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深化党内选举制度改革:问题与对策

中州学刊 2012年第2期 17-22页

作者：牛安生中共河南省委党校

当前党内选举实践中在候选人提名、党代表成分、选举程序等三个方面存在着问题。其存在问题的原因,既有对"党管干部"简单化理解、对党内民主理论缺乏系统梳理等理论方面的原因,又有多年来党和国家领导体制中权力过分集中现象仍然存在的... 详细信息

当前党内选举实践中在候选人提名、党代表成分、选举程序等三个方面存在着问题。其存在问题的原因,既有对"党管干部"简单化理解、对党内民主理论缺乏系统梳理等理论方面的原因,又有多年来党和国家领导体制中权力过分集中现象仍然存在的体制方面的原因。改革和完善党内选举制度,有八个方面的着力点:制定《中国共产党选举工作条例》,正确认识党管干部和党委意图、竞争性选举、拉票现象等几个认识问题,完善与党内选举改革相配套的制度,提高党内选举的地位,完善党代表选举制度,完善党的代表大会和党的全体委员会选举制度,加强对竞争性选举的监督,加强党内选举文化的建设。

关键词：党内选举党内民主候选人党代表选举程序

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论党内最基本的民主原则:少数服从多数

中州学刊 2006年第2期 5-8页

作者：牛安生中共河南省委党校党建教研部河南郑州450002

少数服从多数是政治组织处理重要问题的一般原则,是调节组织内部的认识、行动和利益关系的基本手段,其基本前提是参事人之间的平等关系。这一原则有其局限性。为此,必须提高少数服从多数的质量并保护好少数人的权利和利益。

关键词：少数服从多数提高质量保护少数

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准确把握习近平关于党的自我革命思想的重点

中州学刊 2023年第6期 5-12页

作者：牛安生中共河南省委党校河南郑州451464

习近平关于党的自我革命思想在其党建思想中占有十分重要的地位,内容非常丰富。其重点内容包括:重点主体是执政党,重点动力是忧患意识和自我反思;重点内容是反腐败、反特权、改作风、遏制“贪欲”;重点对象是“关键少数”;主要途径是进... 详细信息

习近平关于党的自我革命思想在其党建思想中占有十分重要的地位,内容非常丰富。其重点内容包括:重点主体是执政党,重点动力是忧患意识和自我反思;重点内容是反腐败、反特权、改作风、遏制“贪欲”;重点对象是“关键少数”;主要途径是进行改革,制定、执行法规制度,依靠群众;重点检验标准是人民群众的参与度、满意度,党政干部的反应。

关键词：党的自我革命忧患意识 “关键少数”

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论增强党性教育效果的基本因素

中共福建省委党校学报 2014年第11期 34-39页

作者：牛安生中国延安干部学院陕西延安716000

文章认为,增强党性教育的效果是党性教育的最终目的,增强党性教育效果必须关注四个基本因素:一是党性教育的主体素养,即增强党性教育效果的教师因素;二是党性教育的内容,即增强党性教育效果的基本因素;三是党性教育的方式,即增强党性教... 详细信息

文章认为,增强党性教育的效果是党性教育的最终目的,增强党性教育效果必须关注四个基本因素:一是党性教育的主体素养,即增强党性教育效果的教师因素;二是党性教育的内容,即增强党性教育效果的基本因素;三是党性教育的方式,即增强党性教育效果的形式因素;四是接受教育的学员,即影响党性教育效果的对象因素。同时论证了四个因素之间的互动关系。

关键词：增强党性教育效果基本因素

关注党内选举制度改革——部分县处级领导干部关于党内选举改革观点综述

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中共福建省委党校学报 2012年第3期 18-23页

作者：牛安生中共河南省委党校河南郑州450002

文章综述了部分县级领导干部对党内选举制度改革的不同评价和认识,归纳了当前党内选举实践存在的问题,分析了原因。同时,对今后党内选举改革的思路提出了建设性的意见和建议。

