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SD能源集团供应链金融信用风险评估研究

SD能源集团供应链金融信用风险评估研究

作者：崔婧祎山东财经大学

学位级别：硕士

供应链金融有效促进产业与金融的融合,增强产业链供应链韧性,有助于解决供应链上中小微企业融资难问题。国务院促进中小企业发展工作领导小组办公室印发的《助力中小微企业稳增长调结构强能力若干措施》中指出,要加大对中小微企业的金... 详细信息

供应链金融有效促进产业与金融的融合,增强产业链供应链韧性,有助于解决供应链上中小微企业融资难问题。国务院促进中小企业发展工作领导小组办公室印发的《助力中小微企业稳增长调结构强能力若干措施》中指出,要加大对中小微企业的金融支持力度,推动普惠型小微企业贷款增量扩面。SD能源集团是以能源生产为主,链上的核心企业负责物资供应。集团建设的融信通供应链金融信息服务平台(下简称:融信通平台)实现了供应链中物流、商流、信息流、资金流“四流”融合,能为集团上游中小供应商企业提供应收账款融资服务。融信通平台利用集团产业链供应链核心企业的优质信用,服务供应链上的中小微客户融资需求,但在开展供应链金融业务过程中仍存在以下问题:(1)能源行业受政策和市场因素影响较大,缺乏建立针对链上供应商企业全面信用风险评价体系。(2)对于能源供应链上众多供应商企业未建立排序评价,未依据排序评价实施授信额度和利率折扣等精准金融服务。针对上述问题,本文主要研究工作包括:(1)SD能源集团公司供应链金融信用风险评价现状分析。通过实地调研,了解供应链企业各业务单元、各项重要经营活动及其重要业务流程中的信用风险,以及识别潜在的危险事件和相关危险源,通过专家访谈、文献查阅、历史数据回测等方式,分析现有的供应链金融信用风险评价体系的科学性和实用性。(2)构建适用于SD能源集团的信用风险评价指标体系。分析SD能源集团供应链上下游企业构成、SD能源集团生产经营状况、供应链中现有的金融模式,构建SD能源集团供应链金融信用风险的评价体系。结合近几年相关研究成果,根据中国人民银行发布的有关信用评级的指导性文件,结合商业银行尽调评估,初步确定评价指标;选用层次分析法确定指标权重,确立完整的指标体系。(3)SD能源集团的信用风险评价模型构建。在单一供应商评价环节,使用模糊综合评价方法对单一供应商进行打分,以确定供应商的信用风险等级。在多个供应商排序比较环节,将传统MACBAC方法与二元语义多属性决策方法相结合,通过排序确定融资额度、利率水平等放贷指标,构建出更适用于评价能源企业信用风险的新模型。本文通过有针对性的评价体系构建,并对多属性决策评价模型进行改进,满足实际业务需求,评价体系的构建充分考虑了实际操作中的需求,易于理解和应用,有助于提高整个供应链的金融服务效率和质量。该评价体系不仅有效服务于SD能源集团内部金融平台的风险管理,也为其他商业金融平台进行信用风险评价提供理论指导。

关键词：能源企业供应链金融信用风险评价多属性决策

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基层协商的多维价值与效能提升探析

理论视野 2024年第2期288卷 69-74页

作者：刘晋祎中共青岛市委党校马克思主义学院

基层协商是协商民主体系的重要内容,是扩大人民群众广泛有序参与民主政治的重要渠道,为基层政府运用“民主形式”解决“民生问题”提供了理念支撑和实践空间。基层协商机制的运行构成了一个以“输入—转换—输出”为主要结构的民主政治... 详细信息

基层协商是协商民主体系的重要内容,是扩大人民群众广泛有序参与民主政治的重要渠道,为基层政府运用“民主形式”解决“民生问题”提供了理念支撑和实践空间。基层协商机制的运行构成了一个以“输入—转换—输出”为主要结构的民主政治系统,蕴含着突出人民主体地位、满足民生多元诉求、凝聚各方主体力量、丰富民主政治形式、营造法治社会氛围等多维价值。进一步提高基层协商机制的实际效能,需要重点处理好四对关系,即协商意见的广泛性与意见整合的凝聚性之间的关系、协商议题的优质性与覆盖区域的均衡性之间的关系、议题选取的民意性与地方规划的体系性之间的关系、议题评估的全面性与成果推进的时效性之间的关系。

