检索结果-南通市图书馆

工程热物理学报 1993年第1期14卷 24-29页

作者：熊赤西高宏智徐建中中国科学院管理干部学院中国科学院工程热物理研究所

本文应用粘性层模型,采用贴体的正交曲线网格,对湍流流动进行了计算.计算结果表明,不论有无分离,该方法都能较准确地模拟.

关键词：流体力学湍流分离流动

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满载中华文明记忆从历史走向世界——访四川省甘孜州德格县政协副主席、档案馆馆长达瓦拥西

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中国档案 2024年第10期 78-79页

作者：黄佳音达瓦拥西不详四川省甘孜州德格县政协四川省甘孜州德格县档案馆

2024年5月,德格印经院院藏雕版档案成功入选《世界记忆亚太地区名录》,这为全国档案文献遗产保护工作书写了浓墨重彩的一笔,也为涉藏地区保护传承传统文化记忆提供了经验样板。近日,本刊记者就其“申忆”有关情况专访四川省甘孜州德格... 详细信息

2024年5月,德格印经院院藏雕版档案成功入选《世界记忆亚太地区名录》,这为全国档案文献遗产保护工作书写了浓墨重彩的一笔,也为涉藏地区保护传承传统文化记忆提供了经验样板。近日,本刊记者就其“申忆”有关情况专访四川省甘孜州德格县档案馆馆长达瓦拥西。

关键词：档案馆馆长政协副主席德格印经院中华文明走向世界达瓦档案文献遗产保护传承传统文化

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接受美学视域下人工智能艺术的审美价值

江西社会科学 2024年第6期44卷 80-90页

作者：魏西笑北京大学艺术学院北京100871

接受美学将观者视为主动的创造者,以其接受效果为出发点,将艺术作品价值的裁量权交到接受者手中。回顾艺术发展史,技术进步带动人类社会自我意识的觉醒和成熟,使得艺术创作中普通人的参与度和创作力不断得到提升。接受美学理论为研究最... 详细信息

接受美学将观者视为主动的创造者,以其接受效果为出发点,将艺术作品价值的裁量权交到接受者手中。回顾艺术发展史,技术进步带动人类社会自我意识的觉醒和成熟,使得艺术创作中普通人的参与度和创作力不断得到提升。接受美学理论为研究最新的“技术+艺术”结合产物——人工智能艺术提供了新的视角,同时在一定程度上回应了法兰克福学派对技术消解审美价值的批判。从接受美学角度审视人工智能艺术,其审美价值来自不断打破接受者的“期待视野”,制造“审美距离”,建立创作者与接受者、接受者与接受者之间的对话的“召唤结构”,接受者在陌生化的叙事结构和社会交往中体验新奇的审美愉悦,培养个体的审美敏感和自由个性。

关键词：人工智能艺术接受美学审美价值

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全面抗战时期国民政府中印公路的筹修与交涉

四川师范大学学报（社会科学版） 2024年第1期51卷 173-189,M0012页

作者：王占西郑州师范学院马克思主义学院河南大学教育学科研流动站

中印公路又称“康印公路”、“滇印公路”、“史迪威公路”,是全面抗战时期国民政府修筑的中国至印度的国际通道。广州沦陷之后,中国海上国际交通线被日军封锁,国民政府计划修筑一条经西藏到印度的国际交通线,以支持长期抗战,并解决一... 详细信息

