 稀土Ce 光催化性能重金属废水降解效率

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马克思人民主体思想及其当代价值

马克思人民主体思想及其当代价值

作者：王军丽延边大学

学位级别：硕士

人民性是马克思主义理论最鲜明的品格,实现人民的主体地位是马克思和恩格斯毕生所追求的事业。马克思人民主体思想作为马克思主义理论的一条主线,贯穿于马克思主义经典著作当中。当今世界正经历百年未有之大变局,我国社会发展进入新的... 详细信息

人民性是马克思主义理论最鲜明的品格,实现人民的主体地位是马克思和恩格斯毕生所追求的事业。马克思人民主体思想作为马克思主义理论的一条主线,贯穿于马克思主义经典著作当中。当今世界正经历百年未有之大变局,我国社会发展进入新的历史时期,要解决新时代我国社会主要矛盾,实现2035年远景目标和第二个百年奋斗目标,全世界共同应对新冠肺炎疫情等全球性问题,推动构建人类命运共同体,实现人的自由全面发展,那么研究马克思人民主体思想,发挥其重要价值是我们的当务之急。本文首先梳理了马克思人民主体思想的形成过程,并在此基础上,揭示了这一思想的内在逻辑:马克思人民主体思想以“现实的人”和劳动实践为现实基础,以人民群众创造历史为主要内容,以实现人的自由全面发展为目标指向。马克思人民主体思想在中国得到了很好的继承与发展,尤其是习近平“以人民为中心”的发展思想,坚守人民立场,致力于实现人民群众对美好生活的向往。最后从理论和实践两个维度探讨了马克思人民主体思想在当代中国和当今世界的重要价值:马克思人民主体思想是习近平新时代“以人民为中心”发展思想的哲学基础,能够为提升人的主体意识和主体能力提供理论指导,也为人们抵御历史虚无主义和民粹主义等错误思潮提供思想武器。同时,马克思人民主体思想有利于解决新时代中国社会的主要矛盾,有助于巩固中国共产党执政的群众基础,能够推动构建人类命运共同体。

关键词：马克思人民主体以人民为中心当代价值

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新时代加强高校党史教育的科学对策

活力 2023年第5期 16-18页

作者：王军丽陕西服装工程学院西安712046

新时代,中国共产党的历史为高校开展思想政治教育提供了重要资源。加强党史教育,可以帮助高校学生树立爱国情怀,促使其坚定不移地支持党的领导,维护党的核心政治地位。因此,本文立足新时代党史教育的内涵,介绍了党史教育的重要性,论述... 详细信息

新时代,中国共产党的历史为高校开展思想政治教育提供了重要资源。加强党史教育,可以帮助高校学生树立爱国情怀,促使其坚定不移地支持党的领导,维护党的核心政治地位。因此,本文立足新时代党史教育的内涵,介绍了党史教育的重要性,论述了高校党史教育现存的问题,并提出了新时代加强高校党史教育的科学对策,希望为新时代高校党史教育的开展提供一些参考。

关键词：高校党史教育红色场馆

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百年党史视域下的中国式现代化新道路

活力 2023年第9期 10-12页

作者：王军丽陕西服装工程学院西安712046

一百年来,中国共产党带领人民走出了一条既遵循现代化的普遍规律,又立足国情的新的现代化之路。中国式现代化新道路冲破了西方现代化的藩篱,为其他国家实现现代化带来了新的思路和选择。本文运用文献研究法和比较研究法,首先阐释了中国... 详细信息

一百年来,中国共产党带领人民走出了一条既遵循现代化的普遍规律,又立足国情的新的现代化之路。中国式现代化新道路冲破了西方现代化的藩篱,为其他国家实现现代化带来了新的思路和选择。本文运用文献研究法和比较研究法,首先阐释了中国式现代化新道路的内在机理,包括它的本质特征、主要内涵和基本途径。其次,梳理了一百年来中国共产党艰辛探索现代化新道路的历史过程。最后,探讨了新时代如何继续走好中国式现代化新道路,奋力谱写中国现代化的恢宏华章,同时为世界的发展进步增光添彩,展示出中国式现代化新道路的特色和优势。

