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信息技术模拟理想实验在高中物理教学中的应用--以力学为例

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新潮电子 2024年第4期 295-297页

作者：吕省团甘肃省静宁县教育局甘肃静宁743400

本文探讨了信息技术模拟理想实验在高中物理教学中的应用。首先介绍了信息技术模拟理想实验的定义和概念,以及其在教学中的优势和应用领域,然后详细分析了信息技术模拟理想实验在高中物理教学中的应用,包括理论与实践相结合的教学模式... 详细信息

本文探讨了信息技术模拟理想实验在高中物理教学中的应用。首先介绍了信息技术模拟理想实验的定义和概念,以及其在教学中的优势和应用领域,然后详细分析了信息技术模拟理想实验在高中物理教学中的应用,包括理论与实践相结合的教学模式、直观的实验过程和结果展示、自主学习和探究的机会以及提高学生学习兴趣和参与度。以力学实验为例,设计了一个信息技术模拟理想实验,包括实验目的和原理、实验步骤和操作以及实验数据和结果分析。

关键词：信息技术模拟理想实验高中物理教学力学

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不同割缝宽度爆生裂纹扩展行为研究

高压物理学报 2024年

作者：纪哲岳文豪苏洪龚悦严正团刘步青陈国栋韩雨健安徽理工大学化工与爆破学院

为研究炮孔不同割缝宽度对爆生裂纹动态扩展行为的影响，采用数字激光动态焦散线实验系统和分形理论，研究了6种不同割缝宽度时爆生裂纹扩展规律。结果表明：①割缝方向爆生裂纹长度均大于非割缝方向爆生裂纹长度。随着割缝宽度的增加... 详细信息

为研究炮孔不同割缝宽度对爆生裂纹动态扩展行为的影响，采用数字激光动态焦散线实验系统和分形理论，研究了6种不同割缝宽度时爆生裂纹扩展规律。结果表明：①割缝方向爆生裂纹长度均大于非割缝方向爆生裂纹长度。随着割缝宽度的增加，爆生裂纹扩展长度呈现出先增大后减小的趋势。当割缝宽度增加到0.4mm时，主裂纹扩展长度最大，割缝宽度继续增加后，主裂纹扩展长度减小。②当割缝宽度为0.2mm和0.4mm时，分形维数较其它割缝宽度相比较大，爆生主裂纹的扩展长度较其它宽度下的扩展长度更长，试件定向断裂效果更优。③随着割缝宽度的增加，割缝主裂纹扩展应力强度因子和速度峰值随割缝宽度的增加呈现先快速降低再增加至二次峰值，最后振荡下降的趋势。割缝宽度为0.2mm和0.4mm时，主裂纹应力强度因子的峰值和扩展速度峰值较其它割缝宽度相比更大。研究成果可为实际爆破工程中割缝参数选择提供一定依据。

关键词：动态焦散线裂纹扩展行为应力强度因子计盒维数

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一个中国原则的本原、机能、挑战与应对

海峡法学 2024年第3期26卷 3-9页

作者：熊建明张承先南昌大学法学院南昌铁路公安局警察训练支队中国人民公安大学

理解并实践一个中国原则,当立足国际法语境。在国际法里,一个中国原则是世界上只有一个中国,台湾地区和大陆同属一个中国,中国主权和领土完整不容分割;中华人民共和国是中国唯一合法代表。所有和中国建交的国家,都正式承认一个中国,承... 详细信息

理解并实践一个中国原则,当立足国际法语境。在国际法里,一个中国原则是世界上只有一个中国,台湾地区和大陆同属一个中国,中国主权和领土完整不容分割;中华人民共和国是中国唯一合法代表。所有和中国建交的国家,都正式承认一个中国,承诺不与台湾地区有官方关系,所有中国缔结或参加的政府间国际组织,亦是如此。这些既是历史也是现实,必然规划着将来。一个中国不只是客观事实,更是一种法律制度,具有国际法基本原则强行法上效力。坚守一个中国原则,在国际法上和国际社会,需要延续历史,严防外部势力诋毁破坏维持的现状。为此,需要国内法配合,坚决贯彻《反分裂国家法》,严防内部分裂暗黑滋长并与外部势力勾结。中国承诺不放弃非和平方式,确保国家主权独立和领土完整的国际法上根据,就是国家自卫权。这些目标和行为方式,既可通过法律机制,也需要法律配合,更必须将法律作为前提事先预备。

