咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 84 篇 期刊文献
  • 8 篇 会议

馆藏范围

  • 92 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 83 篇 医学
    • 68 篇 临床医学
    • 7 篇 医学技术(可授医学...
    • 5 篇 中西医结合
    • 3 篇 基础医学(可授医学...
    • 1 篇 口腔医学
    • 1 篇 公共卫生与预防医...
    • 1 篇 药学(可授医学、理...
    • 1 篇 护理学(可授医学、...
  • 17 篇 教育学
    • 17 篇 教育学
  • 6 篇 工学
    • 5 篇 生物医学工程(可授...
    • 1 篇 机械工程
  • 3 篇 理学
    • 3 篇 生物学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 7 篇 耳内镜
  • 7 篇 鼻腔
  • 7 篇 教学
  • 7 篇 耳鼻咽喉科学
  • 5 篇 问卷调查
  • 5 篇 听力
  • 5 篇 儿童
  • 5 篇 治疗
  • 4 篇 住院医师
  • 4 篇 耳鼻咽喉科
  • 4 篇 鼻窦
  • 4 篇 耳聋
  • 4 篇 耳鸣
  • 4 篇 呼吸力学
  • 4 篇 气流
  • 4 篇 分泌性中耳炎
  • 3 篇 听觉丧失,突发性
  • 3 篇 中耳
  • 3 篇 磁共振成像
  • 3 篇 人工耳蜗

机构

  • 46 篇 中山大学附属第一...
  • 29 篇 中山大学附属第一...
  • 13 篇 中山大学
  • 9 篇 中山医科大学附属...
  • 2 篇 广州中山大学附属...
  • 2 篇 广东省残疾人康复...
  • 2 篇 中山医科大学
  • 1 篇 中山大学附属一院...
  • 1 篇 中山大学耳鼻咽喉...
  • 1 篇 中山大学附属第一...
  • 1 篇 海南省人民医院
  • 1 篇 中山大学附属第一...
  • 1 篇 广州,中山大学附属...
  • 1 篇 中山医科大学附属...
  • 1 篇 中山大学附属第一...
  • 1 篇 中山大学附属第三...
  • 1 篇 中山大学耳鼻咽喉...
  • 1 篇 广州市聋校
  • 1 篇 深圳市第二人民医...
  • 1 篇 广州市中山大学附...

作者

  • 92 篇 熊观霞
  • 44 篇 刘敏
  • 32 篇 陈锡辉
  • 26 篇 江广理
  • 24 篇 吴旋
  • 23 篇 庄惠文
  • 18 篇 苏振忠
  • 13 篇 陈垲钿
  • 9 篇 许庚
  • 9 篇 文卫平
  • 8 篇 张伟红
  • 8 篇 黎建峰
  • 8 篇 詹杰民
  • 8 篇 李广智
  • 6 篇 王仙仁
  • 5 篇 蒋爱云
  • 4 篇 李倩斐
  • 4 篇 周蔚
  • 4 篇 容亮湾
  • 4 篇 姜鸿彦