中印公路又称“康印公路”、“滇印公路”、“史迪威公路”,是全面抗战时期国民政府修筑的中国至印度的国际通道。广州沦陷之后,中国海上国际交通线被日军封锁,国民政府计划修筑一条经西藏到印度的国际交通线,以支持长期抗战,并解决一系列内政外交国防问题。英国政府为保证自身利益,意图将西藏置于中国、苏联、印度的“缓冲国”地位,反对国民政府修建经过西藏的中印公路。在英国的怂恿下,西藏地方政府改变与中央政府的合作态度,拒绝中印公路勘测队进入西藏,由此引发国民政府与英国政府、印度政府及西藏地方政府的反复交涉与折冲,更导致国民政府与西藏地方政府的军事对峙,诱发西藏地方政府“外交局”的设立。国民政府作出妥协,改建中印公路南线,暂时放弃经过西藏区域的北线,但在日军的进攻之下,中印公路南线的修建被迫搁置。太平洋战争爆发后,在盟军的介入下,中印公路才得以修建完成,且经过的路线几经修改,其本身所蕴含的政治与国防功能大大降低。

关键词：中印公路筹修与交涉国民政府西藏地方政府英国政府

晚清“公使驻京”问题与中西关系的重塑——以“天朝”体制的通商观念为视域的考察

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青海社会科学 2024年第2期 188-200页

作者：高亚西霍维洮宁夏大学宁夏大学民族与历史学院

自康熙开放海禁以来,清朝便设计一套以自己为主导地位的“贡市分流”的通商模式。既以通商的方式羁縻西洋诸国维护东南沿海的稳定,又能在互市的方式下植入柔远外夷的“天朝”观念。然而随着西方殖民国家工业革命的完成以及贸易市场的扩... 详细信息

自康熙开放海禁以来,清朝便设计一套以自己为主导地位的“贡市分流”的通商模式。既以通商的方式羁縻西洋诸国维护东南沿海的稳定,又能在互市的方式下植入柔远外夷的“天朝”观念。然而随着西方殖民国家工业革命的完成以及贸易市场的扩张,清朝的通商模式开始受到严峻的挑战。乾隆末年马戛尔尼访华使团提出的使臣驻京请求成为推翻这一模式的起点,虽然清朝在此期间竭尽全力弥缝这一通商体制以维持“天朝上国”的体统,但最终在英法第二次鸦片战争军事暴力的冲击下,通商模式的羁縻策略宣告破产。清朝通商策略的破灭并不意味着“天朝”体制的完全崩溃,却是中西关系重塑的起点。故此,公使驻京首先打破的是清朝设置的贸易牢笼,而此牢笼也是清朝防堵西洋诸国冲击、毁灭天下共主的防线,进而动摇甚至摧毁系统性的华夷秩序观念。所以防线的突破也就使得清朝以互市通商定义的西洋“藩国”关系,演变成“与国”的关系。

关键词：公使驻京 “天朝”体制通商中西关系

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西衙口的诗

躬耕 2024年第2期 88-89页

作者：西衙口

雁门关十二粒大麦十二匹马一列列大山飞起来在初霜的麦田上空以虫羽为马匹一粒大麦过心室在我们长长的血管里跋涉我给禽鸟备上了鞍鞯让那漂亮的想象力带你回家一十二个叫声一十二个粗粝的故乡悬崖一只信天翁在雨中凌乱不知道把江山托付...

雁门关十二粒大麦十二匹马一列列大山飞起来在初霜的麦田上空以虫羽为马匹一粒大麦过心室在我们长长的血管里跋涉我给禽鸟备上了鞍鞯让那漂亮的想象力带你回家一十二个叫声一十二个粗粝的故乡悬崖一只信天翁在雨中凌乱不知道把江山托付何处它的叫声像某人心头那条管用的止血带一天,我走过碣石山见那峻峭里密布着许多执山腰的柴火棍儿上天怜才把他的猛士全都驻守在这种吃劲的地方

关键词：

来源：博看期刊评论

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李镇西答新教师101问（十三）

班主任之友(小学版) 2024年第4期 19-22页

作者：李镇西

怎样培养班干部？梅芳老师：初当班主任，你有点手忙脚乱，想培养几个班干部减轻点自己的负担，于是向我“求援”。我先提醒你，培养学生干部主要不是为了“减轻自己的负担”哦！当然，优秀的学生干部无疑是班主任的得力助手，包括给老...

