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第五届全国化学生物学学术会议

作者：席真牛聪伟元素有机化学国家重点实验室天津市农药科学重点实验室化学生物学系南开大学化学学院元素有机化学国家重点实验室天津市农药科学重点实验室化学生物学系南开大学化学学院

＜正＞乙酰羟基酸合成酶是支链氨基酸（如缬氨酸、亮氨酸及异亮氨酸）生物合成途径中的第一个关键酶,其活性被抑制后,将导致植物体内支链氨基酸的生物合成受阻,从而导致植物受害死亡。磺酰脲类、咪唑啉酮类、三唑嘧啶磺酰胺、嘧啶水杨...

＜正＞乙酰羟基酸合成酶是支链氨基酸（如缬氨酸、亮氨酸及异亮氨酸）生物合成途径中的第一个关键酶,其活性被抑制后,将导致植物体内支链氨基酸的生物合成受阻,从而导致植物受害死亡。磺酰脲类、咪唑啉酮类、三唑嘧啶磺酰胺、嘧啶水杨酸等类型的除草剂是以乙酰羟基酸合成酶（Acetohydroxyacid synthase[AHAS],EC 2．2．1．6）为作用靶标的。乙酰羟基酸合成酶是目前超高效除草剂的最主要的靶标之一。

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对关公武文化的探究——以关公大刀为例

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中华武术 2015年第2期4卷 75-78+65页

作者：牛聪伟梁小娟上海体育学院武术学院

本文运用文献资料法、实地调查法、深度访谈法、逻辑分析法对关公大刀进行整理并探究其传承的现实意义。阐释关公武文化是关公文化的重要组成部分,关公大刀是关公武术文化外在的表现形式。通过整理总结资料中所涉及到的有关关公大刀传... 详细信息

本文运用文献资料法、实地调查法、深度访谈法、逻辑分析法对关公大刀进行整理并探究其传承的现实意义。阐释关公武文化是关公文化的重要组成部分,关公大刀是关公武术文化外在的表现形式。通过整理总结资料中所涉及到的有关关公大刀传承及其价值研究的方面进行推理和分析,就其传承问题提出了若干措施和建议。

关键词：关公文化关公大刀武文化

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关公精神对武术传播的价值研究

关公精神对武术传播的价值研究

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2015年全国武术论文报告会

作者：牛聪伟刘静上海体育学院武术学院

作为"武圣"代表的关公,一直以来在民间具有广泛的影响。文章通过文献资料、逻辑分析等方法,从武术的角度,对关公精神的当代价值进行探讨。研究认为关公精神的当代价值在身份认同、社会认同、国家认同三方面都有重要的作用。对关公精神... 详细信息

作为"武圣"代表的关公,一直以来在民间具有广泛的影响。文章通过文献资料、逻辑分析等方法,从武术的角度,对关公精神的当代价值进行探讨。研究认为关公精神的当代价值在身份认同、社会认同、国家认同三方面都有重要的作用。对关公精神做进一步的阐述,有利于促进武术的传播与发展。

关键词：关公精神武德武术传播价值

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武术文化的仪式互动与身份认同——基于仪式传播观下武术抱拳礼的现象分析

武术文化的仪式互动与身份认同——基于仪式传播观下武术抱拳礼的...

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第十一届全国体育科学大会

作者：牛聪伟李恒飞上大附中实验学校上海市罗店中学

研究目的:仪式是一种"文化表演"。武术文化讲"未曾学艺先学礼,未曾习武先习德"学拳先明礼,习艺先尚德"。抱拳礼仪式作为武术文化中一种最直观又最具规范性和操作性的武术仪式,已成为武术文化现象常见的行为体现与表达方式,代表了武术文... 详细信息

