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藏汉文化背景下的巴当鼓舞研究
藏汉文化背景下的巴当鼓舞研究
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作者: 熊江源 西北师范大学
学位级别:硕士
本文将流行于甘肃省卓尼、岷县一带,藏汉两族群众之间的乐舞“巴当鼓舞”作为具体研究对象。通过田野调查对两地乐舞整体形态进行描述整理、对比分析,在此基础上分析乐舞总体特征并进行文化变迁与文化符号的解读。 论文分绪论与四... 详细信息
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今道子:开动想象力的影像
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读者欣赏 2014年 第3期 98-103页
作者: 熊江源 泰吉轩画廊
在已有形象的基础上,在头脑中创造出新形象,我们称之为想象,而想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。你开动你的想象力,把一棵树看成一条鱼或一双鞋子,把帽子看做一束花,也可以把一辆汽车看成一个奔跑的人,把一间房... 详细信息
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论原生态民歌的保护与传承
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重庆科技学院学报(社会科学版) 2008年 第12期 166-166,168页
作者: 熊江源 西北师范大学音乐学院
原生态民歌是我国传统文化的重要组成部分。继承和发扬民族文化优良传统,必须注意保护和传承原生态民歌。介绍了我国原生态民歌的基本状况,分析了原生态民歌衰落的原因。认为保护和传承原生态民歌,应做好搜集、整理和研究工作,加强宣传... 详细信息
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戏说霓裳
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美与时代(创意)(上) 2008年 第4期 116-117页
作者: 熊江源 西北师范大学音乐学院
《霓裳羽衣》从它的曲体结构可以进而了解唐代发展鼎盛时期的歌舞大曲的完整的曲体结构,唐代大曲已有了庞大而多变的曲体。它的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收与融化都显示了唐代宫廷音乐所取得的成就,也由此促成了歌舞音乐更... 详细信息
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在场感悟与音响体验——中国传统音乐教学方法论
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艺术探索 2008年 第6期22卷 72-73页
作者: 熊江源 西北师范大学音乐学院 甘肃兰州730070
本文依据中国传统音乐自身特点及音乐教育发展的要求,将在场感悟与音响体验作为中国传统音乐基本教学方法论,从此方法论的必要性,对方法论的解释以及如何贯穿到教学当中进行阐释。
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高校辅导员职业认同提升研究——以甘肃政法大学为例
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甘肃教育研究 2022年 第12期 30-34页
作者: 熊江源 张娅琼 甘肃政法大学
职业化、专业化、专家化发展是高校辅导员职业认同的宏观指导视角,是高校辅导员坚定职业信念的根本保障。目前,高校辅导员的职业倦怠问题日趋严重,尤其在职业认同方面存在个人定位不清、政策保障落实不到位、辅导员队伍专业化建设不... 详细信息
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中国音乐教育中“本位”与“多元”现象的思考
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艺术科技 2013年 第6期26卷 335-335页
作者: 熊江源 甘肃政法学院 甘肃兰州730070
随着多元文化教育发展,我国的本位文化教育日渐匮乏,处理两者关系成为当前重任。本文就中国音乐教育"本位"与"多元"的存在现状进行思考,提出一些见解。
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和——中国笙艺术的基本精神
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艺术科技 2013年 第6期26卷 150-150页
作者: 熊江源 甘肃政法学院 甘肃兰州730070
本文从笙的发展入手,认为笙典型的体现出中国传统文化内在基本精神——和,并从名称、形制、演奏方法与形式、传播、传承几方面进行了阐释。
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甘肃岷县巴当舞调查
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艺术科技 2013年 第6期26卷 116-116页
作者: 熊江源 甘肃政法学院 甘肃兰州730070
本文在田野调查的基础上对流行于甘肃岷县一带的巴当舞从仪式、内容及乐舞程序方面作以概述。
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美哉风兮 北京朝阳2015城市风情画集 江源
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2015年
作者: 杨维民 江源
此书收录了北京朝阳区8位艺术家关于城市风情绘画方面的探索和创作成果,汇集了作者的优秀作品100余幅,以及评论家对其作品的解析评介,作品根植传统,又与现当代审美意趣相结合,积极探索自己的风格面貌,具有独特的艺术感染力和审美... 详细信息
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