关键词：全过程人民民主基层协商多维价值效能优化

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一种石油测井采集控制电路设计与应用

中国石油和化工标准与质量 2024年第9期44卷 97-99页

作者：陈敬智薛志波王光伟于祎琳中海油田服务股份有限公司油田技术研究院北京101149

核磁共振测井仪EMRT使用偏心方式测井,其传统的机械式偏心弓会有遇阻遇卡的风险,为了提高石油测井作业的安全性,本文设计了一种采集控制电路,应用于电动式的推靠器,在仪器下井过程中控制电动机让其收腿,到达目的测井段后再开腿推靠,同... 详细信息

核磁共振测井仪EMRT使用偏心方式测井,其传统的机械式偏心弓会有遇阻遇卡的风险,为了提高石油测井作业的安全性,本文设计了一种采集控制电路,应用于电动式的推靠器,在仪器下井过程中控制电动机让其收腿,到达目的测井段后再开腿推靠,同时该电路还会对井眼井径和环境温度分别进行采集,来监测仪器工作的实时状态,仪器通过现场成功应用证明了电路的实用性和可靠性。

关键词： EMRT 测井温度采集井径采集

追寻职业使命感对员工工作投入的影响机制研究

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财经论丛 2024年第6期 78-88页

作者：李根祎徐静休清华大学经济管理学院北京100084 浙江省自然科学基金委员会办公室综合管理部浙江杭州310016

职业使命感是现代社会个体追寻精神财富与生命意义的重要表征,需要进一步拓展职业使命感的研究边界,探讨追寻职业使命感对员工工作投入的影响机制。以意义建构理论和个体组织契合理论为基础,本研究探索追寻职业使命感对员工工作投入的... 详细信息

职业使命感是现代社会个体追寻精神财富与生命意义的重要表征,需要进一步拓展职业使命感的研究边界,探讨追寻职业使命感对员工工作投入的影响机制。以意义建构理论和个体组织契合理论为基础,本研究探索追寻职业使命感对员工工作投入的影响机制,分析工作重塑的中介效应以及精神型领导的调节效应。通过两阶段跟踪调查法收集有效样本进行实证分析,结果表明,追寻职业使命感会促进员工工作投入和工作重塑水平,认知重塑和关系重塑在追寻职业使命感对员工工作投入的影响中存在显著的中介效应,而精神型领导显著调节认知重塑和关系重塑的中介效应。本研究创新性地探索处于追寻职业使命感状态员工的职业行为影响机制,深化职业使命感理论研究的同时,亦为企业提升员工工作投入水平提供相应的实践建议。

关键词：追寻职业使命感工作投入工作重塑精神型领导

非自杀性自伤青少年对负性社会信息定向遗忘的影响机制及干预

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非自杀性自伤青少年对负性社会信息定向遗忘的影响机制及干预

作者：李书祎山东师范大学

学位级别：硕士

非自杀性自伤(Non-suicidal self-injury,NSSI)是个体在正常发展中较为普遍存在的一种行为,在青少年群体中发生率较高,目前已成为一个备受关注的公共卫生问题。非自杀性自伤与情绪障碍、创伤相关障碍等一系列心理障碍高度相关,甚至是自... 详细信息