研究目的:仪式是一种"文化表演"。武术文化讲"未曾学艺先学礼,未曾习武先习德"学拳先明礼,习艺先尚德"。抱拳礼仪式作为武术文化中一种最直观又最具规范性和操作性的武术仪式,已成为武术文化现象常见的行为体现与表达方式,代表了武术文化的更深层次的精神内涵。抱拳礼是当今最能代表中国武术文化活动特色的礼仪行为,也是人们学习武术与了解武术文化一个窗口。运用仪式学、文化学等相关理论,基于仪式传播观对当代中国武术抱拳礼仪式进行研究,提出抱拳礼武术文化的文化高度与实践意义。认为:仪式的传播观是把传播看作是创造、修改和转变一个共享文化的过程。当前抱拳礼文化价值的弱化、教育实践的泛化、群体认知的分化使抱拳礼武术文化逐渐处于边缘状态。武术作为传统体育中的重要组成部分,抱拳礼是武术仪式中流传至今保存最完整,也是当今武术最基本的外在表现形式。本文从抱拳礼的文化内涵、仪式互动、身份认同三个方面进行分析,旨在充分挖掘武术抱拳礼的现实意义,为新时代武术传播与发展提供一定的借鉴。研究方法:1)文献资料法通过检索相关的文献,对传播学、仪式学、文化人类学等学科相关的文献资料进行分析整理,为论文研究提供一定的理论支撑。2)逻辑分析法从仪式传播研究视角出发,分析抱拳礼自身的文化内涵,通过抱拳礼历史源流及其发展历程,为抱拳礼在武术文化的发展中提供历史经验与未来展望,探索如何在通过抱拳礼构建文化认同与武术民族文化品牌,为武术文化研究提供新的范式。研究结果:1)本研究从武术文化内涵分析它包括:武术武术抱拳礼的历史发展、武术抱拳礼中的表现形式一以及武术抱拳礼中的技击内涵三方面。武术的本质是技击,武术中的抱拳礼并不仅仅代表一种仪式,同时也有自身的技击含义,武术左掌右拳,在行抱拳礼时右拳要微微外翻,让对方知道你练武中是没有暗器,光明磊落。同时左掌面在技击中随时可以收回来,以掌变拳进行攻防。2)武术抱拳礼文化的仪式互动主要体现在:(1)仪式传播观下抱拳礼的参与性与仪式性:武术抱拳礼仪式具有例行性和重复性。当前抱拳礼作为武术规定动作,贯穿于武术文化其中的意识形态中,成为所有正规武术赛事、武术表演场合必经的程序。既包含了中国传统文化"谦让""友好"的意义,又体现了"武""尚勇"等武道精神特性。(2)仪式传播观下抱拳礼的技术性与共享性:从仪式传播观角度看"武术抱拳礼"是武术文化"活态"的直观体现,抱拳礼传播的本质是武术文化的共享。(3)仪式传播观下抱拳礼的象征性与表演性:作为一种武术的文化的象征,抱拳礼是武术文化信息的符号互动过程。通过抱拳礼武术表演,展示武术的凸显出勇敢无畏的精神气质扩大武术文化的影响,并培养潜在的武术参与者。通过仪式互动,发扬抱拳礼的武术仪式。3)武术抱拳礼文化的身份认同主要体现在:(1)抱拳礼仪式巩固武术文化身份认同人群:武术抱拳礼是习武者"知行合一,技道融合"的实践性活动过程,武术抱拳礼在武术群体中认同感和归属感的表现形式。(2)抱拳礼仪式发展武术文化身份认同空间:武术抱拳礼作为武术拳种文化的载体,不同动作行为对于武术不同传统拳的记忆与传承、交流与认同起着积极的作用。(3)抱拳礼仪式提升武术文化身份认同价值:过抱拳礼仪式促进了人们对传统文化的民族自信和文化认同。一方面,抱拳礼本身就是传播对象,并在武术教学中形成秩序并推广。另一方面,抱拳礼仪式性则体现在是武术文化中的精神体验与信仰共享。研究结论:武术抱拳礼是传统武术以及当前武术道德的一部分,也是武术中重要的文化标识和其文化体,是武术技术动作的基础,缺少了这一重要的仪式部分武术将不完整。抱拳礼的传承并不完全属于历史的过去式,它是武术文化传承与发展的一个载体,一方面不同抱拳礼的互动过程即是武术自身的身份认同,包含自身独特的文化特性对于当代武术教化也是起到深刻的影响,促进不同武术拳种文化的交流。另一方面规范现代武术中标准武术抱拳礼动作是武术时代发展的必然要求,符合武术活动自身的规律,对武术的传播与交流发挥着重要作用。

