检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

情理语文与情理人生

2020年

作者：王中意

来源：南通市图书馆图书评论

学校读者我要写书评

暂无评论

“3+X”与素质教育

教育探索 2000年第1期 22-24页

作者：王中意江苏省泰兴市南沙楼实验学校

通过对高考模式嬗变的回顾 ,对新的高考方案“3+X”进行了本质内涵的分析。从素质教育的角度 ,以“3 +X”为引发点 ,对当前基础教育如何实施素质教育从课程设置、教师素质、教法学法。

关键词： 3+X 素质教育课程设置教师素质

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在城镇化进程中,让学校更美好

中小学管理 2014年第5期 13-15页

作者：王中意江苏省无锡市新安中学江苏无锡214135

江苏省无锡市新安中学在城镇化进程中,巧妙选择了以下几个切入点来提升学校发展水平:利用一块空闲农田,建"幸福农场",为师生保存乡村情愫;通过校本化课题研究,梳理出学生学习最迫切的"八大内需",让教师走向"教研";启动"小手拉大手"工程... 详细信息

江苏省无锡市新安中学在城镇化进程中,巧妙选择了以下几个切入点来提升学校发展水平:利用一块空闲农田,建"幸福农场",为师生保存乡村情愫;通过校本化课题研究,梳理出学生学习最迫切的"八大内需",让教师走向"教研";启动"小手拉大手"工程,提升作为新市民的学生家长的素养。

关键词：农村城镇化 “幸福农场” “小手拉大手” “模拟法庭” 江苏省无锡市新安中学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于多特征融合的人体目标重识别研究

基于多特征融合的人体目标重识别研究

作者：王中意宁夏大学

学位级别：硕士

近年来,随着计算机计算能力和存储设备存储能力的提升,以及各行业对安全的需求,越来越多的监控摄像头布置在不同的场景,海量视频数据的人工筛选显得困难并不能满足需求,智能视频监控就显得尤为重要。行人重识别研究是智能视频监控领域... 详细信息

近年来,随着计算机计算能力和存储设备存储能力的提升,以及各行业对安全的需求,越来越多的监控摄像头布置在不同的场景,海量视频数据的人工筛选显得困难并不能满足需求,智能视频监控就显得尤为重要。行人重识别研究是智能视频监控领域重要的研究分支,是当前计算机视觉领域研究的热点和难点。由于受到不同摄像机自身属性参数、拍摄的角度和拍摄的时间不同,导致行人目标图像存在光照、视角、姿态和场景的变化,从而加大了行人重识别的难度,其中识别率是衡量行人重识别算法的重要条件之一。本文针对行人目标图像的特点,为了提高行人重识别率,提出了基于多特征融合的拉普拉斯核典型相关分析的行人重识别算法。行人重识别的研究主要集中在特征提取和匹配度量。高效的特征描述子有利于提高识别率,本文在特征提取阶段结合了局部最大发生特征、基于生物启发特征的协方差描述子、加权重叠条纹直方图和局部改进的特征集合,是为了克服光照、姿态、视角变化带来的重识别难题,并形成了具有鲁棒性和有效性的特征描述子。在进行匹配度量之前,现有的绝大部分文献会对提取的特征进行主成分分析降维,但并没有考虑不同实例特征之间的互相关系,本文采用一种新颖的特征降维方法:交叉视图二次判别分析,能得到具有很强判别力的特征子空间。为了能够进一步找到相同类之间的相关性,本文利用拉普拉斯核函数,将特征映射到另一个非线性空间,并同时利用典型相关分析去学习一个共同的子空间,最后采用欧式距离完成相似性度量。本文在具有挑战性的VIPeR、PRID450s和CUHK01公开数据集上进行了测试和仿真。实验结果表明,本文方法与目前已有的具有代表性的先进算法相比,在这三个数据集上都具有竞争力:在 VIPeR、PRID450s 和 CUHK01 数据集上 rank-1 分别达到了 51.23%、70.04%和 55.82%,证明了本文方法优于许多典型的先进的行人重识别算法,可行有效。