非自杀性自伤(Non-suicidal self-injury,NSSI)是个体在正常发展中较为普遍存在的一种行为,在青少年群体中发生率较高,目前已成为一个备受关注的公共卫生问题。非自杀性自伤与情绪障碍、创伤相关障碍等一系列心理障碍高度相关,甚至是自杀行为的前瞻性预测因素。社会互动在青少年时期发挥着重要的作用,然而社会互动过程中的人际压力、感知批评和社会排斥却是NSSI常见的诱发因素。NSSI青少年能快速识别社会事件中的负性信息,并难以遗忘负性的评价性社会反馈,而由此产生的强烈消极情绪反应则会增加NSSI风险。此外,记忆的唤醒偏向竞争理论提出,记忆编码后的情绪唤醒会促进相关记忆的巩固,并且负性情绪唤醒导致的情绪一致性会促进负性社会信息的进一步加工,这可能导致NSSI个体更难以遗忘负性记忆。个体对情绪刺激的加工受到认知资源容量和工作记忆负荷的影响,通过增加工作记忆负荷来占用个体剩余认知资源和工作记忆容量,可能可以避免个体对不想要记忆进行加工。安全依恋启动作为一种保护性因素,可以增加个体的积极心理表征和安全感,削弱负性刺激的消极影响,阻止情绪一致性导致的对负性记忆的加工。此外,鉴于经颅直流电刺激(transcranial direct current stimulation,tDCS)的神经可塑性效应可以促进心理干预,在工作记忆负荷和安全依恋训练的基础上,增加tDCS调控与自我信息加工有关的腹内侧前额叶皮层(ventromedial prefrontal cortex,vm PFC)而形成的联合干预可能有助于NSSI个体减少负性情绪体验,增加积极心理资源,进而减少NSSI的产生。综上,本论文通过三项研究的四个子研究,探讨了NSSI青少年对负性社会信息定向遗忘的特点、影响机制及潜在的干预方法。具体而言,研究一通过两个子研究探究了NSSI个体对社会信息的定向遗忘特点,其中,研究一(a)采用定向遗忘范式,运用行为实验的方法比较了NSSI个体与正常个体对不同效价的社会信息的定向遗忘效果;研究一(b)在研究一(a)结论的基础上,运用行为实验的方法考察了不同情绪唤醒状态对NSSI的负性社会记忆的影响。研究二基于工作记忆负荷对认知加工的积极作用和安全依恋启动的保护性,采用定向遗忘范式和安全依恋启动范式,运用行为实验的方法分析了工作记忆负荷和安全依恋启动是否对NSSI个体的负性社会信息定向遗忘具有积极影响。研究三基于上述研究结论,选取了工作记忆负荷和安全依恋训练来干预NSSI个体,同时结合了tDCS神经调控形成联合干预,并采用即时和追踪评估的方法考察了干预效果。本研究主要得到以下结论:(1)相比于中性和积极社会信息,NSSI个体难以遗忘负性社会信息;(2)正常个体能对负性社会信息产生定向遗忘,但是NSSI个体无法对负性社会信息进行定向遗忘;(3)负性情绪唤醒状态会增加NSSI个体对先前负性社会信息的回忆;(4)工作记忆负荷和安全依恋启动能促进个体对负性社会信息的定向遗忘,在一定程度上减少负性情绪唤醒状态带来的消极影响;(5)tDCS神经调控与工作记忆负荷-安全依恋训练相结合的联合干预能有效减少NSSI,并在追踪评估中具有较大优势。

关键词：非自杀性自伤定向遗忘工作记忆负荷安全依恋启动经颅直流电刺激

新收入准则下航空公司常旅客计划对收入的影响研究——以中国国航为例

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财会通讯 2024年第5期 86-93页

作者：周达勇王承祎南京审计大学会计学院江苏南京211815

随着航空运输业竞争的加剧,常旅客计划得到了快速发展。常旅客计划属于向客户提供的一项重大权利,需要确定奖励里程单独售价,并在运输服务和奖励里程之间进行分配。因此,常旅客奖励里程单独售价的确定对航空公司收入的确认有着重要影响... 详细信息

随着航空运输业竞争的加剧,常旅客计划得到了快速发展。常旅客计划属于向客户提供的一项重大权利,需要确定奖励里程单独售价,并在运输服务和奖励里程之间进行分配。因此,常旅客奖励里程单独售价的确定对航空公司收入的确认有着重要影响。本文以中国国航的常旅客计划为例,详细分析了常旅客奖励里程单独售价涉及奖励里程单位价值确定和兑换率估计的问题;还从常旅客的重要性、审计关注和对利润的影响三个方面分析了常旅客计划收入确定的重要性;此外,还对常旅客计划收入确定的影响进行了敏感性分析,结果表明奖励里程单位价值的变动对奖励里程单独售价、客运收入和营业利润的影响更大。最后,针对中国国航的做法展开进一步讨论,以期对航空公司常旅客计划信息披露以及提高会计信息质量有所启示。

