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信息化战略:房山教育崛起的新动力——访北京市房山区教育信息中心主任张明
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中小学信息技术教育 2015年 第9期 25-27页
作者： 牟艳娜 《中小学信息技术教育》编辑部
作为北京市远郊区县，房山区自2008年起，就一直通过课题引领和培训辐射，致力于校长信息化领导力的提升。2013年，房山区教委更是颇富远见地将信息化战略确定为房山区教育发展的三大战略（信息化战略、名牌战略、对外开放战略）之一，... 详细信息
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网络教学:效果和效率能否兼得
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中小学信息技术教育 2009年 第5期 4-7页
作者： 牟艳娜 《中小学信息技术教育》记者
在前不久的一次教研活动中，我们看了一堂基于网络环境的语文观摩课。这堂课的教学效果受到师生的一致好评，然而在课后评议时授课教师不经意地提起，她为了上好这样一堂课，整整花了两个月来准备。她觉得，网络引入课堂确实极大提高了... 详细信息
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于思想交汇处见教育改革的真谛
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中小学信息技术教育 2014年 第12期 17-19页
作者： 牟艳娜
尽管本年度“来自实践的报告”系列专题重点关注的是信息技术变革教与学的实践经验与做法，但编辑部尽量从“教育应该培养什么样的人”以及“如何利用信息技术培养这样的人”等立意出发策划选题，因此站在时代前沿的领导、专家、学者和... 详细信息
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呼家楼学区:把课本搬到屏幕上
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中小学信息技术教育 2012年 第12期 39-41页
作者： 牟艳娜 《中小学信息技术教育》编辑部
提起呼家楼学区，人们首先会想到三礼（礼节、礼仪、礼貌）教育。作为耕耘了十多年的项目，三礼教育已成为呼家楼学区的一个德育特色，也是北京市2008年的十大德育品牌之一。尤其是2011年9月学区开通三礼教育网站以来，以信息技术为理... 详细信息
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豆子萌发的力量——MZ极客豆学院Google Solve for X射月计划活动掠影
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中小学信息技术教育 2015年 第12期 49-52页
作者： 牟艳娜 《中小学信息技术教育》编辑部
＂我们相信,世界上很多尚未解决的、困扰人类的全球性问题中,还没有足够多与之相匹配的解决方案。尽管全球最优秀的顶尖人才在为我们工作,但这远远不够。我们希望你们加入,来协助我们解决那些棘手的全球性问题。＂——Google Solve for ... 详细信息
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扬长补短，让信息技术与物理教学实现真正融合——专访教育部初中、高中物理课程标准研制组核心成员黄恕伯
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中小学数字化教学 2020年 第1期 5-8页
作者： 牟艳娜 不详
黄恕伯:教育部初中、高中物理课程标准研制组与修订组核心成员,人教社2019年版高中物理教材副总主编,江西省教育学会特级教师分会理事长,江西省中学物理教学专业委员会理事长。国务院授予"全国先进工作者"(全国劳模)称号;中华全国总工... 详细信息
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破解教育难题的战略选择③——信息技术助力提质“减负”
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中小学信息技术教育 2013年 第7期 9-13页
作者： 牟艳娜
2013年新学期伊始，北京市教委出台了《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》，提出”八个严格”的工作要求；上海市教委推出“零起点”教学和等第制评价两项新举措，以切实减轻中小学生过重课业负担……
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用互联网重新设计未来的学校——专访北京师范大学教育学部副部长余胜泉教授
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中小学信息技术教育 2015年 第12期 7-9页
作者： 牟艳娜 《中小学信息技术教育》编辑部
记者：我们知道,教育要为培养适应未来社会发展的人才做准备。那么,您认为生活在21世纪的学生需要具备怎样的核心素养？余胜泉：关于21世纪到底要培养学生的哪些核心素养,学术圈里讲得比较多的是21世纪技能（学习与创新技能,信息、媒体... 详细信息
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为什么要教孩子编程
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中小学信息技术教育 2016年 第10期 8-11页
作者： 牟艳娜
＂不要只是买一个新的电脑游戏,自己做一个;不要只是下载最新的应用程序,帮助设计它;不要单纯在手机上玩,编写它的代码。无论你在城市还是农村,电脑将是你未来的重要组成部分。如果你愿意工作,努力学习,未来将由你们创造。＂这是美国总... 详细信息
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课堂“触”网的效率困境及突破
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中小学信息技术教育 2009年 第5期 5-7页
作者： 牟艳娜
在前不久的一次教研活动中,我们看了一堂基于网络环境的语文观摩课。这堂课的教学效果受到师生的一致好评,然而在课后评议时授课教师不经意地提起,她为了上好这样一堂课,整整花了两个月来准备。她觉得,网络引入课堂确实极大提高了教学效... 详细信息
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