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开展健康管理高职高专人才培养模式的思考与探索

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人才资源开发 2014年第18期 157-158页

作者：牟红安上海工会管理职业学院健康安全系

经教育部批准,上海工会管理职业学院率先在全国开设健康管理(职业安全方向)专业,培养具有国际职业健康安全管理理念和视野,同时掌握健康管理服务技能的高素质技能型人才,结合本校工会背景,积极寻求务实的培养模式和课程体系,开展健康管... 详细信息

经教育部批准,上海工会管理职业学院率先在全国开设健康管理(职业安全方向)专业,培养具有国际职业健康安全管理理念和视野,同时掌握健康管理服务技能的高素质技能型人才,结合本校工会背景,积极寻求务实的培养模式和课程体系,开展健康管理高职高专人才培养模式的思考与探索。

关键词：人才培养模式健康管理高职高专专业认知职业安全劳动安全职业健康安全管理

实施健康中国行动背景下的多维度慢病管理课程思政建设路径与模式

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现代职业教育 2020年第1期 128-129页

作者：牟红安鲍勇上海城建职业学院上海交通大学国家健康产业研究院

课程思政与思政课程要同向同行,形成协同效应,提升思政教育的亲和力和针对性。从学校层面、专业课程体系设计、三全育人等环节多维度多层次结合慢病管理课程的相关内容,秉承盐溶于水、点到为止的原则,将社会主义核心价值观、人文关怀、... 详细信息

课程思政与思政课程要同向同行,形成协同效应,提升思政教育的亲和力和针对性。从学校层面、专业课程体系设计、三全育人等环节多维度多层次结合慢病管理课程的相关内容,秉承盐溶于水、点到为止的原则,将社会主义核心价值观、人文关怀、劳模精神等多层面在本课程中映射思政教育点,发挥专业课程育人观念,提高教学质量与学生职业素养。

关键词：课程思政思政课程健康中国三全育人

“1+X”证书背景下养老服务“三增”方案在超大型城市高职院校健康管理人才培养中的应用

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现代职业教育 2020年第3期 12-13页

作者：牟红安鲍勇王芳上海城建职业学院上海交通大学上海漕泾社区卫生服务中心

国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中指出,我国职业教育将启动"1+X"证书制度改革试点工作。其中"1"是指学历证书,"X"则是指与学习专业相关的某种技术技能资格证书。我国健康与养老行业专业人才队伍严重短缺,总量急需增加,拥有... 详细信息

国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中指出,我国职业教育将启动"1+X"证书制度改革试点工作。其中"1"是指学历证书,"X"则是指与学习专业相关的某种技术技能资格证书。我国健康与养老行业专业人才队伍严重短缺,总量急需增加,拥有健康管理师证书和老年照护技能的人才更是供不应求。探索基于实施健康中国行动背景下的高职健康管理专业建设路径,科学修订专业人才培养方案,符合超大型城市推出的养老服务"三增"措施,讨论健康管理专业学生获得高职毕业证+健康管理师职业资格证书+老年照护职业技能等级证书的社会急需复合型"1+X"人才培养模式。

关键词： “1+X” 健康管理老年照护健康中国行动 “三增”

远程智慧医疗防控慢性病管理政策和措施的建议

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中阿科技论坛（中英文） 2020年第4期 149-151页

作者：牟红安鲍勇上海城建职业学院上海201415 上海交通大学上海200436

随着人口老龄化和人民生活方式的改变,人类的疾病谱正在悄然发生变化,传统的感染性疾病正在减少,慢性病成为危害人类健康的重要公共卫生问题,据统计,20世纪90年代末以慢性病为主的疾病死亡数占总死亡人数的70%。本文通过文献检索法、专... 详细信息

随着人口老龄化和人民生活方式的改变,人类的疾病谱正在悄然发生变化,传统的感染性疾病正在减少,慢性病成为危害人类健康的重要公共卫生问题,据统计,20世纪90年代末以慢性病为主的疾病死亡数占总死亡人数的70%。本文通过文献检索法、专家咨询法等回顾慢性病发病危害,探讨慢性病发病的危险因素,结合我国基础卫生服务背景分析我国慢性病基层防控体系出现的问题,包括居民健康素养亟待提高,健康意识不强、医疗资源配置问题、老年人患慢性病比例较高问题、健康管理人才培养问题特别是健康管理与智慧医疗复合型人才稀缺问题。阐述了远程智慧医疗的功能及作用,总结了智慧医疗相比传统医疗的优势,例如老人居家监控服务、多渠道提取信息和智慧医疗丰富的应用场景,包括智慧药店、线上咨询问诊、居家养老、电子健康档案管理使用。综合各方观点,为有关部门提出我国健康管理发展政策建议和实施措施以供参考。

关键词：慢性病远程智慧医疗政策措施

郑州高校单亲或离异家庭大学生心理韧性与父母同伴依恋的相关性分析

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中国健康教育 2018年第9期34卷 784-787,796页

作者：赵建萍黄文斌郝以辉牟红安上海城建职业学院健康与社会关怀学院上海201415 郑州大学第一附属医院精神科河南郑州450052

目的了解单亲或者离异家庭大学生心理韧性与父母依恋和同伴依恋之间的关系,为单亲或离异家庭大学生身心健康发展提供支持。方法在河南郑州市4所高校20个学院的16 842名在校大学生进行调查,其中调查离异或单亲大学生458人,进行心理韧性... 详细信息

