检索结果-南通市图书馆

依恋关系的形成：保护情境中母亲和婴儿的作用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心理科学进展 2014年第12期22卷 1911-1923页

作者：梁熙王争艳首都师范大学教育学院心理系北京市“学习与认知”重点实验室北京100048

母婴依恋是婴儿期形成的首要关系之一,同时也是影响儿童早期社会化的关系性背景。以亲子互动中形成依恋安全感差异的相关研究为基础,从特质观、领域特殊观和社会认知观的角度对它们进行梳理,有助于提炼出母亲的敏感性、特定的互动情境... 详细信息

母婴依恋是婴儿期形成的首要关系之一,同时也是影响儿童早期社会化的关系性背景。以亲子互动中形成依恋安全感差异的相关研究为基础,从特质观、领域特殊观和社会认知观的角度对它们进行梳理,有助于提炼出母亲的敏感性、特定的互动情境以及儿童的社会预期分别在预测母婴依恋关系中的作用。3种研究取向的整合有赖于细致地区分特质观和社会认知观在看待亲子互动中双方情绪状态、认知能力和回应过程上的差别;制定新的依恋干预方案应当以提高父母识别和应对婴儿消极情绪的能力,以及为婴儿提供适当的依随性学习经验为目的。

关键词：依恋母亲敏感性领域特殊性社会预期

母亲敏感性与婴儿气质、注意对学步儿执行功能影响的交互作用:一项两年的追踪研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

心理学报 2022年第2期54卷 141-153页

作者：张青王争艳首都师范大学心理学院儿童发展研究中心北京市“学习与认知”重点实验室北京100048 中国科学院心理研究所北京100101 中国科学院大学心理学系北京100049

为同时探究外部因素与内部因素对学步儿执行功能的影响,对163对母婴进行追踪测量。婴儿6个月时根据母婴自由互动录像编码母亲敏感性;使用最长注视时长范式测量婴儿注意特征;使用母亲报告的《婴儿行为问卷—修订短版》测量婴儿气质;24个... 详细信息

为同时探究外部因素与内部因素对学步儿执行功能的影响,对163对母婴进行追踪测量。婴儿6个月时根据母婴自由互动录像编码母亲敏感性;使用最长注视时长范式测量婴儿注意特征;使用母亲报告的《婴儿行为问卷—修订短版》测量婴儿气质;24个月时使用多位置寻找任务、形状Stroop任务、逆转分类任务、延迟满足任务测量学步儿执行功能。结果发现:(1)婴儿6个月最长注视时长能够显著正向预测24个月的多位置寻找与延迟满足任务得分。(2)母亲敏感性能够正向预测气质外向性低的婴儿24个月时的逆转分类任务表现,对气质外向性高的婴儿24个月时的逆转分类任务表现的预测不显著。(3)母亲敏感性能够正向预测最长注视时长更长的婴儿24个月时的形状Stroop任务得分;负向预测最长注视时长更短的婴儿24个月时的形状Stroop任务得分。研究发现了针对不同特征的婴儿,母亲的养育敏感性对学步儿执行功能影响的差异,这对早期教育应该如何"因材施教"有所启示。

关键词：母亲敏感性气质注意执行功能学步儿

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

依恋表征的意识和无意识性初探

心理科学 2011年第1期34卷 119-124页

作者：王争艳汪斌林青北京市学习与认知重点实验室首都师范大学教育学院心理系北京100089 北森测评技术有限公司北京100085

采用关系等级问卷、亲密关系经历问卷和内隐联想测验(IAT)分别作为研究依恋表征的外显和内隐的测量工具,以103名处于恋爱关系中的大学生和研究生为被试,探讨一般依恋表征和特殊依恋表征的意识性与无意识性以及它们的一致性。结果发现:(1... 详细信息

采用关系等级问卷、亲密关系经历问卷和内隐联想测验(IAT)分别作为研究依恋表征的外显和内隐的测量工具,以103名处于恋爱关系中的大学生和研究生为被试,探讨一般依恋表征和特殊依恋表征的意识性与无意识性以及它们的一致性。结果发现:(1)一般依恋表征和特殊依恋表征中,安全型和恐惧型的个体在无意识层面上的反应时表现与外显理论相符,过度投入型的被试意识和无意识的表现不一致;(2)个体在无意识水平上对目标人物积极评价的差异与个体在意识水平上的依恋状况(一般依恋关系和婚恋关系)有关。(3)一般依恋表征中过度投入型和冷漠型被试,内隐联想测验和外显依恋量表结果一致的占33%;特殊依恋表征中过度投入型和冷漠型被试,内隐联想测验和外显依恋量表结果一致的占37%。

关键词：一般依恋表征特殊依恋表征内隐联想测验意识无意识

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人格心理学教学改革与建设

首都师范大学学报（社会科学版） 2009年第S4期 7-9页

作者：王争艳柳芳首都师范大学心理系

文章介绍了人格心理学课程的教学改革与建设。首先分析了过去人格心理学课程在教学方面存在的主要问题,并针对这些问题对人格心理学的教学体系、教学内容、教学方法和评价考核体系采取了科学系统的调整措施,进行了一系列的改革。最后对... 详细信息