关键词：行人重识别多特征融合拉普拉斯核典型相关分析匹配度量

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于改进型BP神经网络的重叠叶片边缘重建

河北农业大学学报 2018年第5期41卷 137-142页

作者：王中意车进宁夏大学物理与电子电气工程学院宁夏银川750021

为有效解决重叠叶片目标边缘修复难的问题,提出一种基于L-M算法的改进型BP神经网络对叶片重叠部分边缘进行预测重建的方法。首先使用数学形态学方法去除叶片的叶柄部分,采用链码差算法精确提取角点,用相关分割准则分割重叠目标;得到目... 详细信息

为有效解决重叠叶片目标边缘修复难的问题,提出一种基于L-M算法的改进型BP神经网络对叶片重叠部分边缘进行预测重建的方法。首先使用数学形态学方法去除叶片的叶柄部分,采用链码差算法精确提取角点,用相关分割准则分割重叠目标;得到目标区域边界点到图像质心的距离和角度,然后利用基于L-M算法的改进型BP神经网络,通过角度预测遮挡重叠部分图像质心到边缘点的距离。最后将预测的距离值转换到图像坐标,得到重建的边缘。通过实验,该方法在保证叶片基本形状下,重建边缘后叶片面积误差可在10%以下,边缘预测效果较好,实验表明该方法可行有效。该方法可以更加方便快捷的测定重叠叶片面积,对重叠叶片边缘重建具有一定的现实意义。

关键词：重叠叶片叶面积链码角点神经网络边缘预测

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学的价值在于让学生自我发现

语文建设 2012年第4期 30-31页

作者：王中意江苏省无锡市新安中学

王栋生老师曾说：“很期望教学中出现的一种境界：课上完后，学生并不轻松，他们苦苦思索，有的甚至很苦恼，他用你教会他的方法去观察去阅读去思考，发现了更多的问题。”

关键词：自我发现学生教学价值老师

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

洋思之路创新之路

中小学管理 2002年第7期 51-52页

作者：王中意江苏泰兴市黄桥初级中学

江苏省泰兴市洋思中学是一所农村初级中学，该校自1983年开始进行“先学后教，当堂训练”的教改实验。1990年～2001年，洋思中学学生的毕业率、合格率均为100％，全校学生每门功课的考试成绩都在90分以上。学校先后被江苏省政府、省教... 详细信息

江苏省泰兴市洋思中学是一所农村初级中学，该校自1983年开始进行“先学后教，当堂训练”的教改实验。1990年～2001年，洋思中学学生的毕业率、合格率均为100％，全校学生每门功课的考试成绩都在90分以上。学校先后被江苏省政府、省教委授予“江苏省先进集……

关键词：洋思中学教学改革教学理念学校管理办学理念

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

人本管理乃学校管理之本

人民教育 2001年第6期 32-33页

作者：王中意秦源江苏省泰兴市南沙楼实验学校

人本管理是指以人为本的管理.它强调在管理过程中必须以人为主体,树立一切活动在本质上都是为了人的思想.

关键词：人本管理学校管理教师学生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

作文要写出“理”来

作文（高中版） 2020年第3期 45-47页

作者：王中意广东省深圳市龙岗区横岗中学

"理",字从玉,从里,里亦声。"里"指"里边""内部"。"玉"和"里"联合起来就表示"玉石内部的纹路"。"理"的本义是指玉石内部的纹路,引申义为顺着玉石内部的纹路切割玉石,此时"理"变为动词。再引申就是顺着事物内部的道理做事,顺事而为。所以... 详细信息

"理",字从玉,从里,里亦声。"里"指"里边""内部"。"玉"和"里"联合起来就表示"玉石内部的纹路"。"理"的本义是指玉石内部的纹路,引申义为顺着玉石内部的纹路切割玉石,此时"理"变为动词。再引申就是顺着事物内部的道理做事,顺事而为。所以我们理解"理"时,一般都会这样表达:理,指物质本身的纹路、层次,客观事物本身的次序;也指事物的规律,是非得失的标准。

关键词：客观事物本身事物内部是非得失引申义玉石纹路