关键词：一个中国台湾地区问题制裁“台独”

SHIP2在上皮源性卵巢癌中的表达及其与临床病理学特征的关系

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第6期 0053-0056页

作者：廖祖团河池市第一人民医院病理科广西河池546300

探讨在上皮源性卵巢癌中SHIP2的表达及其与临床病理学特征间的关系。方法收取所在医院妇科2020年1月-2023年3月期间同意手术治疗的120名患者的卵巢组织石蜡切块,其中卵巢良性组织标本与上皮源性卵巢癌组织标本各60份,采用免疫组织化学技... 详细信息

探讨在上皮源性卵巢癌中SHIP2的表达及其与临床病理学特征间的关系。方法收取所在医院妇科2020年1月-2023年3月期间同意手术治疗的120名患者的卵巢组织石蜡切块,其中卵巢良性组织标本与上皮源性卵巢癌组织标本各60份,采用免疫组织化学技术(IHC)检测分析这些组织的SHIP2表达情况(包括蛋白位置及强度);另收集2022年1月-2023年3月期间40名患者的新鲜卵巢组织标本为研究对象(其中卵巢良性组织标本与上皮源性卵巢癌组织标本各20份),采用逆转录聚合酶链式反应(RT-PCR)技术评估在上皮源性卵巢癌病变中SHIP2mRNA的表达差异,以及SHIP2表达情况与其临床病理学特征间的关系。结果 (1)在上皮源性卵巢癌组织中SHIP2阳性表达率较高,占68.33%,显著高于良性病变组织阳性表达率的21.67%,且组间数据之差有显著意义(P0.05),但与FIGO标准分型、分化程度及淋巴结转移有关(P0.05)。结论 SHIP2在上皮源性卵巢癌疾病发生及进展中可起到重要作用,可作为早期发现、治疗及评估患者治疗效果的有效生物学分子之一,在临床病理检验中值得借鉴参考。

关键词： SHIP2 SHIP2mRNA 上皮源性卵巢癌临床病理学

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高中物理项目化学习的实践研究

中学物理教学参考 2024年第10期53卷 7-9页

作者：金加团杭州市余杭区教育发展研究学院浙江杭州311100

项目化学习要以学科内容为核心,以学生为主体,项目设计要求以终为始。结合教学总结项目化学习的教学策略:根据内容选择项目类型;制定项目目标,以终为始;确定驱动问题,设计教学任务;开展项目化学习,评价成果。

关键词：项目化学习高中物理实践研究

基于OBE理念的资源与环境经济学专业实践教学改革研究

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教育信息化论坛 2024年第1期 102-104页

作者：刘永团许磊内蒙古工业大学经济管理学院内蒙古呼和浩特010011 内蒙古农业大学水利与建筑工程学院内蒙古呼和浩特010011

资源与环境经济学专业作为高等教育新文科建设的前沿专业,是将工科与经济学学科进行交叉融合的学科,在新文科建设中展现出独特的优势。实践教学是资源与环境经济学专业教学的核心内容,是能够使学生将学习到的理论知识应用到实践工作中... 详细信息

资源与环境经济学专业作为高等教育新文科建设的前沿专业,是将工科与经济学学科进行交叉融合的学科,在新文科建设中展现出独特的优势。实践教学是资源与环境经济学专业教学的核心内容,是能够使学生将学习到的理论知识应用到实践工作中的桥梁,能让学生更好地融入社会。在国家绿色低碳发展的大背景下,生态文明建设对资源与环境经济学专业学生的实践能力要求越来越高。在传统的教学模式影响下,过去的认知实习、毕业实习等实践教学不够完善,存在许多问题。因此,针对资源与环境经济学专业实践教学中存在的问题,基于OBE理念,根据国家社会发展对专业人才的需求,对资源与环境经济学专业实践教学进行改革与创新。