语言

  • 92 篇 中文
检索条件"作者=熊观霞"
92 条 记 录,以下是51-60 订阅
排序:
耳鼻咽喉科见习教学中临床科研思维培养与实践
收藏 引用
医学教育管理 2020年 第6期6卷 595-600页
作者: 吴旋 王仙仁 庄惠文 熊观霞 中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科 广州510080
目的探讨临床科研训练结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在耳鼻咽喉科见习教学中的应用及意义。方法选取2018年9月-2019年12月在中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科见习学生,按照见习时间顺序,7~9人为一组,随机分为试... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
医疗帮扶中耳鼻咽喉科教学的实施和经验
收藏 引用
临床医学工程 2012年 第11期19卷 2070-2071,2073页
作者: 熊观霞 张伟红 文卫平 中山大学附属第一医院.耳鼻咽喉科医院 广州广东510080
在进行医疗帮扶过程中,专家和医疗队需根据被帮扶对象的医疗条件和需求制定合理的教学目标、细化实施计划、因地制宜地采取多种教学手段、保持持续帮扶和合作的关系,这样才能使医疗帮扶不走于形式,达到真正的实效。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新形势下耳鼻咽喉科住院医师规范化培训的再思考
收藏 引用
中华临床医师杂志(电子版) 2016年 第17期10卷 2680-2682页
作者: 熊观霞 陈枫虹 张伟红 中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科医院 广州510080
耳鼻咽喉科住院医师规范化培训在医学生和专科医师的继续教育中起着承上启下的关键作用。近年来耳鼻咽喉科住院医师规范化培训遇到了被培训医师素质参差不齐、培训目标定位缺乏个性化、实施管理手段不足等一些问题,教研室可通过自身优... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
内镜下鼓膜成形术
收藏 引用
中国听力语言康复科学杂志 2005年 第3期34卷 18-19页
作者: 陈锡辉 刘敏 熊观霞 江广理 中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科医院 广州510003
目的评价内镜下修补干性鼓膜中、小穿孔的效果并与传统的烧灼法作对照。方法按完全随机法将鼓膜干性中央性中、小穿孔130耳分为两组,第一组100耳接受内镜下同种异体颞肌筋膜鼓膜成形术(内镜组),另30耳采用传统的40%三氯醋酸烧灼法进行修... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
周期性呼吸和稳态呼吸下正常鼻腔气流的数值模拟比较
周期性呼吸和稳态呼吸下正常鼻腔气流的数值模拟比较
收藏 引用
2010全国耳鼻咽喉头颈外科中青年学术会议
作者: 熊观霞 黎建峰 庄惠文 詹杰民 许庚 中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科医院 中山大学应用力学与工程系
目的在同样应用数值模拟的方法下,比较在周期性呼吸下正常人鼻腔气流的流场特点和在稳态呼吸下的异同。方法根据正常成人鼻腔的CT扫描,利用计算流体力学(CFD)软件Fluent建立正常的鼻腔模型,模拟周期性呼吸下鼻腔的气流状况,选取其中某...
来源: cnki会议 评论
局部应用人重组表皮生长因子对中耳创伤修复影响的动物实验研究
收藏 引用
中国美容医学 2009年 第B3期18卷 41-44页
作者: 熊观霞 陈锡辉 史剑波 刘敏 苏振忠 广州中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科 广东省广州510089
目的:了解局部应用人重组表皮生长因子(rhEGF)对中耳创伤修复的影响和组织愈合特点。方法:鼓膜创伤实验组中,30只豚鼠的鼓膜创伤面积为2mm×2mm,局部分别滴注rhEGF、生理盐水及空白对照;中耳黏膜创伤实验组中,将10只豚鼠的鼓膜紧张部切... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
耳鼻咽喉科实行24小时开放性临床见习教学的探讨
收藏 引用
中华临床医师杂志(电子版) 2015年 第5期9卷 139-141页
作者: 熊观霞 赖银颜 张伟红 中山大学附属第一医院耳鼻咽喉科医院 广州510080
在耳鼻咽喉科实行24 h开放性临床见习教学是传统见习教学上的拓展和深化,但在资源配置和执行实施方面有一定的困难。这个方案的实施能为培养高素质通才型医学人才奠定基础,在高等院校,特别是重点高校中有实施的可行性和必要性。在该计... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
经鼻内窥镜手术治疗先天性脑膜脑膨出
收藏 引用
中国内镜杂志 2001年 第3期7卷 23-24,26页
作者: 张湘民 郭洁波 甘嘉裕 江广理 熊观霞 许庚 中山医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科 广州510080 中山医科大学附属第三医院耳鼻咽喉科 510080
目的 :探讨鼻内镜下手术修补颅底鼻内型先天性脑膨出的可行性。方法 :根据CT及MRI等影像学资料 ,应用不同角度的高解像度内镜及图像监视系统探查鼻内颅底脑膜脑膨出病灶及骨壁缺损情况 ,切除疝入鼻内的变性脑组织和脑膜 (如膨出不多可... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新形势下本科生耳鼻咽喉科见习教学的再思考
收藏 引用
临床医学工程 2013年 第2期20卷 257-258页
作者: 熊观霞 文卫平 张伟红 中山大学附属第一医院 广州广东510080 中山大学耳鼻咽喉科医院 广州广东510080
面对耳鼻咽喉科见习学时较短、内容较多,学科对后续优秀人才需求增加的新情况,我们采取了改善教学环境、改进教学技术手段、建立完整系统的教学网站、开放临床病例教学资源实行全天候实践教学、鼓励学生朝医教研结合的方向发展等措施,... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
药物治疗感音神经性耳聋的临床观察
收藏 引用
中国听力语言康复科学杂志 2006年 第4期35卷 17-18页
作者: 陈锡辉 刘敏 熊观霞 江广理 中山大学附属一院耳鼻咽喉科医院 广州510080 中山大学耳鼻咽喉科学研究所 广州510000
目的观察Ginaton(金纳多)和Duxil(都可喜)治疗感音神经性耳聋的效果。方法采用随机分组法,观察治疗组(给予金纳多和都可喜)和对照组(使用复合维生素B和维生素C)各50例,疗程30天;治疗前后检测纯音听阈并观察副作用。比较两组间总有效率... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论