关键词：关注党内选举改革

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“心学”对共产党人党性修养的当代启示

中州学刊 2017年第9期 18-24页

作者：牛安生中国延安干部学院郑州450002 原中共河南省委党校郑州450002

强调知行合一是中国传统文化中非常重要的学术问题,也是习近平总书记关于党的建设思想的重要特点。当前,共产党人的党性修养仍然面临如何实现知行合一的新考验。"两面人"现象是知行不一的极端表现。借鉴"心学"的内容,守持人的良知,是消... 详细信息

强调知行合一是中国传统文化中非常重要的学术问题,也是习近平总书记关于党的建设思想的重要特点。当前,共产党人的党性修养仍然面临如何实现知行合一的新考验。"两面人"现象是知行不一的极端表现。借鉴"心学"的内容,守持人的良知,是消除知行相悖的人性根源,也是共产党人党性修养要解决的问题。共产党员党性修养的目的、内容和方法,如注重学习、注重反思、力戒骄傲、保持平常心等,在许多方面和"心学"是相通的。今天,弘扬"心学"文化,也应该秉持科学的方法论,进行创造性转化。

关键词：心学党性修养知行合一

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创新党代会监督制度

理论探讨 2010年第5期 95-99页

作者：牛安生中共河南省委党校党建部郑州450002

党代会制度在党内监督中具有重要地位,但目前,从党代表的产生和党代会的地位诸方面看,党代会监督制度还存在很多缺陷,要创新党代会监督制度,加强党代会监督的作用,必须完善党代表选举制度,努力发挥党代表的作用,完善党代会闭会期间党代... 详细信息

党代会制度在党内监督中具有重要地位,但目前,从党代表的产生和党代会的地位诸方面看,党代会监督制度还存在很多缺陷,要创新党代会监督制度,加强党代会监督的作用,必须完善党代表选举制度,努力发挥党代表的作用,完善党代会闭会期间党代表发挥作用的机制和制度等。

关键词：党代会监督地位监督缺失监督制度创新取向

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共产党的领导与中国农民人权的实现

中共中央党校(国家行政学院)学报 2000年第4期4卷 116-121页

作者：牛安生中共河南省委党校党的建设教研部!河南郑州450002

新中国的历史，从一个侧面来说，就是中国农民的人权不断得到实现和发展的历史。中国共产党作为中国社会主义事业的核心力量，领导我国农民不仅争得和巩固了基本的生存权利，而且拓展和完善了广泛的发展权利，有力地保障他们翻身解放、... 详细信息

新中国的历史，从一个侧面来说，就是中国农民的人权不断得到实现和发展的历史。中国共产党作为中国社会主义事业的核心力量，领导我国农民不仅争得和巩固了基本的生存权利，而且拓展和完善了广泛的发展权利，有力地保障他们翻身解放、劳动致富、当家做主。

关键词：共产党中国农民人权

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关于党性教育科学化的几个问题

学习论坛 2016年第11期32卷 16-21页

作者：牛安生中国延安干部学院教学科研部陕西延安716000

党性教育科学化的概念与党的建设科学化密切相关。党性教育科学化的基本特征包括党性教育内容的科学性、教育主体的表率性、政治生态的健康性和教育方式的合理性;党性教育科学化的效果指标包括提高做人的境界、提高做一个好党员的自觉... 详细信息

党性教育科学化的概念与党的建设科学化密切相关。党性教育科学化的基本特征包括党性教育内容的科学性、教育主体的表率性、政治生态的健康性和教育方式的合理性;党性教育科学化的效果指标包括提高做人的境界、提高做一个好党员的自觉性、提高做一个好领导干部的觉悟和提高党性修养的内生动力;推进党性教育科学化,应特别重视党性教育的学术研究,不断推进党性教育的理论创新,发现并培育党性教育的人才,营造党性教育的良好政治生态。

关键词：党性教育科学化基本特征效果指标努力方向