关键词：资源与环境经济学 OBE理念实践教学教学改革

草书创作中“气韵生动”的艺术表现及技法研究

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名家名作 2024年第12期 49-51页

作者：舒易团成都文理学院教育学院

深入探讨了草书创作中“气韵生动”的艺术表现及其实现技法。首先分析了“气韵生动”在草书艺术中的重要性和内涵，详细阐述了“气”“韵”及“生动”在草书作品中的艺术呈现。从笔法技巧的深度挖掘、草书结体与整体布局的策略、情感与... 详细信息

深入探讨了草书创作中“气韵生动”的艺术表现及其实现技法。首先分析了“气韵生动”在草书艺术中的重要性和内涵，详细阐述了“气”“韵”及“生动”在草书作品中的艺术呈现。从笔法技巧的深度挖掘、草书结体与整体布局的策略、情感与意境的融合技巧，以及墨法与纸张选择的考究四个方面，系统地研究了如何实现草书的“气韵生动”。通过这些研究，揭示了草书艺术的独特魅力和深刻文化内涵，为草书创作提供了理论和实践上的指导。

关键词：草书 “气韵生动” 艺术表现草书技法

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生物学数字化实验教学实施的困境与突破

教学与管理 2024年第13期 59-62页

作者：刘波李永团刘文成陕西师范大学教师发展学院/陕西教师发展研究院西安710062 陕西省铜川市耀州区孙塬中学陕西铜川727100 陕西省碑林教师进修学校西安710048 陕西师范大学教育学部西安710062

在基础生物教学中,数字化实验教学的实施是生物学核心素养落地的新向标,而对于生物学数字化实验教学认识的浅表化,以及实验教学体系的离散化、实验教学评价的错位化、数字化实验教学培训的同质化等现象,都与实现高质量生物学数字化实验... 详细信息

在基础生物教学中,数字化实验教学的实施是生物学核心素养落地的新向标,而对于生物学数字化实验教学认识的浅表化,以及实验教学体系的离散化、实验教学评价的错位化、数字化实验教学培训的同质化等现象,都与实现高质量生物学数字化实验教学的旨趣相背离。为突破困境,应当以单元实验教学为统领,正确处理数字化实验和传统实验的关系,构建“备·教·学·评·研”一体化数字化实验教学支撑体系,以“数字化实验+”和“跨学科数字化实验”为核心,利用数字化实验操作系统,实施循证化教学测评与反馈,重构理论与实践双向融合的生物学数字化培训范式,从而实现学科育人价值和科学思维品性的习得。

关键词：生物学数字化实验数字化实验教学

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新版高中物理教材中整合信息技术的实验分析

新潮电子 2024年第3期 289-291页

作者：吕省团甘肃省静宁县教育局甘肃静宁743400

本文探讨了在高中物理教材中整合信息技术的意义、实验设计和实验案例分析。信息技术的整合提升了学生学习物理的兴趣和参与度,增强了对物理实验的理解和掌握,培养了信息技术能力。文章着重讨论了实验选题和设计原则、实验装置和仪器的... 详细信息

本文探讨了在高中物理教材中整合信息技术的意义、实验设计和实验案例分析。信息技术的整合提升了学生学习物理的兴趣和参与度,增强了对物理实验的理解和掌握,培养了信息技术能力。文章着重讨论了实验选题和设计原则、实验装置和仪器的选择和使用、实验数据的采集和处理以及实验结果的展示和分析。三个实验案例分析包括虚拟实验模拟、实时数据记录和模拟软件的使用。

关键词：新版高中物理教材整合信息技术实验分析