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复杂网络视角下的研究主题学科交叉测度研究

图书情报工作 2022年第19期66卷 99-109页

作者：黄菡王晓光王依蒙武汉大学信息管理学院武汉430072 武汉大学信息资源研究中心武汉430072

[目的/意义]学科交叉主题是多学科知识碰撞融合的产物,识别和测度学科交叉主题对于理解学科知识流转过程、发现新的学科生长点意义重大。[方法/过程]在复杂网络视角下,基于研究主题的论文引证关系和学科引用网络结构,综合考察研究主题... 详细信息

[目的/意义]学科交叉主题是多学科知识碰撞融合的产物,识别和测度学科交叉主题对于理解学科知识流转过程、发现新的学科生长点意义重大。[方法/过程]在复杂网络视角下,基于研究主题的论文引证关系和学科引用网络结构,综合考察研究主题的学科多样性和学科凝聚性,提出一种新的学科交叉测度指标——TIc指标,并通过图书情报学科SSCI来源期刊近20年的论文数据进行实证分析以验证TIc指标的有效性。[结果/结论]研究结果表明,TIc指标能通过学科领域下研究主题的学科交叉属性揭示学科整体的学科交叉态势,也能通过多样性和凝聚性两个维度特征揭示微观主题的多学科知识融合程度,是现有学科交叉测度指标体系的有效补充。此外,TIc指标能识别最具学科交叉发展潜力的研究主题,对于相关研究人员和从业人员的科研决策也有一定的指导意义。

关键词：学科交叉学科交叉测度学科多样性学科凝聚性 TIc指标

数智融合背景下iSchool硕士生课程特征与发展趋势分析

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图书馆学研究 2024年第2期 2-13页

作者：王依蒙段青玉侯博文武汉大学信息管理学院

数智融合时代信息资源管理学科建设面临新的机遇与挑战,把握数智背景下iSchool硕士生课程改革动向有助于实现学科高质量人才培养目标。文章以47所iSchool联盟院系为调研对象,从信息、信息技术、社会服务、信息素养、学科交叉五大维度调... 详细信息

数智融合时代信息资源管理学科建设面临新的机遇与挑战,把握数智背景下iSchool硕士生课程改革动向有助于实现学科高质量人才培养目标。文章以47所iSchool联盟院系为调研对象,从信息、信息技术、社会服务、信息素养、学科交叉五大维度调研其硕士生课程特征,发现其课程设置呈现数智管理理念贯穿基础理论课程、信息技术着重各类数智素养培养、信息伦理教育凸显科技人文新问题、智慧化服务教育响应行业需求、跨学科知识整合推进学科融合发展等发展趋势。

关键词： iSchool 硕士课程数智融合学科交叉

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爸爸的肚子会“笑”

小学生导刊（中年级版） 2008年第3期 53-页

作者：王依蒙长沙市黄兴小学四年级

我的爸爸个儿不高,戴着一副眼镜。身材不胖,但肚子大得像个皮球。有一次,爸爸躺在床上休息,大肚子随着呼吸一上一下。仔细看看,爸爸的肚子像个圆脸蛋。我不禁偷偷笑起来,那肚脐像个小嘴巴。还缺点什么?我蹑手蹑脚地拿来水彩笔,轻轻地在... 详细信息

我的爸爸个儿不高,戴着一副眼镜。身材不胖,但肚子大得像个皮球。有一次,爸爸躺在床上休息,大肚子随着呼吸一上一下。仔细看看,爸爸的肚子像个圆脸蛋。我不禁偷偷笑起来,那肚脐像个小嘴巴。还缺点什么?我蹑手蹑脚地拿来水彩笔,轻轻地在爸爸的肚皮上画"眉毛""眼睛",再加上一个圆圆的大"鼻子"。

关键词：水彩笔

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疯狂“小兔丁”

小溪流(儿童号) 2008年第7期 51-51页

作者：王依蒙长沙天心区黄兴小学

我家有一只这样的"小兔"(买的时候老板说是兔子,可后来知道是天竺鼠),我给它取名"小兔丁"。虽然它没有长长的耳朵,天才的大脑,可黑宝石

关键词：小兔笼子妈妈

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初中数学二次函数最值问题的题型分析与总结

数理天地（初中版） 2025年第1期 12-13页

作者：王依帆江苏省常熟市练塘中学 215500

与二次函数有关的最值问题一般会涉及函数值、线段值和面积值,每种类型的求解思路不同,需要熟悉练习和掌握.学习这种常见的考查题型,有助于解题效率的提升,也同样能使综合能力得到显著提升.