关键词：新收入准则航空公司常旅客计划

基于Aspen Plus的煤部分气化氢电联产系统模拟

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东南大学学报（自然科学版） 2024年第2期54卷 475-486页

作者：张泽祎李照志邵应娟钟文琪东南大学能源热转换及其过程测控教育部重点实验室南京210096

为了提高煤制氢系统的能源利用效率,减少碳排放,构建了4种以煤部分气化为基础的新型氢电联产系统.基于Aspen Plus软件,采用系统效率、制氢效率作为评价标准,对各系统进行模拟与对比分析.结果表明:存在不同氧煤比与碳转化率使得系统效率... 详细信息

为了提高煤制氢系统的能源利用效率,减少碳排放,构建了4种以煤部分气化为基础的新型氢电联产系统.基于Aspen Plus软件,采用系统效率、制氢效率作为评价标准,对各系统进行模拟与对比分析.结果表明:存在不同氧煤比与碳转化率使得系统效率达到最高,系统1~4分别在碳转化率为60%、85%、65%、60%时达到最高系统效率;各系统效率与气化效率随着气化温度的提高,呈先迅速增长后趋于平稳趋势;各系统效率与气化效率随着气化压力的提高,呈先迅速减少后趋于平稳趋势;在氧煤比为0.33,气化压力为2 MPa,气化温度为1000℃工况下系统1~4效率分别为59.12%、66.13%、62.21%和58.57%;采用CO_(2)与O_(2)作为气化剂,且CO_(2)与O_(2)的质量比为4∶1的煤部分气化加压富氧燃烧循环系统(系统2)在各项标准下具有优势,为最佳氢电联产系统.

关键词：煤炭部分气化半焦加压富氧燃烧系统建模热力学分析

引导还是启发:设疑与中断对设计创造力的影响

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高等工程教育研究 2024年第3期 152-160页

作者：侯冠华屠祎博东南大学艺术学院宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院

教育的目标是提升学生创造力,提高学生问题解决能力。然而,中国大学生的创造力被广泛诟病,工业设计教育中如何保护和激发学生创造力是亟待解决的问题。本研究采用控制实验法,探究设疑与中断对学生设计创造力的影响。结果显示,在发散和... 详细信息

教育的目标是提升学生创造力,提高学生问题解决能力。然而,中国大学生的创造力被广泛诟病,工业设计教育中如何保护和激发学生创造力是亟待解决的问题。本研究采用控制实验法,探究设疑与中断对学生设计创造力的影响。结果显示,在发散和收敛环节中断有助于提升设计思维精细度和方案新颖性。引导性设疑能增强学生设计思维的独特性、变通性和产品方案新颖性;启发性设疑更有利于培养学生兴趣与热情。上述结果为工科设计教学提供了创造力激发思路。

关键词：设疑启发设计中断创造力设计思维设计教学

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高校思想政治教育审美化叙事的生成与优化

江苏高教 2024年第2期 89-96页

作者：裴晓敏杨浏祎郑州大学马克思主义学院郑州450001 郑州大学政治与公共管理学院郑州450001

作为思想政治教育的一种新形式,高校思想政治教育审美化叙事是指高校思想政治教育者借助审美化的叙事形式,契合受教育者的审美心理需求,并将思想政治教育系统化、概念化、抽象化的知识性内容转化为可观、可感、可欣赏的感性体验的教育... 详细信息

作为思想政治教育的一种新形式,高校思想政治教育审美化叙事是指高校思想政治教育者借助审美化的叙事形式,契合受教育者的审美心理需求,并将思想政治教育系统化、概念化、抽象化的知识性内容转化为可观、可感、可欣赏的感性体验的教育形式。高校思想政治教育审美化叙事可以让受教育者在沉浸式的学习体验中感受教育事件的温度,增强对思想政治教育的认同感。解读高校思想政治教育审美化叙事的理论内涵和价值意蕴,探寻高校思想政治教育审美化叙事的生成逻辑与优化思路,对彰显思想政治教育效能具有现实意义。

关键词：思想政治教育审美化叙事生成逻辑优化策略