关键词：武术文化抱拳礼仪式互动身份认同

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锍盐小分子的蛋白修饰及荧光检测

锍盐小分子的蛋白修饰及荧光检测

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中国化学会第26届学术年会化学生物分会场

作者：施捷牛聪伟席真南开大学元素有机化学研究所国家重点实验室南开大学元素有机化学研究所国家重点实验室南开大学元素有机化学研究所国家重点实验室

＜正＞AdoMet作为生物体内唯一的甲基给予体,在各种酶的作用下参与甲基转移反应。整个甲基化反应包含AdoMet锍鎓离子上的活化甲基特异性地转移到各种小分子、磷脂、蛋白、RNA和DNA等受体所含有的亲核硫、氮、氧和碳上的过程。在此基础上... 详细信息

＜正＞AdoMet作为生物体内唯一的甲基给予体,在各种酶的作用下参与甲基转移反应。整个甲基化反应包含AdoMet锍鎓离子上的活化甲基特异性地转移到各种小分子、磷脂、蛋白、RNA和DNA等受体所含有的亲核硫、氮、氧和碳上的过程。在此基础上,本文设计合成了含有锍鎓离子的双苯基

关键词：锍盐小分子蛋白修饰 click反应荧光检测

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烷氧基取代的嘧啶水杨酸衍生物的设计、合成及生物活性研究

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有机化学 2020年第11期40卷 3953-3962,M0014页

作者：曲仁渝蔡卓梅杨景芳刘玉超陈琼牛聪伟席真杨光富华中师范大学化学学院农药与化学生物学教育部重点实验室智能生物传感技术与健康国际联合研究中心武汉430079 南开大学元素有机化学国家重点实验室天津300071

为寻找新型乙酰羟酸合成酶(EC2.***.1.6,AHAS)抑制剂以克服由靶标突变(P197L突变)所引起的杂草抗性问题,利用"构象柔性度分析"策略设计、合成了一系列烷氧基取代的嘧啶水杨酸衍生物.其中, 9个化合物对P197L突变型AHAS的抗性倍数(RF值)均... 详细信息

为寻找新型乙酰羟酸合成酶(EC2.***.1.6,AHAS)抑制剂以克服由靶标突变(P197L突变)所引起的杂草抗性问题,利用"构象柔性度分析"策略设计、合成了一系列烷氧基取代的嘧啶水杨酸衍生物.其中, 9个化合物对P197L突变型AHAS的抗性倍数(RF值)均小于等于1,在酶水平上具有良好的反抗性.特别是2-((4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)氧基)-6-(2-氟乙氧基)苯甲酸(5l),被进一步确定为该系列最有效的反抗性AHAS抑制剂(RF=0.31),不仅与氯磺隆(RF=2060)和双草醚(RF=4.57)相比抗性程度大幅降低,并且对野生型At AHAS和P197L突变体的抑制活性均达到了亚微摩尔水平,优于双草醚.此外,在150gai/ha的施用剂量下,2-((4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)氧基)-6-(2-(甲氧基)乙氧基)苯甲酸(5a)、2-((4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)氧基)-6-(3-(甲氧基)丙氧基)苯甲酸(5f)、2-((4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)氧基)-6-(2-氟乙氧基)苯甲酸(5l)和2-((4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)氧基)-6-(2,2-二氟乙氧基)苯甲酸(5m)对敏感型和抗性(P197L-AHAS)播娘蒿同时表现出优异的除草活性.值得注意的是,即使在最低剂量37.5 g ai/ha下,化合物5l对这两种杂草的除草防效仍超过85%,表现出良好的活体反抗性,具有深入研究的价值.