关键词：最值问题初中数学二次函数

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将阅读融入教学的有效方法

小学科学 2025年第4期 28-30页

作者：马新蒙广州市越秀区杨箕小学广东

科学阅读对于小学生科学素养的形成有着重要作用,在教学中通过将不同形式的科学阅读融入课堂,学生在获得科学知识的同时,阅读能力得以提升,科学素养也得到发展。本文立足科学课堂,通过文献研究、案例分析、访谈法,探讨在科学课堂上可实... 详细信息

科学阅读对于小学生科学素养的形成有着重要作用,在教学中通过将不同形式的科学阅读融入课堂,学生在获得科学知识的同时,阅读能力得以提升,科学素养也得到发展。本文立足科学课堂,通过文献研究、案例分析、访谈法,探讨在科学课堂上可实施的科学阅读策略,如创设情景巧用绘本、阅读案例分析、科学家角色扮演,并通过纸质文本阅读技巧及数字化阅读思维的训练,促进学生科学素养的提升。

关键词：小学科学核心素养科学阅读方法

传统村落植物景观空间美景度评价——以湘西吉首市矮寨镇坪年村为例

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现代园艺 2025年第3期48卷 103-105,115页

作者：黎虽蒙湖南信息学院艺术学院湖南长沙410151

为评价传统村落中植物景观的美景度,了解传统村落的景观质量。利用SBE法对湘西吉首市矮寨镇坪年村22组植物景观节点进行评价,筛选出7个评价因子,构建出相应植物景观评价体系;采用专业组、非专业组、村民评价者进行评价调查,结合美景度模... 详细信息

为评价传统村落中植物景观的美景度,了解传统村落的景观质量。利用SBE法对湘西吉首市矮寨镇坪年村22组植物景观节点进行评价,筛选出7个评价因子,构建出相应植物景观评价体系;采用专业组、非专业组、村民评价者进行评价调查,结合美景度模型,获得SBE标准值。结果表明,各样本植物景观在美学特征方面存在普遍一致性,并呈现显著相关性。同时,吉首市矮寨镇坪年村的植物景观效果整体处于中等偏上,植物景观美学特征比较均衡。研究结果可为传统村落旅游发展与保护等提供一定支撑。

关键词：传统村落评价体系 SBE法植物景观

“野心之炽”：基于疯癫话语对哈姆莱特形象的再解读

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今古文创 2025年第3期 16-19+30页

作者：刘赐蒙郑州大学外国语与国际关系学院

《哈姆莱特》作为莎士比亚四大悲剧之首，剧中主角哈姆莱特的形象探究一直以来都是莎士比亚研究中的热点，在长期研究中已经产生出公认的相对可靠的形象总结，然而正如哈姆莱特因自身形象的复杂性衍生出了“一千个读者眼中就有一千个哈... 详细信息

《哈姆莱特》作为莎士比亚四大悲剧之首，剧中主角哈姆莱特的形象探究一直以来都是莎士比亚研究中的热点，在长期研究中已经产生出公认的相对可靠的形象总结，然而正如哈姆莱特因自身形象的复杂性衍生出了“一千个读者眼中就有一千个哈姆莱特”的说法，对哈姆莱特形象的研究远未到也永不会到达可以盖棺定论的地步。本文在对戏剧《哈姆莱特》进行文本细读的基础上，摘出相关文本细节进行分析，证明野心是哈姆莱特形象中不可忽视的一面，从新的角度对哈姆莱特形象进行补充，并为《哈姆莱特》中其他问题的分析提供视角参考。

关键词：莎士比亚哈姆莱特文本细读野心形象分析

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河南方言“管”语义地图研究

黄冈师范学院学报 2025年第1期45卷 35-43页

作者：林艳彭蒙娟北京语言大学北京100083

基于河南方言的相关语料,在对“管”的功能与语义进行考察与描写的基础上,从认知语义学的角度确定“管”的语义衍生路径并梳理河南方言“管”的语义链。运用语义地图模型这一理论工具绘制河南方言“管”的语义地图。研究发现,河南方言... 详细信息

基于河南方言的相关语料,在对“管”的功能与语义进行考察与描写的基础上,从认知语义学的角度确定“管”的语义衍生路径并梳理河南方言“管”的语义链。运用语义地图模型这一理论工具绘制河南方言“管”的语义地图。研究发现,河南方言“管”的语义引申呈现出基于形状相似、目的扩张、功能扩张、动作相似、能力发展、动作实现可能、处置强度变化、处置结果变化及语气变化结果的共性路径,符合隐喻和转喻两大认知机制。此外,对例外的语言现象进行了解释,语义地图的解析度体现了功能节点的细分度。

关键词： “管” 语义地图河南方言