关键词：百年党史中国式现代化新道路新时代中华民族伟大复兴

个性化综合饮食护理干预对2型糖尿病的临床效果观察分析

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2022年第9期 0106-0108页

作者：王军丽渤海新区人民医院河北沧州061113

分析个性化综合饮食护理干预对2型糖尿病的临床效果。方法选择104例患者,时间跨度从2021年9月至2022年9月,根据入院前后时间将其分为两组,均为52例。其中常规组采用常规护理法,试验组采取个性化综合饮食护理干预法。对比两组护理干预... 详细信息

分析个性化综合饮食护理干预对2型糖尿病的临床效果。方法选择104例患者,时间跨度从2021年9月至2022年9月,根据入院前后时间将其分为两组,均为52例。其中常规组采用常规护理法,试验组采取个性化综合饮食护理干预法。对比两组护理干预效果。结果试验组血糖指标、总满意度、自我护理能力及并发症均显著优于对照组,组间差异大(p0.05),具有统计学价值。结论加强对2型糖尿病患者个性化综合饮食干预,能够为治疗该类患者提供重要的辅助作用,临床应用效果佳,值得借鉴和应用。

关键词：个性化综合饮食护理 2 型糖尿病

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综合护理干预在消化道肿瘤患者实施效果探讨

中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2022年第7期 0127-0129页

作者：王军丽渤海新区人民医院河北沧州061113

探讨综合护理干预消化道肿瘤的效果。方法回顾性选取2020年2月-2022年2月本院消化道肿瘤患者80例,分为两组,各40例,统计分析两组护理效果、并发症发生情况、配合度、护理质量、护理满意度。结果综合护理干预组患者的各项观察指标均优... 详细信息

探讨综合护理干预消化道肿瘤的效果。方法回顾性选取2020年2月-2022年2月本院消化道肿瘤患者80例,分为两组,各40例,统计分析两组护理效果、并发症发生情况、配合度、护理质量、护理满意度。结果综合护理干预组患者的各项观察指标均优于一般护理干预组(P0.05)。结论综合护理干预消化道肿瘤的效果较一般护理干预好。

关键词：消化道肿瘤一般护理干预综合护理干预并发症配合度护理满意度

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怎么体现语言的节奏和活泼

好作文 2024年第9期 40-41页

作者：王军丽甘肃省平凉市灵台县什字中心小学

写作时运用的语言风格和特色，是区分作文分数高低的重要依据之一。同学们要想让自己的作文脱颖而出，赢得老师的青睐，语言的使用方法非常重要。那么，究竟应该如何锤炼语言，让语言富有节奏和更为活泼呢？我认为掌握以下的知识点是必...

写作时运用的语言风格和特色，是区分作文分数高低的重要依据之一。同学们要想让自己的作文脱颖而出，赢得老师的青睐，语言的使用方法非常重要。那么，究竟应该如何锤炼语言，让语言富有节奏和更为活泼呢？我认为掌握以下的知识点是必不可少的。

关键词：

基于人教版和美国IB高中化学教材中化学平衡内容比较的教学设计

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基于人教版和美国IB高中化学教材中化学平衡内容比较的教学设计

作者：王军丽西南大学

学位级别：硕士

在当今国际科学教育以及化学教育发展的大环境下,我国化学课程与教学改革的主流就是科学素养教育、培养终身学习者为目标。美国《国家科学教育标准》将认识科学本质作为重要的课程目标之一,化学教材作为课程标准具体化的产物,是促进学... 详细信息