关键词：乙酰羟酸合成酶 P197L突变体反抗性构象柔性抗性杂草

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社区对学生课余体育活动的组织与管理的困境与路径选择

社区对学生课余体育活动的组织与管理的困境与路径选择

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第十一届全国体育科学大会

作者：牛聪伟李恒飞上大附中实验学校上海市罗店中学

研究目的:社区作为全民体育发展的重要场所,其体育服务的供给对于满足民众的体育需求发挥着重要作用。尤其对于学生来说,社区体育是学生课外参与体育活动健身的基层单位,是学校体育建设的迫切需求。随着社区建设得不断发展,社区体育俱... 详细信息

研究目的:社区作为全民体育发展的重要场所,其体育服务的供给对于满足民众的体育需求发挥着重要作用。尤其对于学生来说,社区体育是学生课外参与体育活动健身的基层单位,是学校体育建设的迫切需求。随着社区建设得不断发展,社区体育俱乐部、社区等基层组织已经成为社区体育组织的重要组成部分,不仅是学校体育生活化、社会化延伸的重要阵地,还是现代城市文明建设的主要组成部分。本研究从社区体育组织与管理角度探究对影响学生课余体育活动的因素,旨在关注和重视学生的社区课余体育活动,寻找切实有效的路径,提高学生课余体育活动质量,以期为社区对学生课余体育活动的组织与管理提供参考。研究方法:主要采用文献资料法、比较研究、实地调查法等研究方法。研究结果:通过调查研究表明,社区体育参与人数较多,是发展群众体育中不可或缺的重要部分。覆盖不同层次的人群,但学生范围内的参与则相对较少。且学生由于学习压力,学校与家庭等问题,学生参与社区课余体育活动十分受限,不能保证稳定的参与课余体育锻炼的时间。对于社区体育组织发展关注度低,使得流向社区体育的资源比较少,影响社区体育的发展。社区体育的组织与管理作用逐渐弱化,而少数参与学生大多是奔着学生玩一玩的心态,活动质量不高。社区体育组织边缘化,社区开展学生可与体与项目发展不平衡。由此可见,社区对学生课余体育活动的组织与管理还处在新生阶段,还需要政府、社区、学校各方的协同运行。研究结论:近年来,随着社区体育的逐渐发展,不断增加体育项目专业教师指导,学生参与性较高,推动了社区体育组织发展,但在社区学生课余体育活动中存在各种问题,主要有:1)课余体育活动目标模糊,没有相应的教育准则,导致社区在管理学生课余生活的过程缺乏制度保障,活动开展不系统,课余体育活动也不能落实到具体的教学过程中去。2)社区体育作用明显,越来越多的学生加入到社区中来进行课余体育锻炼。部分学生认为社区体育的体育学习和活动对学生自己平时生活方式有一定的帮助,而社区指导老师通常是某种项目的专业指导,教学内容单一,缺乏专门指导课余活动的师资、难以满足学生的多元化运动需求,导致多数家长选择到专门的体育培训俱乐部,社区学生课余体育活动逐渐走向边缘。教师工作时间、社区组织体育活动频率等方面存在随意性。不利于学生长久广泛参与。严重制约社区体育组织能力的有效发挥,3)课余活动场地缺乏及器材利用率不高,可支配资源短缺,社区体育活动活动场馆大都以场馆为主,活动场地面积较小,各社区之间没有形成稳定的合作关系,活动项目较为单一。4)社区工作人员缺乏评估激励机制,成员积极性有待激发,而课余活动缺乏质性评价社区对学生课余体育活动评价主体单一,缺乏相应合理的评价制度。建议:（1）实现"以需代供",优化供给模式,满足学生课外体育活动个性化和多样化的体育需求,以学生的兴趣、爱好及需求出发来计划与组织课余活动。（2）加强体育社区组织宣传,以社区为主体的融合方式,通过社区与学校、社区与社会体育组织等合作方式,实现资源共享,健全组织管理制度,营造社区的供需环境,推进社会指导员职业化,提升专业技术人员的素质。（3）增加社区对学生课余体育活动应该加大对公共设施的投入,合理使用资金,完善场地资源管理制度,制定相应的计划。同时广泛吸收本社区体育人才,促进志愿服务,建立政府、企业、社区多元合作,提高政府财政经费对社区体育发展的划拨比例,发展社区的自我供血能力。（4）建立学生与社区双方的评价机制,完善社区体育服务监督评估制度,明确监督主体,制定社区内部激励制度,落实社区服务供给活动。同时针对学生参与课余体育活动建立多元的评价体系,注重学生及家长人群的参与决策、管理和监督评估,通过学生自评,家长,社区互评等模式,共同促进学生社区课余活动的良性发展。