目的了解单亲或者离异家庭大学生心理韧性与父母依恋和同伴依恋之间的关系,为单亲或离异家庭大学生身心健康发展提供支持。方法在河南郑州市4所高校20个学院的16 842名在校大学生进行调查,其中调查离异或单亲大学生458人,进行心理韧性量表和父母同伴依恋量表的问卷调查。结果郑州高校单亲或离异家庭大学生心理韧性总分与母亲依恋、父亲依恋和同伴依恋呈现显著的正相关关系(r值分别为0.53、0.58、0.78,均P<0.01);与母亲疏离、父亲疏离、同伴疏离呈现显著的负相关关系(r值分别为-0.48、-0.44、-0.62,均P<0.01)。中介效应模型显示,父亲依恋和母亲依恋对心理韧性起到直接和间接影响,中介效应与总效应比例分别为74.01%、60.85%。结论郑州市单亲或离异家庭大学生的同伴依恋、父母依恋对心理韧性产生直接影响,同时还可以通过同伴依恋影响心理韧性。

关键词：家庭结构青少年心理韧性同伴依恋

《营养健康管理》课程过程性考核模式对培养人才的实践研究

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经济研究导刊 2018年第32期 80-82页

作者：张翠曲春波牟红安赵建萍上海城建职业学院上海200000

为提升食品营养与检测专业学生的营养健康管理技能,通过对《营养健康管理》课程考核模式的改革,进行"全程紧张"的过程性考核实践研究,从设计理念、方案设计及考核效果三方面探讨了过程性考核在《营养健康管理》课程教学中应用的可行性... 详细信息

为提升食品营养与检测专业学生的营养健康管理技能,通过对《营养健康管理》课程考核模式的改革,进行"全程紧张"的过程性考核实践研究,从设计理念、方案设计及考核效果三方面探讨了过程性考核在《营养健康管理》课程教学中应用的可行性及对人才培养的实践研究,使学生学习的参与度大幅提高、主动性增强,有利于营养健康管理技能的掌握。

关键词：过程性考核主动性考核模式人才培养

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健康管理专业人才培养需求调查分析

中国农村卫生事业管理 2018年第6期38卷 727-731页

作者：张秀娟张义喜米岚赵凌波郭春燕才晓茹宋卉牟红安郭宝云李旭宁波卫生职业技术学院浙江宁波315100 沧州医学高等专科学校河北沧州0610001 广东食品药品职业学院广东广州510520 上海城建职业学院上海201415 漳州卫生职业学院福建漳州363000

目的:了解用人单位对健康管理专业人才的需求,为制定国家高等职业学校健康管理专业教学标准提供依据,为院校人才培养提供参考。方法:在全国范围内遴选健康管理行业相关机构代表31家,使用自行设计的调查问卷,约请企业人力资源主管、业务... 详细信息

目的:了解用人单位对健康管理专业人才的需求,为制定国家高等职业学校健康管理专业教学标准提供依据,为院校人才培养提供参考。方法:在全国范围内遴选健康管理行业相关机构代表31家,使用自行设计的调查问卷,约请企业人力资源主管、业务部门负责人和健康管理业务骨干面对面调查并填写问卷。结果:被调研企业普遍认为未来需要高职和本科层次健康管理专业人才,并希望学生能在专业知识、专业技能和综合素质等方面得到全面培养。结论:高校大力培养健康管理专业人才符合社会发展的需要,受到全面培养的健康管理专业人才方能满足用人单位需求。

关键词：健康管理人才培养需求

“双减”背景下第二课堂与体育大课间有机融合的实践

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0172-0175页

作者：惠红安三原县文峰小学陕西咸阳713899

“双减”背景下第二课堂与体育大课间的有机融合,是我国教育事业进步的重要体现,也是落实素质教育的关键性举措,有利于提高学生的课余生活质量,增强学生的身体素质。同时,也能充分发挥体育教育的育人价值和功效。对此,本文从第二课堂与... 详细信息

“双减”背景下第二课堂与体育大课间的有机融合,是我国教育事业进步的重要体现,也是落实素质教育的关键性举措,有利于提高学生的课余生活质量,增强学生的身体素质。同时,也能充分发挥体育教育的育人价值和功效。对此,本文从第二课堂与体育大课间有机融合的意义出发,详细阐述二者的融合后的实践策略,通过因地制宜、以兼容并包的态度进行创新等科学有效的策略,促进第二课堂与体育大课间的融合,提高体育教育的质量效果,推动我国体育教育的高质量发展。

关键词：实践第二课堂 “双减” 体育大课间

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全民参与乡村共建全域提升幸福共享

湖南农业 2024年第6期 39-40页

作者：晏红安龙平平江县农业农村局

平江县以学习运用“千万工程”经验为引领,以紧扣“五美”共建为重点,成功构建“全县动员、全民参与、全域提升”新模式,全域人居环境长期保持干净、整洁、清爽的良好状态。一、抓实“三清”行动,村容村貌升颜值。一是全面清理农村生活... 详细信息

平江县以学习运用“千万工程”经验为引领,以紧扣“五美”共建为重点,成功构建“全县动员、全民参与、全域提升”新模式,全域人居环境长期保持干净、整洁、清爽的良好状态。一、抓实“三清”行动,村容村貌升颜值。一是全面清理农村生活垃圾。

关键词：全民参与全域村容村貌农村生活垃圾人居环境平江县学习运用共建

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