在当今国际科学教育以及化学教育发展的大环境下,我国化学课程与教学改革的主流就是科学素养教育、培养终身学习者为目标。美国《国家科学教育标准》将认识科学本质作为重要的课程目标之一,化学教材作为课程标准具体化的产物,是促进学生科学素养全面发展的重要载体,能够帮助学生构建化学课程内容与科学本质的联系,增进对科学本质的理解进而提升科学素养。美国IBDP（International Baccalaureate Diploma）教材是国际文凭组织（IBO）提供面向全世界学生的课程,它的宗旨是培养博学、探求和创新、尊重和理解多元文化、具有社会责任感的终身学习者,IBDP教材拥有统一的教学大纲、统一的考试、统一的评价标准,专门为高二学段之后设置的,化学教材内容是以教学活动呈现的,学生通过参与化学教学活动从而获得各方面的发展,而化学教学设计是教学活动的开始和源头,是整个教学过程的具体预设,对教学活动起着一定的导向作用,直接影响教学目标的实现。本研究选用Pearson Education于2008年出版的标准水平《Chemistry》（以下简称IBC）教材与我国普通高中课程标准实验教科书人民教育出版社选修四作为研究载体,以化学平衡为研究内容,首先对“化学平衡第一课时”和“化学平衡第二课时”教学设计以及教材内容比较分析进行综述,结合教学设计要素确定从教学目标、教学策略、教学内容三个方面进行分析,化学平衡内容主要围绕内容结构体系、编排方式两个方面展开,基于内容分析基础上进行化学平衡教学设计,并在课堂实施针对问题对教学设计加以修改与完善。最后结合教材内容分析和教学设计实施得出研究结论。（1）美国IB教材注重化学科学思维和化学方法、渗透STSE思想和化学史的教育价值,人教版教材注重学科知识体系;IB教材化学平衡移动原理重视在工业氨合成和硫酸制取方面的运用,化学平衡常数紧密联系产物的产率（2）美国IB教材注重化学计算能力、知识应用能力,人教版教材注重科学探究、思辨推理能力,IB化学平衡常数以实验数据得出概念,平衡常数内容编写翔实,可读性强,化学平衡移动原理注重原理在各个影响因素中的应用;人教版教材化学平衡注重实验探究,从探究中发现规律注重推理能力（3）化学平衡移动原理教学设计以勒夏特列原理概念提出,指导分析浓度、温度对平衡移动更有助于学生掌握和内化这一原理,判断平衡移动方向从勒夏特列原理分析简单易懂（4）化学平衡常数教学要重视实验数据定量学习,按照例—题—例有利于学生理解化学平衡常数。（5）教学设计需考虑课程标准、教材内容、学生接受能力三方面因素合理设置教学内容,尤其要重视学生的接受能力,教学过程要突出教学重点不求面面俱到,只求重点突出,内容精而短,讲述细而详。

关键词：化学平衡化学平衡移动原理化学平衡常数教学设计

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茶道精神在高职院校德育工作中的应用探讨

福建茶叶 2017年第5期39卷 202-203页

作者：王军丽保定职业技术学院河北保定071000

在我国高职院校迅猛发展和社会竞争日趋加大的背景下,高职院校的德育工作也越来越受到全社会的普遍重视。从教学实际中看,很多高职院校把绝大部分精力投入到了对学生的专业技能教学上,却轻视了对他们在德育方面的引导和教育,这就让不少... 详细信息

在我国高职院校迅猛发展和社会竞争日趋加大的背景下,高职院校的德育工作也越来越受到全社会的普遍重视。从教学实际中看,很多高职院校把绝大部分精力投入到了对学生的专业技能教学上,却轻视了对他们在德育方面的引导和教育,这就让不少高职院校的学生在德育方面出现了诸多偏差。而在这一问题上,我国茶文化所蕴含的茶道精神,不仅具有深厚的历史文化底蕴和深奥的哲学思想,也有着以"礼、和、真、静"为思想内核的德育功能,把茶道精神注入到高职院校的德育工作中,能够大大提升学校德育工作的内涵和水平,有利于更好地提高高职院校学生的人文修养和道德水准。

关键词：茶道精神高职院校德育工作应用探讨