检索结果-南通市图书馆

武汉体育学院学报 2002年第4期36卷 20-23页

作者：熊茂湘娄底师范高等专科学校体育系湖南娄底417000

体育团队的正常运转离不开凝聚力 ,一定的凝聚力是体育团队存在和发展的基本要求。体育团队凝聚力的增强是一个自觉的形成过程 ,受诸多因素的制约与影响。在实际工作中 ,要增强体育团队凝聚力。

关键词：体育团队凝聚力团队成员人际关系

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运动训练中运用超量恢复理论的再思考

体育科学 2002年第2期22卷 59-62页

作者：熊茂湘娄底师范高等专科学校体育系

根据运动训练中机体承受运动负荷的特点,研究认为:运动训练中的超量恢复是指机体承受超过原有运动负荷刺激后,所达到的适应性恢复水平与原有恢复水平之差.对目前国内流行的超量恢复训练理论再思考后,提出:在运动实践中运用超量恢复规律... 详细信息

根据运动训练中机体承受运动负荷的特点,研究认为:运动训练中的超量恢复是指机体承受超过原有运动负荷刺激后,所达到的适应性恢复水平与原有恢复水平之差.对目前国内流行的超量恢复训练理论再思考后,提出:在运动实践中运用超量恢复规律的关键是合理安排休息间歇,具体要求是综合运用诸训练原则,目标是不断出现相对更大的适应性恢复水平.

关键词：运动训练超量恢复超量恢复训练理论

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情绪周期理论在田径中小周期训练中的运用

武汉体育学院学报 2000年第5期34卷 101-103页

作者：熊茂湘娄底师范高等专科学校体育系湖南娄底417000

在分析研究情绪周期和周期训练理论的基础上 ,提出了将情绪周期理论运用于田径中小周期训练的构想 ,并进行了可行性分析 ;

关键词：运动心理学情绪周期田径中小周期训练

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大学体育

丛书名：湘潭大学体育课程教学改革项目成果教材

2008年

作者：熊茂湘

本书分为三篇二十四章，分别讲述了现代生活方式与大学体育、体育与体适能、体育与营养、体育锻炼的安全指导等内容。

ISBN: (纸本)9787811280531

本书分为三篇二十四章，分别讲述了现代生活方式与大学体育、体育与体适能、体育与营养、体育锻炼的安全指导等内容。

关键词：文化、科学、教育、体育体育体育理论

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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论体育环境构建的系统观

体育与科学 2003年第6期24卷 24-27页

作者：熊茂湘湖南娄底师范高等专科学校体育系 417000

运用文献资料调研与逻辑分析法 ,研究得出 :( 1)体育环境的构建应树立系统论的观点 ,从整体、协调、层次、动态上来探讨体育环境的系统构建。 ( 2 )系统构建体育环境 ,是人的可持续发展的应然性需要 ,是体育可持续发展的现实性需要 ;是... 详细信息

运用文献资料调研与逻辑分析法 ,研究得出 :( 1)体育环境的构建应树立系统论的观点 ,从整体、协调、层次、动态上来探讨体育环境的系统构建。 ( 2 )系统构建体育环境 ,是人的可持续发展的应然性需要 ,是体育可持续发展的现实性需要 ;是从“人本主义”的理念出发 ,对体育赖以存在和发展的环境因素的综合管理。

关键词：体育发展环境系统论

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转型时期民族传统体育的社会价值

上海体育学院学报 2003年第1期27卷 15-17,23页

作者：熊茂湘娄底师范高等专科学校体育系湖南娄底417000

运用文献资料法和综合分析法 ,原创性地研究民族传统体育社会价值的具体内容 ,并提出了实现民族传统体育可持续发展和更大社会价值的对策建议。

关键词：转型时期民族传统体系社会价值可持续发展民族体育文化体育产业化

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系统构建体育环境初探

中国体育科技 2003年第1期39卷 24-26页

作者：熊茂湘娄底师范高等专科学校体育系湖南娄底417000

通过文献资料调研与逻辑分析法研究提出了体育可持续发展的环境构建问题 ,包括环境研究 ,建立体育环境学科体系 ;提高认识 ,树立体育系统意识 ;加强体育环境管理。

关键词：体育发展环境影响因素

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体育生活化对可持续发展的支持

湘潭大学学报（哲学社会科学版） 1999年第2期24卷 130-132页

作者：熊茂湘娄底师专

体育生活化是目前乃至未来代表大众体育新的、充满生机的希望和走向。创造与需要是体育生活化全面活动的根源与本质。体育生活化为可持续发展开发人才资源，是人类抗争危机感的重要手段，是可持续发展的新的经济增长点，是综合治理社会... 详细信息

体育生活化是目前乃至未来代表大众体育新的、充满生机的希望和走向。创造与需要是体育生活化全面活动的根源与本质。体育生活化为可持续发展开发人才资源，是人类抗争危机感的重要手段，是可持续发展的新的经济增长点，是综合治理社会问题的有力措施。加强舆论宣传，深化学校体育改革，加强体育法制建设。

关键词：体育生活化可持续发展

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体育教师课堂教学非言语交际行为评价体系

武汉体育学院学报 2011年第4期45卷 91-96页

作者：雷慧熊茂湘湘潭大学体育部湖南湘潭411105

运用逻辑推理、问卷调查等方法构建体育教师课堂教学非言语交际行为评价指标体系,利用层次分析法给出各指标的权重,并建立具体的评价方法及标准,实现体育教师课堂教师非言语交际行为的量化评价。通过研制的测评系统对湘潭大学27名体育... 详细信息

运用逻辑推理、问卷调查等方法构建体育教师课堂教学非言语交际行为评价指标体系,利用层次分析法给出各指标的权重,并建立具体的评价方法及标准,实现体育教师课堂教师非言语交际行为的量化评价。通过研制的测评系统对湘潭大学27名体育教师在线测评发现,该评价体系具有较高的科学性与代表性,并具有很强的应用价值和推广价值。

关键词：体育教师课堂教学非言语行为交际评估

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大学生特殊群体体育权利保护的研究

中国特殊教育 2011年第6期 8-12,16页

作者：黄世昌熊茂湘湘潭大学体育教学部湘潭411105

体育权利是实现人们身心健康的权利,是一项基本人权。根据国际人权公约和各国残疾人保护法,以及各国立法的成功经验,结合我国高校特殊群体学生的体育教学工作实际,就保护特殊群体学生体育权利的问题,提出立法建议:建立特殊群体体育权保... 详细信息

体育权利是实现人们身心健康的权利,是一项基本人权。根据国际人权公约和各国残疾人保护法,以及各国立法的成功经验,结合我国高校特殊群体学生的体育教学工作实际,就保护特殊群体学生体育权利的问题,提出立法建议:建立特殊群体体育权保护法;完善体育权保护法律条文;制定配套相关法规;强化法律实施监督;加强普法教育活动。以进一步规范和完善大学生特殊群体体育权法律制度,确保特殊群体学生的体育权利能得以充分实现,使其获得身心的全面、协调、健康发展。

关键词：大学生特殊群体体育权利法律保护