关键词：社区学生课余体育活动体育组织与管理

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上海市高中专项化不同运动项目的动作功能筛查比较与分析

上海市高中专项化不同运动项目的动作功能筛查比较与分析

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第十二届全国体育科学大会

作者：李恒飞张勇牛聪伟上海市罗店中学

研究目的:通过对高中专项化不同运动项目学生进行FMS测试和评分,探究不同项目对于学生身体功能性提升的差异,为高中专项化课程内容安排提供科学的建议,降低运动损伤风险。研究方法:测试比较篮球组、足球组、武术组、跆拳道组、健美操组... 详细信息

研究目的:通过对高中专项化不同运动项目学生进行FMS测试和评分,探究不同项目对于学生身体功能性提升的差异,为高中专项化课程内容安排提供科学的建议,降低运动损伤风险。研究方法:测试比较篮球组、足球组、武术组、跆拳道组、健美操组、乒乓球组、羽毛球组7个不同运动专项的130名高中学生,对比3个月测试前、后FMS评分。测试对象高中一年级和二年级学生每周体育课3节,其中包括2节传统体育课,1节体育专项课。体育专项课每周1节,时间为1小时,教学内容依据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版本）》由各运动项目老师安排。在高中学生选课完成后进行试验前测,测试时间为2019年10月8日-12日,学期末进行后测,测试时间为2020年1月13日-16日,时间间隔为3个月。测完成前期测试培训,负责评分的测试人员为同一人,保证数据的统一性。通过配对样本t检验（不同项目前测和后测FMS数据）、独立样本t检验（整体高中学生FMS数据）以P＜0.05（*）为显著性差异,P＜0.01（**）为非常显著性差异。研究结果:1.实验前测总分为12.25±1.868分,实验后测为13.85±1.939分。动作功能筛查的7个动作,除肩部灵活性之外,其他6个动作的后测结果都极其显著性高于前侧。实验前测各运动项目得分不具有显著差异;对实验后测的得分单因素方差分析发现,直线弓步蹲和直腿上抬与其他动作的得分具有显著性差异（P=0.016）和极其显著性差异（P=0.002）。实验前测总分低于14分的人数占76%,实验前测后侧占44%,运动训练时产生损伤的发生风险较大。2.不同运动项目对于学生身体运动能力发展有所偏重。篮球项目针对于身体核心能力促进作用较大,跆拳道对于下肢柔韧性促进作用较大,武术对于上肢和下肢力量促进作用较大,足球和羽毛球对于身体协调性发展作用较大。。3.学生各测试动作得分具有一定差异性。深蹲动作模式后测数据中各项目测试评分均大于前测;直线弓步蹲动作模式武术和羽毛球前测和后测配对样本T检验发现具有极其显著性差异（P＜0.01）;跨栏上步动作模式跆拳道前测和后测配对样本T检验发现具有极其显著性差异（P＜0.01）;直腿上抬动作模式跆拳道前测和后测配对样本T检验发现具有极其显著性差异（P＜0.01）;躯干稳定俯卧撑武术前测和后测配对样本T检验发现具有极其显著性差异（P＜0.01）。4.学生肩关节柔韧性较好,上肢、腰背部和下肢力量较差,上下肢交互动作的协调性较差,身体关节处控制能力较差。深蹲动作模式完成动作时学生主要存在股骨没有低于膝关节、膝与脚不在同一矢状面上、在下蹲过程中上肢前倾和腰部出现明显弯曲等问题。直线弓步蹲动作模式问题主要为髋部与踝关节的稳定性方面,造成完成躯干晃动和支撑腿抓地不稳。跨栏上步动作模式测试中出项的问题主要是肩关节引起躯干的移动,测试杆与栏架未保持平行;膝关节在上抬时未能保持在矢状面,出现膝关系外翻的现象;失去平衡或触碰到测试绳等。直腿上抬动作模式在测试中动作主要失分的原因在于测试者的下肢肌肉柔韧性较差。躯干稳定俯卧撑失分动作标准动作下各肢体部位没有同时撑起,而是手臂先于躯干和下肢撑起,在降低难度的情况下有部分学生可以完成动作,学生出现腰腹肌核心力量不足,会出现塌腰等动作。旋转稳定性测试学生完成对侧肢体动作时,存在身体晃动,控制平衡能力不足,脊柱与测试板未平行,手臂与腿不能同时抬起至身体高度并伸直,对侧膝关节和肘关节无法接触于测试板上方。研究结论:1.实验前测总分为12.25±1.868分,实验后测为13.85±1.939分,统计学分析发现,高中体育专项课对于学生身体功能性发展具有极其显著性差异。实验前测总分低于14分的人数占76%,实验后测总分低于14分的人数占44%,运动训练时产生损伤的发生风险较大。2.不同运动项目对于学生身体运动能力发展有所偏重。篮球项目针对于身体核心能力促进作用较大,跆拳道对于下肢柔韧性促进作用较大,武术对于上肢和下肢力量促进作用较大,足球和羽毛球对于身体协调性发展作用较大。3.学生肩关节柔韧性较好,上肢、腰背部和下肢力量较差,上下肢交互动作的协调性较差,身体关节处控制能力较差。