文章介绍了人格心理学课程的教学改革与建设。首先分析了过去人格心理学课程在教学方面存在的主要问题,并针对这些问题对人格心理学的教学体系、教学内容、教学方法和评价考核体系采取了科学系统的调整措施,进行了一系列的改革。最后对教学改革与课程建设过程进行了总结和思考。

关键词：人格心理学教学改革课程建设

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

共同养育研究及对儿童适应的影响

心理科学进展 2014年第6期22卷 889-901页

作者：王争艳程南华首都师范大学教育学院心理系北京市“学习与认知”重点实验室北京100037

共同养育有别于个人养育,在家庭系统中关注多个养育者共同抚养儿童的方式;研究不同于婚姻关系、亲子关系的共同养育对儿童适应的独特贡献将有助于全面理解儿童在家庭生态系统中的成长过程。目前,研究者们对共同养育的概念和内涵尚未有... 详细信息

共同养育有别于个人养育,在家庭系统中关注多个养育者共同抚养儿童的方式;研究不同于婚姻关系、亲子关系的共同养育对儿童适应的独特贡献将有助于全面理解儿童在家庭生态系统中的成长过程。目前,研究者们对共同养育的概念和内涵尚未有一致的界定,共同养育的测量方法也未成体系。同时大量实证研究表明,共同养育不仅直接影响儿童适应,也通过亲子系统和婚姻关系系统间接影响儿童发展。未来的研究应结合中国社会文化背景下的特殊家庭类型如留守儿童家庭、离婚家庭、隔代养育家庭、服刑人员家庭的特点对共同养育的基本理论(如不同类型共同养育内部结构、评估体系等)问题以及对儿童适应影响的工作机制进行深入探讨。

关键词：共同养育家庭系统理论儿童适应亲子关系系统婚姻关系系统

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

亲子互动研究及其进展

心理科学进展 2002年第2期10卷 185-191页

作者：侯静陈会昌王争艳李苗北京师范大学发展心理研究所北京100875 首都师范大学教育系北京100037

亲子互动研究是从父母与儿童互动的角度来研究父母与儿童的交往行为,在近几十年来越来越受到国内外研究者的关注。该文从亲子互动影响因素和亲子互动与儿童心理、行为发展的关系两个方面介绍了亲子互动的有关研究,同时又从有缺陷儿童的... 详细信息

亲子互动研究是从父母与儿童互动的角度来研究父母与儿童的交往行为,在近几十年来越来越受到国内外研究者的关注。该文从亲子互动影响因素和亲子互动与儿童心理、行为发展的关系两个方面介绍了亲子互动的有关研究,同时又从有缺陷儿童的亲子互动和父亲在亲子互动中的作用介绍了亲子互动研究的进展。

关键词：亲子互动影响因素儿童心理行为发展有缺陷儿童父亲的作用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

父母严厉管教的代际传递

首都师范大学学报（社会科学版） 2015年第3期 141-147页

作者：邢晓沛王争艳首都师范大学教育学院

父母管教方式的代际传递是指亲代有意或无意地在心理上影响子代管教态度和行为的过程。文章首先从社会学习理论、依恋理论和气质模型三个方面对父母体罚和身体虐待两种严厉管教的代际传递进行了理论解释,然后进一步深入探讨了代际传递... 详细信息

父母管教方式的代际传递是指亲代有意或无意地在心理上影响子代管教态度和行为的过程。文章首先从社会学习理论、依恋理论和气质模型三个方面对父母体罚和身体虐待两种严厉管教的代际传递进行了理论解释,然后进一步深入探讨了代际传递的行为、认知和情绪机制,最后指出了已有研究所存在的局限性和对未来的展望。

关键词：严厉管教父母体罚身体虐待代际传递

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四川清音的伴奏艺术

四川戏剧 2022年第1期 112-114页

作者：王争艳四川艺术职业学院

四川清音是四川地区的汉族曲艺形式之一,主要流行于以成都为中心的城市与农村,以及长江沿岸的水陆码头。清音的曲目丰富,风格独特,音乐性较强。现有的清音研究资料,较多地是从历史和人文角度对曲牌、曲目、艺术特征、发展现状以及传承... 详细信息

四川清音是四川地区的汉族曲艺形式之一,主要流行于以成都为中心的城市与农村,以及长江沿岸的水陆码头。清音的曲目丰富,风格独特,音乐性较强。现有的清音研究资料,较多地是从历史和人文角度对曲牌、曲目、艺术特征、发展现状以及传承等方面进行研究,而对于清音伴奏乐器的变革、乐队的形成过程以及乐队演奏形式和演奏特征、伴奏乐器之间的关系却鲜有涉及。本文旨在通过对四川清音伴奏乐队的形成、伴奏乐器的演奏特征和伴奏音乐的艺术处理、演唱者与演奏者之间的关系进行分析与研究,为后续研究者和爱好者熟悉并深入了解四川清音提供相关资料。

关键词：四川清音伴奏乐器乐队伴奏艺术