怎样培养班干部？梅芳老师：初当班主任，你有点手忙脚乱，想培养几个班干部减轻点自己的负担，于是向我“求援”。我先提醒你，培养学生干部主要不是为了“减轻自己的负担”哦！当然，优秀的学生干部无疑是班主任的得力助手，包括给老师出谋划策，但他们同时又是全体学生的代表，对班主任工作进行监督。因此，我们培养学生干部的目的，不只是为了使自己图个轻松，而是培养学生综合素质与能力，同时让班级管理充满民主精神。如果你同意这样的“学生干部观”，那么我有如下建议——第一，培养学生干部应面对全体学生。

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李镇西答新教师101问（十一）

班主任之友(小学版) 2024年第Z1期 105-106页

作者：李镇西

如何理解《教学勇气——漫步教师心灵》这本书？涵宇老师：你说最近受同事们的影响，也想读《教学勇气——漫步教师心灵》，想听听我对这本书的看法。这的确是一本非常棒的书。书名便揭示了作者对教学的理解：真正的教育勇气源于教师的...

如何理解《教学勇气——漫步教师心灵》这本书？涵宇老师：你说最近受同事们的影响，也想读《教学勇气——漫步教师心灵》，想听听我对这本书的看法。这的确是一本非常棒的书。书名便揭示了作者对教学的理解：真正的教育勇气源于教师的心灵。全书除了导言，分为七章：“教师的心灵：教学中的自我认同和自我完善”“恐惧的文化：教育与分离的生活”“潜藏的整体：教与学的悖论”“求知于共同体：引人入胜的伟大事物”“教学于共同体：以主体为中心的教育”“学习于共同体：同事之间的切磋与琢磨”“不再分离：心怀希望的教学”。

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乡村振兴背景下农村劳动力的高质量充分就业

北京社会科学 2024年第2期 74-83页

作者：王宁西北京交通大学马克思主义学院

促进农村劳动力高质量充分就业对巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、推动高质量发展、实现共同富裕具有重要意义。然而,当前中国农村劳动力高质量充分就业面临着农业产业就业动能发挥不足、乡村振兴所需劳动力短缺、就业质量有... 详细信息

促进农村劳动力高质量充分就业对巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、推动高质量发展、实现共同富裕具有重要意义。然而,当前中国农村劳动力高质量充分就业面临着农业产业就业动能发挥不足、乡村振兴所需劳动力短缺、就业质量有待提升的现实问题。为全面推进乡村振兴背景下农村劳动力的高质量充分就业,建议从推动农村一二三产业融合拓展农业农村就业空间、加强人力资本开发提升农村劳动力就业素质、促进城乡融合发展拓宽农村劳动力转移就业渠道等多方面着力。

关键词：乡村振兴农村劳动力高质量充分就业农业农村

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李镇西:我眼中的日本教育

当代教育家 2024年第3期 16-17页

作者：李镇西新教育研究院

中国教育三十人论坛日本教育参访团,于2023年10月1日赴日本中小学进行了考察访问。考察团一行与著名教育家佐藤学对话,深度访问东京学校,且行且看且思,发现了不一样的日本教育。参访团团长、著名教育专家李镇西校长,用自己生动的文笔,... 详细信息

中国教育三十人论坛日本教育参访团,于2023年10月1日赴日本中小学进行了考察访问。考察团一行与著名教育家佐藤学对话,深度访问东京学校,且行且看且思,发现了不一样的日本教育。参访团团长、著名教育专家李镇西校长,用自己生动的文笔,把考察团对日本教育的近距离观察和深度思考,原原本本地呈现了出来。本刊得到李镇西老师的独家授权,对这组文章以纸媒的形式予以发表,希望能够给广大读者带来启发。

关键词：李镇西深度思考著名教育专家纸媒日本中小学参访团著名教育家佐藤学

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