关键词：高中专项化不同运动项目动作功能筛查 FMS

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从《纪效新书》中引发对武术攻防意识的思考

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武术研究 2015年第6期 35-37页

作者：牛聪伟梁小娟上海体育学院武术学院

《纪效新书》是明代抗倭名将、杰出的军事家戚继光抗击倭寇实战的经验总结。他将武术应用于练兵,在实践中形成了一套完整的武术攻防思想。文章从"十八卷本"《纪效新书》中分析训练效果、兵器使用与布阵安排体现的武术攻防意识。攻防是... 详细信息

《纪效新书》是明代抗倭名将、杰出的军事家戚继光抗击倭寇实战的经验总结。他将武术应用于练兵,在实践中形成了一套完整的武术攻防思想。文章从"十八卷本"《纪效新书》中分析训练效果、兵器使用与布阵安排体现的武术攻防意识。攻防是中国武术技击的核心,研究攻防意识对于中国武术技术传承与发展,仍然具有十分重要的借鉴意义。

关键词：纪效新书武术攻防意识

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双点突变乙酰羟基酸合成酶（AHAS）的基因表达及其酶与除草剂的相互作用

双点突变乙酰羟基酸合成酶（AHAS）的基因表达及其酶与除草剂的相...

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第五届全国化学生物学学术会议

作者：牛聪伟孙璐张楠席真南开大学元素有机化学研究所元素有机化学国家重点实验室化学生物学系南开大学元素有机化学研究所元素有机化学国家重点实验室化学生物学系南开大学元素有机化学研究所元素有机化学国家重点实验室化学生物学系南开大学元素有机化学研究所元素有机化学国家重点实验室化学生物学系

＜正＞乙酰羟基酸合成酶（Acetohydroxyacid synthase[AHAS],EC 2．2．1．6）是支链氨基酸（缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸）生物合成途径中的第一个关键性的酶。它是几类结构上无关的除草剂,比如磺酰脲类、咪唑啉酮类、三唑嘧啶磺酰胺、嘧... 详细信息

＜正＞乙酰羟基酸合成酶（Acetohydroxyacid synthase[AHAS],EC 2．2．1．6）是支链氨基酸（缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸）生物合成途径中的第一个关键性的酶。它是几类结构上无关的除草剂,比如磺酰脲类、咪唑啉酮类、三唑嘧啶磺酰胺、嘧啶水杨酸等的作用靶标。由于作用方式单一的 AHAS 除草剂的广泛使用,导致很多杂草对其产生了抗性。

关键词：乙酰羟基酸合成酶定点突变双点突变抗性

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